英語の時間です。What do you want to be?
将来の夢・職業を英語で記入する練習をしました。ＡＬＴや担任と英語の表現を確認しながら、語順を意識しながら簡単な語句や基本的な表現の例から選んで書いていきました。

　家庭科で「冬を明るく暖かく」について考えました。冬を快適に過ごすために科学的なデータをもとに、住まい方や着方を考えました

　書写の時間です。書き初めで「伝統」を書いています。集中して丁寧に書いていきます。

　国語で「天地の文」を学習しています。親しみやすい古文を繰り返し音読し、互いに暗記できるように練習しています。

　今日は地震の避難訓練がありました。6年生は救助袋体験をしました。3階から滑り降りることに恐怖を感じる子もいましたが、出席者全員が体験することができました。もしものときに、今回の体験を生かして落ち着いて行動できるといいですね。

　冬休みの課題を提出しました。習字・歯磨きカレンダーやドリルの宿題、国語や算数のプリントを順に提出しました。黒板の先生からの新年のメッセージで子どもたちを出迎えました。

　６年２組で狂言「柿山伏」の発表会が行われました。皆、名演技で、その動きと台詞に拍手喝さいでした。２学期保護者の皆様にはお力添えをいただきありがとうございました。３学期もよろしくお願いいたします。

　国語で学習した「柿山伏」をグループで演じました。はっきりと台詞を言い、堂々とどのグループも演技をすることができました。日本の伝統文化狂言を見事に体現できました。

　書写の時間です。「伝統」を丁寧に配列に気をつけて書いています。今日は特に左はらに気をつけて書きました。

　６年２組の演奏発表会です。ジャズのリズムにのって互いの音を聞き合いながら演奏しました。

　授業のまとめで「ス　ワンダフル」の演奏会を行いました。1組の演奏会の様子です。ジャズのリズムにのって楽しく演奏することができました。

　国語で狂言「柿山伏」を学習しました。最後にグループで劇の発表会を行います。その練習をしています。だんだん振りが大きくなってきました。

　6年生で租税教室が開催されました。税の仕組みを知りどのように役立てられているかを学ぶことができました。

　理科で「てこのはたらき」を学習しています。実験用てこがどのようなきまりで釣り合うのかを調べています。

　6年生は今、総合の時間でオリジナル新聞づくりに励んでいます。興味のあるテーマごとにグループになって、新聞記事を切って貼ってコメントを書いて、自分のグループだけのオリジナル新聞を作っています。スポーツや食べ物、生き物、事件など、様々なテーマで取り組んでいます。

　ジャズの「スワンダフル」の合奏の練習を始めました。指揮者のもとパートごとに音を合わせていきます。

　社会で「戦争中の人々のくらしを想像しよう」を学習しました。食べ物、服、学校の様子など資料から暮らしを想像し友達と意見交換をしました。

　いよいよ卒業に向けて一つずつ行事が始まりました。今日は卒業アルバムの個人写真の撮影をしました。「笑顔で」と言われてもやや皆緊張気味でした。

　「てこのはたらき」を実験で確かめました。力点・支点を変えた時の手ごたえをしらべています。

　リコーダーで「ス　ワンダフル」の演奏の練習をしています。高音部と低音部に分かれて練習しました。