図工の「まどをひらいて」の単元で、カッターを使って筒形の紙にいろいろな窓を作り、窓からいろいろなものが見えるようにしました。魚や動物・恐竜・乗り物など自分の好きなものをいっぱい描きこみました。これからさらに楽しい作品になると思います。

音楽に合わせてセリフの確認をしています。
まだ、まちがえてしまうこともあるけれど、みんな、一生懸命練習しています。

　学芸会の練習もだんだんと佳境に入ってきました。それぞれの場面で、一人一人の子たちが生き生きと表現していました。また、今日は照明や小道具も使いながら練習をすることができました。

楽しそうにドッジボールをしています。

今日は、一週間がんばったご褒美として、５時間目の終わりに「フルーツバスケット」と「いすとりゲーム」をしました。子どもたちは、ゲームを通じてさらに仲良くなりました。

今日はプロの劇団の方から指導を受けました。すると、劇が見違えるほど生き生きとしてきました。これからの子供たちの演技が楽しみです。

「お手紙」というお話の音読をしています。
一人一人が役になりきって、グループで練習しています。

　アーノルド・ノーベル作「お手紙」の単元で、生活班ごとに自分たちが選んだ場面の音読劇の練習をしました。練習後は、それぞれの班の発表を鑑賞し合いました。本番は、木曜日の予定です。これから、どこまで工夫して上手になれるか楽しみです。

　今日から、照明やひな壇や張り出し舞台を使って、本格的な練習が始まりました。子供たちも、自然と気持ちが入ってきて、上手になってきました。さらに衣裳や小道具がつくとさらに楽しみです。

九九の勉強です。九九カードを使って友達と聞き合ったり、先生に聞いてもらったりしながら、九九を正確に覚えようと頑張っています。

みんなで歌う歌について、どんな感じがする曲なのか、感じたことを発表してお互いに聞き合っています。

ことわざの意味を考えながら、元気な声で音読をしています。

　国語の「お手紙」の単元の研究授業を行いました。初めは、子どもも先生もやや緊張気味でしたが、しだいに気持ちもほぐれて、たくさんの子が活躍することができました。教育実習の先生にとっては忘れられない思い出になったと思います。

教育実習の先生の授業です。みんなが意見を言ったり、気持ちを込めて音読したり、よく頑張ってくれました。

　今日の５時間目は、教育実習の先生に国語の「お手紙」の授業をしていただきました。
　かえる君とがま君の気持ちになって、音読表現をするという内容でした。子どもたちはとても生き生きと学習していました。

昨日も、ボランティアの保護者の皆さんに読み聞かせをしていただきました。これまでに本当に多くの皆さんに多くのお話をしていただきました。そのすべてが子供たちの心の中に残っていると思います。ＹｏｍｏＹｏｍｏの皆さん、本当にありがとうございます。

　いよいよ学芸会の練習も、舞台で本格的な練習をしています。どの子も、セリフをしっかり覚えて、役になりきって演じています。劇がますます上手になっています。

　今日は、初めて歌やダンスの練習をしました。子供たちは歌やダンスが大好きなので、すぐに覚えてしまいました。そして、とても雰囲気が明るくなりました。これから、衣装や小道具などもつけて練習する予定です。

　教育実習の先生に、２の段の九九を教えていただきました。先生はとても明るくて優しいので、先生のことを子供たちは大好きです。今日も、先生の説明や指示をしっかり聞いて、頑張っていました。

教育実習の先生の授業です。
カードを使いながら、九九（２のだん）をしっかりおぼえています。