「レッツゴーソーレ」という曲をリコーダーで２パートに分かれて演奏しています。
リズムがよく、音の響きがとてもいいですね。

屋内運動場で、本番さながらの練習です。
動きや声、表情がずいぶんよくなってきました。

学芸会の案内状を作っています。新聞のチラシや色紙を手でちぎったり切ったりしたものを工夫しながら貼っています。楽しい案内状ができそうですね。

筆記のテストに取り組んでいます。
授業で学んだことをしっかりと答えることができたかな。

修飾語について学んでいます。
自分で考えた意見を伝え合いながら、考えています。

本日は曇り空でしたが、なんとか雨が降ることもなく、無事に稲刈りをすることができました。３年生は来年から高学年の仲間入りです。５年生のカマの使い方や結び方を見て、また来年はお兄さんお姉さんとして活躍してほしいものです。ボランティアや参観で来ていただいた方、準備をしてくださった保護者の方々、本当にありがとうございました。

舞台のセットを実際に置きながらの練習です。
ずいぶん力が入ってきました。

太陽の光について２つの実験をしました。１つ目は、「太陽に照らされた日なたと日かげの地面の温度の違いを調べる実験」、２つ目は、「鏡を使って太陽の光の進み方を調べる実験」です。どちらも驚きの声が上がり、楽しそうに実験をすることができました。これからも今日の理科のように、新しい発見をしていけるといいですね。

色紙を使って二等辺三角形をつくっています。
こうすることで、より理解が深まりますね。

「ちいちゃんのかげおくり」４の場面のちいちゃんの気持ちを考えています。

新出漢字を学んでいます。
書き順や読み方、意味を確認しています。

「はたらく人とわたしたちのくらし」のテストの時間です。
棒グラフを見ながら考えて、取り組んでいます。

関係図を書くことを問題を理解しながら解いています。

　３週間に渡る教育実習が今週で終わります。
　今日は学んできた成果を発表しようと研究授業に取り組んでいました。
　子どもたちも実習生の頑張りに応えようと一生懸命授業を受けていました。

　１０月に入って寒くなってきましたが、子どもたちは学校で元気に過ごしています。それぞれ学級で、色々な授業を通して学ぶことがたくさんです。
　１組は「ちいちゃんのかげおくり」、２組は「太陽の動き方」を勉強しました。２学期もこの調子で頑張っていきましょう！！

「植物を育てよう」「動物のすみかをしらべよう」のテストに取り組んでいます。
みんな、一生懸命、問題を解いていました。
学んできたことがしっかりと出せるといいですね。

本日３−２は食育についての授業を受けました。好き嫌いせず、バランスの良い食事をとることについて学びました。給食はバランスのとれた食事だということ、どれか一つでも欠けてしまったら体にとってよくないことなど学ぶことができました。「嫌いな物でもひと口ずつ」栄養をバランスよくとって大きく成長していってほしいものです。

学芸会のポスターをかいています。完成した子は、読書をしています。
落ち着いた雰囲気の中で、できていました。

お経を声に出して読んでいます。
独特な抑揚を楽しんでいます。

　あまりの出るわり算を使っての応用問題の学習です。
　自分の考えをもとにペアで話し合い、より考えを深めていました。