英語の時間です。どんなパフェが好きかを尋ねています。そして果物を英語で表現してパフェに入れてもらいました。カードを見て楽しくペアで対話をしました。

　朝、保健委員会の皆さんが低学年の教室を回り朝や放課に窓を開けることを呼びかけました。そして窓開けの大切さについてお話をしました。風邪が流行する季節なので、気をつけていきたいことです。保健委員会の皆さんありがとう。明日から高学年の教室でも呼びかけを始めます。

1組は、社会の学習で有名人の顔写真から名前当てクイズをしています。たくさん手があがり、盛り上がっていました。2組は、国語の鳥獣戯画という説明文の学習をしていました。プリントがとてもきれいに書けていました。

体育の時間や休み時間を使って、リズム縄跳びの練習をしています。昨年の自分の級よりも一つ上、二つ上を目指して、できる技を増やしながら、頑張っています。

今日は、クレーン車のはたらきとつくりについて、読み取りました。はたらきには赤線、そのためのつくりには青線と色を区別して教科書に線を引きました。ペアで意見を交換したり、全体で話し合ったりして、理解を深めました。

　５年生は理科の時間に、電磁石の実験を行いました。１００回巻きにした電磁石に電流を流し、どれだけ電流が流れるのかを電流計や簡易検流計で調べました。また、クリップがどれだけつくのかも確かめました。

　生活科で育てたサツマイモの収穫を行いました。2年生全員で楽しく行いました。大きいの小さいのいろいろでしたが、土の中で育ってサツモイモが出てきて皆感激でした。

算数で「重さ」の学習をします。始めに天びんを作製して，間接比較をしました。重さってこんな感覚を学びました。

みんなが楽しめるルールを考えてゲームをしました。
ピッチャーが転がしたボールを思い切り蹴って得点を競い合いました。
大きな声で声援を送り1時間目に思い切り体を動かしました。

　6時間目は委員会活動でした。それぞれの場所でしっかりと自分の仕事に取り組む頼もしい高学年です。

今日は、文章と絵を照らし合わせながら、教材文の読み取りをし、筆者の説明と評価を捉えて、考えや感想を記述していきました。始めにグループで意見を交換しました。

　算数の時間にかけ算の学習をしています。絵の中から、かけ算で求められるもの見つけて式に表していきました。日常生活に使える場面もありました。2人の先生がノートを見て書いた式に○をつけていきます。

What do you want? ほしいものは何かな？の学習を担任の先生としました。
食材の言い方や欲しいものを尋ねたり要求したりする表現に慣れ親しむ練習です。
始めに全体でWhat do you want? I want (potatoes), please. How many? (Two), please.Here you are. Thank you.
と全体で練習してから席の前後や隣同士で練習しました。とても楽しく会話ができました。

今日は、簡易検流計の使い方を学習した後、電流の大きさを変えたときの電磁石の強さを調べました。電流計につないでアンペアを調べました。

　体育で「マットあそび」と縄跳びに取り組んでいます。リズムにのせて少しずつ跳べるようになってきました。マットでは、「だるま回り」や「アンテナ」の技に取り組みました。

理科で日なたと日陰の地面のようすを調べました。
日なたと日陰の地面の温度を測りました。時刻を変えて日なたと日陰の地面の温度を比較し、日なたと日陰の地面の温度の違いを考えます。

　もうすぐ始まる人権週間を前に子どもたちに「優しさと勇気」について話をしました。以下がその概要です。思いやりのある行動ができるように西成小学校の子どもたちを育てていきたいと思います。
今日は皆さんと「生きる」について考えたいと思います。
皆さんがよく知っているアンパンマン。アンパンマンはどんな時にやってきますか？
そのとおり困っている人がいるとやってきて、ドキンチャンやジャムおじさんたちと協力していろいろなアイディアで解決してくれますね。
皆さんは友達が困っている時や、一人でいる時にアンパンマンのようにやさしい一言がかけてあげられますか。
皆さんもいやな気持になったことがありますね。運動会や学芸会、など練習がいやだなと思うことがあっても、友達と一緒に乗り越えて「できた」という慶びに変えてきたこともありましたね。計算が分からない時、縄跳びがで鉄棒ができなかった時、友達が教えてくれてできたこともたくさんありましたね。
　友達からの「だいじょうぶ」の一言、「一緒にやろう！」の一言、このやさしさが「生きる力」になっていきます。そして、自分と友達を守ることになるのです。
こんな歌詞があります。「そうだ　おそれないで　みんなのために　愛と勇気だけがともだちさ」
だれでも困る時はあります。そんな時に知らないふりをする人にだけはなってほしくありません。勇気とやさしを持って声をかけたり、周りの人に相談しましょう。自分一人だけなく皆が大事なのです。周りの人を大事にする人は皆からとても大切にしてもらえます。
人権週間にちなんで、アンパンのマーチの言葉から「生きる」というお話をしました。
「一人も大事。でもみんなも大事。それが人権なのです。」
いじめは絶対いけません。実際には勿論アンパンマンが西成小学校にはきません。でも皆さん一人一人がアンパンマンのような優しさ、そして勇気を持って生活していきましょう。

　理科で岩石の観察を終えて、パソコン教室で「火山活動や地震と土地の変化」のまとめの学習に取り組んでいます。火山活動や地震で土地が変化したようすを調べました。

　道徳で「くりのみ」を学習し親切について考えました。うそをついたきつねが、うさぎの優しさに接して心を揺さぶられる姿から、温かい心をもつことの大切さを皆で話し合いました。

　図工で「ギコギコクリエーター」の学習をしています。
　のこぎりの扱い、切ってできるいろいろな形や長さの木や板を組み合わせてできる形をくぎと接着剤でつないでいきます。