本日は、学芸会にたくさんの保護者の皆様にご観覧いただき誠にありがとうございました。今の5年生の姿を見ていただきました。初めの練習では、あまり声の出なかった子も今日の舞台が一番出そうとしていたし、動きが苦手だった子も今日が一番動きをつけて演技をしようとしていたし、とにかく努力する姿を見ていただけたと思っています。5年生らしい学芸会になったのではないかと思います。

今後のさらなる飛躍を期待しています。

説明文「天気を予想する」では、文章から問いを見つけ、その答えを読み取りながら、説明の仕方を学んでいます。

　５年生１人１人の想いがこもった「レンタル夢ショップ」。全校児童の前で発表ということもあり、足が震えるほど緊張していた子もいたようですが、演技は緊張を微塵も感じさせない堂々たるものでした。発表後には、「早く保護者の方にも観てほしい！」という声も多く聞こえ、児童は１１日を心待ちにしています。学芸会当日、児童の活躍をご期待ください。

　理科で電磁石の実験をします。その準備が始まりました。まず必要な部品をきちんと入れるための箱を作ってから、コイルの作成に入ります。

　算数で平均を使う学習をしてます。１０歩の歩幅を測り1歩の幅を求めます。

　英語の時間です。世界地図を見ながらどこの国へ行きたいかを答えます。アメリカが多かったですね。最後に隣の子と意見交換をしました。

　1人1人が気持ちを込めて言えるようになってきました。あと少しでレンタル夢ショップができあがります。一生懸命練習に取り組んいます。

チーム練習の後、ゲームを行いました。
攻め方，守り方、守備位置を工夫し試合に臨みます。
打順やランナーを進める工夫をしました。

　保健で「学校生活でおきるけがの防止」について学習をしました。学校でよくおきるけがの時間・場所を学習し、どんなことに気をつけたらよいか学習しました。
また学校で行っている点検や修理、呼びかけの看板の意味についても理解しました。
先生の実体験をもとにしたけが防止の話を子どもたちは一生懸命聞いていました。

　算数で変形すると1本の直線になる場合の人数と間の数の関係や枝分かれや環状になる場合の人数と間の数の関係を学習しました。友達と考えたことも交流します。

　５年生は算数の時間に、「人文字」の学習をしました。一定の間隔で並んだ人の数の関係に目をつけて、みんなで話し合いながら問題を解いていました。

　ＡＬＴの先生の発音に合わせていろいろ国を英語で話す練習をしました。アルゼンチン、ボリビア、カナダ、デンマークとどんどん広がっていきます。

社会科の学習で自動車について勉強しています。学習のまとめに自分の乗りたいドリームカーを描きました。「自動運転がいいな」とか「こんな形の車がいいな」とか自主的に書き進めていました。
みんなが将来、自動車を購入するときにはみんなが描いた自動車の販売が実現されているのかな？将来が楽しみになる学習でした。

　練習してきたＴボールのいよいよ練習試合です。思い切りよく打ち、協力して守りました。楽しくゲームができました。

　算数で人文字の上に何人乗るかを皆で考えました。直線とコの字形で考えました。あることに気付くと素早く考えを進められました。自分の考えの発表もしています。

　家庭科の調理実習で「ごはんと味噌汁」を作ります。その前に今日は栄養素の学習をしました。

　体育で「リレー」の練習をしました。走る順やバトンパスを皆で考え工夫して臨みます。

　理科で皆でつくった山で今日は、浸食、運搬、堆積の働きを実際に観察しました。水のいきおいによってどの堤防が早く崩れてしまうのかも考えてから、観察しました。

　体育でティーボールの学習をしてました。今日はバッティングの練習をしました。また楽しくできるようにコーンや段ボールに当たると得点になります。ボールをよく見て思い切りバットを振りました。

　社会で工業を支えるの学習をし、大田区で誇る技術の工業を調べました。