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最新更新日：2024/04/25 |
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６年生 書写（２／６）
「永」の字には、書に必要な技法がすべてふまれています。その永字八法を意識して取り組んでいました。 ６年生 春明太鼓体験３（２／５）
６年生 春明太鼓体験２ （２／５）
２／５ ６年生 春明太鼓体験１
6年生 春明太鼓体験 ２/5
地元の春明太鼓のおふたりの方が来て下さり、太鼓の体験授業を開催しました。
まずは、春明太鼓のメンバーである６年生３名の演奏から始まりました。皆が興味をもって楽しめる授業です。来て下さったおふたりの方、本当にありがとうございました。 
６年生 算数（２／４）
６年生 社会（２／３）
３人の立候補者の、架空の選挙公約を書いた紙を読み、だれに投票するとよいかを考えていました。 ６年生 国語（１／３１）
話し言葉と書き言葉のちがいについて考えていました。 ６年生 書写（１／３０）
「はらい」や「はね」に気をつけながら、集中して取り組んでいました。 ６年生 理科（１／２９）
まずは、手で回すことで電流が流れる器具を作っていました。 ６年生 算数（１／２８）
まずは問題文を読み、２つの数量の関係をとらえていました。 ６年生 算数（１／２７）
式を読んで、表の中に数字を入れ、変わり方の関係を見つけていました。 ６年生 図工「１２年後のわたし」（１／２４）
６年生 英語活動（１／２４）
英語で書かれた学校行事のカードを、行う順番に並べていました。 ４年生 書写（１／２４）
そりやはらい、はねなどに気をつけて練習していました。 ６年生 書写（１／２３）
ペンを使って、はがきの裏面を書く練習をしていました。 ６年生 家庭科（１／２２）
小学校最後の作品を、ミシンやアイロンも使いながら一生懸命作っていました。 ６年生 算数（１／２１）
調べた結果の表をもとにグラフを描き、それぞれのちがいを見つけていました。 ６年生 英語活動（１／１７）
はじめに「４月」や「５月」など、各月を英語で何というかペアで確認していました。 ６年生 社会（１／１６）
道路にもいろいろなものがあり、それぞれ管轄が違うことに気づいていました。 |
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