５年生になって２回目の調理実習をしました。今回はほうれん草をゆでて、包丁で切りました。２回目ということもあり、自分たちで考え、行動する姿が多くみられました。自分で作った青菜のお浸しは、いつもよりおいしいと、食べきるのがもったいないとゆーっくり食べていました。

　昨日の２組に続いて、今日は１組が調理実習を行いました。個々でそれぞれホウレン草を洗い、班で一斉に時間を測って茹でていきました。冷水で冷ましたら、自分の分だけを絞って、先生の前で一口サイズに切り分けた後、みんなで美味しくいただきました。

　家庭科は、調理実習「青菜のおひたし」です。沸騰したお湯の中にホウレン草を入れ、ゆでていきます。茹で上がったホウレン草を、水で冷ました後、軽くしぼって包丁で切り分けます。醤油をかけて、みんなで美味しくいただきました。

　理科は、理科室で実験をしています。「種子の中は、養分が含まれているのか調べてみよう」です。いんげん豆の種子に、ヨウ素液をかけて、色が変化するかどうかで養分であるデンプンの存在を確認します。観察結果は、理科ノートにしっかりと記録しておきましょう。

　来月８日と９日に美浜に出かけて行う「野外教育活動」のしおりが完成しました。GoogleMeetで１組と２組をつないで、しおりの内容を確認していきます。活動プログラムに持ち物、部屋割りや係分担など盛り沢山です。わくわくして、待ち遠しくなりますね。

　図工は、写生画です。下書きも終え、彩色に取りかかっています。校舎内の階段や廊下の色を表すのに、いろいろな絵の具の色を少しずつ混ぜながら塗っています。納得のいく色合いになったでしょうか。

　今日は田植え体験を行いました。はだしで田んぼにはいると、泥が足に絡みつく感覚を楽しんでいました。足がはまって、抜けなくなり、転びそうになっている子もいました。
　今日植えたお米は秋に収穫をします。１０ｃｍほどの苗がどこまで伸びるのか楽しみですね。

　小雨が降り止むのを待って、プール北側の学年園の水田で、田植え体験をしました。外部講師として、農協の方がお見えになり、田植えの仕方の手ほどきを受けたら、いよいよ裸足になって水田の泥の中へと入ります。
　苗を手に持ち、泥の感触を味わいながら、恐る恐る植える子もいれば、てきぱきと手慣れた手つきで器用に植えていく子もいます。初めは、ぬるっとした泥の感触に悲鳴を上げていた子も、田植えの楽しさを知ると、「もう１回やりたい」と意欲に満ちていました。
　ＩＣＣテレビの取材もあって、子どもたちは大はしゃぎの体験となりました。

　英語は、「友だちの誕生日と欲しいものを聞こう」というテーマで、英語でインタビューをしていきます。まずは、自分が尋ねられたときの為に、英語で答える準備をしておきます。さあ、インタビューの始まりです。

　書写は、毛筆「道」の清書です。「文字の組み立て（中と外）と穂先の動き」に気をつけて、丁寧に書きあげていきます。名前も作品の一つです。一字一字しっかりと書いたら、先生に提出しましょう。

　算数は、「小数のかけ算」です。ひっ算の問題演習に取り組んでいます。計算間違いや、小数点の位置に気をつけながら、ミスをしないように一つ一つ手にネイに解いていきましょう。解き終わって自信のある子が、前に出てきて黒板に答えを書きにきました。

男女分かれて、キャンプに行く上での注意事項を聞きました。みんなの真剣に聞く姿、キャンプも安心だなと思わせてくれました。
ご家庭でもキャンプに向けての準備を、お願いします。

　体育は、バスケットボールです。チームに分かれて、ゲームを行っています。上手くパスがつながり、シュートまでもっていくことができるでしょうか。声をかけて、チームワークが大切ですよ！

　算数は、「かけ算の積の大きさについて調べよう」という学習です。かけられる数とかける数によって、積の大きさがどう変わっているかについてかんがえ、グループで意見交換をして考えを深めています。

　道徳は、「あいさつって」という題材で、「あいさつや礼儀が大切なわけとは、どんなことか」について考えています。自分の考えと友だちの考えを共有し合って、新たな考え方を導き出し、発表をしていきます。

　今日はペア遊びで新聞ふうせん渡しとフラフープ渡しをしました。
　５年生が主導となって優しく３年生に教えてあげる姿は、普段とは一味違ったすてきなお兄さん、お姉さんでした。
　また一緒に遊ぶのが楽しみですね！

　朝のきらわくタイムの時間に、５年生は、１時間目の「ペア遊び」のリハーサルを念入りに行っていました。２つのレクリエーションについての説明やデモンストレーションの仕方、ペアになった子との並び方などの動きに、お兄さんお姉さんとしての自覚が感じられました。

　算数は、「整数と小数」「体積」の単元テストです。学習したことがしっかりと身についているでしょうか？計算ミスをしていないか、何回も見直しをして確認しています。もうすぐ終了時間ですが、大丈夫ですか？

　理科は、単元のまとめの問題に取り組んでいます。「天気の変化について、学んだことを確かめましょう」というテーマです。いろいろな問いに対する答えや考えを理科ノートにまとめていきながら、学習したことを振り返っています。

　２時間目が終わるチャイムが鳴ると、すぐに図書館へ行き、本を借りている子がいました。
　「おもしろい本を見つけた！」とうれしそうに話してくれました。朝読書や給食後には、真剣に本を読んでいる子が多くいます。これからもたくさん読んで、語彙力を増やしていきましょう！