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最新更新日：2024/04/25 |
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４年生 国語（２／６）
まずは自分の調べたいことについて簡単にまとめていました。 4年生 立志式にむけて(2/5)
自分を支えてくれた人たちのことを考えながら、今までの自分を振り返る活動をしました。立志式には、ひとりひとりが将来にむけた自分の決意を発表します。
４年生 国語（２／５）
上の漢字と下の漢字の関係について考えていました。 ４年生 算数（２／４）
展開図は１つではなく、いろいろなかき方があることに気づいていました。 ４年生 国語（２／３）
ワークシートに示された熟語の意味を辞書で調べていました。 ４年生 国語（１／３１）
いろいろな熟語の意味を辞書を使って調べていました。 ４年生 プラネタリウム見学（１／３０）
学校では経験できないことができて、児童も大変喜んでいました。地域文化広場の皆様ありがとうございました。 ４年生 算数（１／２９）
見えない部分は点線で表すことを学び、練習していました。 4年生 理科 １/28
「季節によって生き物はどのようにかわってきたか」について、資料や教科書をもとに考えています。
４年生 社会（１／２７）
教科書には今まであまり聞いたことがない歴史的な用語が出てきます。それをグループで手分けして調べていました。 ４年生 体育（１／２３）
ゴムひもで練習した後、高さを設定したバーで跳んでいました。 ４年生 図工（１／２２）
彫刻刀で彫る作業を、線の太さや形に気をつけながら、集中して取り組んでいました。 ４年生 算数（１／２１）
帯分数を仮分数にする方法を学び、練習していました。 ４年生 書写（１／１７）
そりの筆づかいに気をつけながら、集中して取り組んでいました。 ４年生 音読 （１/１６）
４年生 道徳（１／１６）
世界の子どもたちの「大切なもの」と自分の「大切なもの」を比べてみて、考えたことを小グループで話し合っていました。 ４年生 国語（１／１５）
全員で読んだり、ペアで読んだりしながら、内容の確認をしていました。 ４年生 国語（１／１４）
漢字の読みに気をつけながら、全員で順番に本文を読んでいました。 ４年生 書写（１／１０）
漢字の形に気をつけながら、集中して練習していました。 ４年生 国語（１／９）
野原にはどんなものがいるのか、まずは発表していました。 |
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