図工で電動糸のこを使って作成したパズルが完成し枠を台紙に張り付けて完成させていきました。自分で作ったパズルが出来上がり皆満足していました。

　野外教育活動にむけての準備が始まっています。まず「しおり」で日程の確認です。また教室では歌やスタンツの歌の練習も始めました。

　四角形を三角形に分けて合同がいくつあるかを調べていきます。長方形・平行四辺形・台形と調べていくと四角形の特徴も見えてきました。

1学期のきらわくテストが始まりました。1学期の総まとめをするための確認をします。みんな合格点をとるために休み時間に何度も漢字ドリルやテストつづりを見直していました。
先生は、そういう努力が大切だと思います。もちろん結果も大事かもしれないけれど、その過程はもっと大切です。「努力は報われるとは限らない、けど報われたものはみな、努力している。」という言葉があるように、努力してもうまくいかないこともある。でも、目標を達成するためには努力は欠かせません。
合格という目標に向かって努力してください。結果は後からついてきます。

　夏休みの自由研究のテーマを考えています。さあ何に取り組もうかな？テーマを決め方法を考えていきます。

以前、ホームページを上げたときは、3センチほどだった自主勉タワー。この1週間でなんと6センチにもなりました。
子どもたちが休み時間に自ら高さを測り、「先生、今6センチもあると」と嬉しそうに話してくれたのが印象的でした。こういう子どもたちの嬉しそうな声、きらきらした瞳を見たとき、本当に嬉しくなります。

このタワーにはみんなの勉強の歴史が詰まっていて、その勉強の歴史を見て、喜び合える。なんて素敵な集団なんでしょう。

さぁ、どこまで行くのかな？！クラスのみんなに立てた目標は40センチ。みんなの勉強の歴史を積み重ね、タワーを積み上げるとともに、学力も1段1段積み上げていこうね。

　「花のおくりもの」を輪唱で歌います。その後は「ハローシャイングブルー」をパートごとに上下に分かれて伸びやかな歌声になるように歌いました。

　姿勢や筆の持ち方に気をつけて書いています。「成長」の字と同じように成長している５年生です。字の形を整えながら書きました。