今日は情報モラルの授業の第３回目ということで、冬休みの生活について話しました。
２週間の冬休みは、寒いこともあり、室内で過ごすことも多いかと思います。また、ゲームやインターネットは楽しいので、ついついやりすぎてしまうものです。

「ゲームやインターネットをやっていて、食事やお風呂を後回しにしたことない？」という質問には、「あるある」と顔を見合わせる子が何人もいました。

　
今日、子どもたちには、冬休みを楽しく過ごすために、次のことを考えるように伝えました。
（１）自分が、１日にどれくらいゲームや　インターネットを　しているか　調べる。
（２）１日の中で、ゲームや　インターネットをしない時間を　決める。
（３）外で遊んだり　ゲーム以外の　楽しいことを　見つける。

　生活の中で、ゲームやインターネットを上手に活用できるように、今後も指導していきます。ご家庭でも、ゲームやインターネットの使い方について話し合う機会になれば幸いです。

　冬休みを前にクラス全員で本を借ります。
　冬休み中は家でゆっくり読書をしてほしいと思います。

　ねんどで自分の好きなものを作ります。
　動きが大きくわかるように工夫していました。

１１月に引き続き、１２/１０に情報モラルについて勉強しました。
今回はネット上のトラブルを避けるためのルールについてです。

インターネット上では、顔が見えないからこそ、気を付けるべきことがたくさんあります。面と向かって言えない言葉は使わないことや、相手の言葉を１００％鵜呑みにはできない現実があります。困ったときには、なるべく早く身近な大人に相談することも大切なこととなります。

子どもたちには、５つの約束として以下のように伝えました。
（１）個人情報を守ろう
（２）悪い言葉は使わない
（３）あやしいものに近づかない
（４）「タダ」より高いものはない
（５）困ったらすばやく相談

ご家庭でもインターネットの使い方やマナーについてお話しいただけるとうれしいです。

　家庭で自分ができることを計画し、実践した結果を一人一人発表していました。友だちの発表を、皆さん興味深く聞いていました。

　２学期の復習です。
　ひらがなや漢字の練習に、集中して取り組んでいました。

　「ついたち」「ふつか」「みっか」・・・
　日にちの特別な読み方の復習をしていました。

　２学期の復習です。
　くり下がりのあるひき算の解き方を確認した後、多くの問題で練習していました。

今日は、学校の中で起こりうる危険について考える授業を行いました。
１　給食のとき
２　そうじのとき

多くの人がいる学校だからこそ、周りの様子をよく見て、相手に配慮して行動することが大切になります。積極的に挙手をして意見を発表できました。

　２学期の復習です。
　ひき算に慣れるために、多くの計算問題を解いていました。

　「０のたし算とひき算」の学習です。
　「０」をたしたり引いたり、また答えが「０」になったりする計算練習を行っていました。

今日はクリスマス読み聞かせということで、絵本の読み聞かせをしていただきました。
音読、映像、キーボード演奏が相まって、子どもたちは絵本の世界に入り込んでいました。お忙しい中、素敵な会を開催していただきありがとうございました。

　たし算やひき算の発展学習です。
　式を考えた後、それに合わせて各自で紙しばいを作っていました。

人権集会が行われました。
人権って何だろう？という話から始まり、詩の朗読や映像鑑賞をしたり、人権の歌を歌ったりしました。

最後に人権マスコットキャラクターが出てきたときには、子どもたちから歓声があがりました。
これからも、子どもたちがお互いを思いやり、大切にできるように指導をしていきます。

　「じどう車くらべ」という文章の学習です。
　自分で興味のある車を図鑑で調べて、仕事やつくりについてまとめていました。

「土」「川」「夕」という字を書きます。
まずは、指で「そら書き」をして、書き方を、学んでいます。

　ひき算のまとめの学習です。
　くり下がりのあるひき算の計算問題をたくさん解いていました。

　「じどう車くらべ」という文章の学習です。
　トラックのつくりとはたらきについて考えていました。

今日の書写では、画の長さや書き順に気を付けて書きました。
指で１画ずつ数えながら練習しています。

読み聞かせに来ていただきありがとうございました。
子どもたちは読み聞かせが始まると、「わー」と中央に集まってきます。