国語で「鳥獣戯画を読む」学習をしています。今日は、文章と絵を照らし合わせながら、教材文の読み取りをしました。

　少しずつ寒くなってきましたが、子どもたちは外で元気よく体育の学習をしています。リズムなわとびを最初に行い、体をしっかりあたためてから、鉄棒運動に取り組みました。足をしっかりふり逆上がりを練習したり後方支持回転を行ったりしています。

今日は１年生とペア読書をしました。楽しんでくれるか不安になりながら本を選ぶ姿が印象的でした。ペア読書が始まると、お互いが自然と笑顔になったり、６年生の読み聞かせを１年生が一生懸命聞いてくれたりして、素敵な時間を過ごすことができました。

　心に残った本の場面を自分なりに表現しました。思いが伝わるように色の塗り方を工夫しました。

　音楽の時間の鑑賞です。ガーシュイン作曲のピアノ独奏とオーケストラによる楽曲です。リズムや旋律の面白さに気をつけて鑑賞します。

今日から６年生は鉄棒運動に取り組みます。　
補助逆上がりやだるま回りなどに今日は挑戦しました。

　読書感想画に取り組んでいます。自分が好きな本の１場面を想像して描いていきます。

　英語の時間です。今日は「best　memory」を尋ねる学習をしました。scool　tripなどの発表がされました。その会話が続くように、どこへ？など尋ねて英語での会話を隣同士で楽しみました。

「みんなおかしよ」を学習し、友情について考えました。和花と真紀のすれ違いから、相手と理解し合うためには，どんなことに気をつければよいのだろう。と、自分で考えてみました。

　今日は最後のハードル走の学習でした。前傾姿勢に心がけ全力で走り抜きました。

学芸会まで、6年生として準備や練習など一生懸命頑張ってきました。本番当日は、その成果を発揮して、素晴らしい演技を見せてくれました。学芸会後、最後の椅子の後片付けまで精力的に活動してくれました。

小学校最後の学芸会が終わりました。６年生全員でつくりあげた学芸会。とても素晴らしい劇に仕上げることができました。張り詰めた緊張感のなか、一人ひとりが全力を尽くすことができたと思います。劇のテーマでもありました「人は必ず誰もがいいものをもっている」、そのメッセージが見ている人に伝わったのではないかと思います。衣装などのご協力・これまでの励まし等、本当にありがとうございました。

６年生の図工では、読書感想画に取り組んでいます、本を読んだ感想が伝わるように構図を工夫しながら下絵を描きました。

今日は校内発表会でした。子どもたちは、よい緊張感の中ベストの演技を見せてくれました。本番まで残り少ないですが、さらなる高みを目指して6年生全員で心を一つにしてがんばります。

　2組はハードル走の練習最終日でした。歩幅が合ってきて調子よく跳べるようになってきました。

　国語で「やまなし」を学習しています。どんな生き物なのか？自分で考えてからグループで意見を交換しました。

　ハードル走の授業も終盤になり今日は記録の更新を目指して取組ました。走るように跳ぶことを意識して練習しました。

　劇団員の方の指導を受け、動きや表情がだんだん変わってきました。迫真にせまった演技も出てくるようになりました。自分の力を出せるように頑張っています。

　来週月曜日からあいさつ運動が始まります。代表委員が各クラスでそのお知らせをしました。西成小学校を元気でいっぱいにするために、取り組んでいます。

　劇団員の方に来ていただき劇のポイントを指導していただきました。「目線に気をつけるといいですね」というアドバイスをどの学年も教えていただきました。