「立ち上がった絵の世界」という内容の学習です。
　立ち上がったときの様子を想像しながら、平面で絵を描いていました。
　

　一宮市の様子についての学習です。
　一宮市で田や畑の多いところを地図上でまとめ、そこからわかることを考えていました。

　「気になる記号」という文章の学習です。
　身の回りには様々な記号があります。身近なものを見て、どんな記号があり、その記号にはどんな意味があるのかを調べる計画を立てていました。

　硬筆の学習です。
　はらいの方向に気をつけて練習に取り組んでいました。
　

　植物の成長についての学習です。
　初めにヒマワリやホウセンカを見ながら、体の各部分の名前を確認していました、

　くぎを使って作った木工作品の鑑賞です。
　自分の作品のくふうした点、友だちの作品のよい点などを書いていました。
　

　本日、保健の先生から、歯のみがき方と歯の健康についての本の読み聞かせをしてもらいました。
　虫歯にならないように「歯ブラシは鉛筆もち！」でやさしく歯磨きをしていきます。これからも虫歯０を目指して頑張っていきましょう！

　たし算やひき算を筆算で行う学習です。
　まずは２年生までに学習した内容を振り返り、方法を確かめていました。

　本日プール開きで日差しの中水に慣れ親しみました。はじめの水慣れからハイテンションで子供たちも楽しそうでした。３年生からは「水遊び」から「浮く・泳ぐ運動」へとレベルアップします。少しずつ「泳ぐ」ということを身につけさせていきたいと思います。

　毛筆で「土」という漢字を書く学習です。
　横画、縦画の長さや位置に気をつけて練習していました。

　ドレミの歌の学習です。
　みんなのよく知っているドレミの歌を輪唱にしたり、振りをつけたりして楽しく歌っていました。

　木で作品を作ります。
　まずは、くぎを金づちで打つ練習をしていました。くぎを持つ手を打たないように気をつけて取り組んでいました。

　「こまを楽しむ」という文章の学習です。
　教科書に書かれているこまの種類と楽しみ方をまとめていました。

　一宮市内を通る主な鉄道や道路についての学習です。
　白地図に色をつけながら、どんな特徴があるかを考えていました。

　「言葉で遊ぼう　こまを楽しむ」という文章の学習です。言葉遊びの例を挙げながら、楽しく取り組んでいました。

　「ＨＯＷ　ｍａｎｙ〜？」の学習です。
　消しゴムを使ったゲームを取り入れながら、楽しく取り組んでいました。

　線分図を使って考える学習です。
　問題文を読んで、３つの関係を線分図に表していました。

　円についての発展学習です。
　教科書についているいろいろな形のマンホールを切り取り、マンホールの形が円である理由について考えていました。

　図書館の使い方についての学習です。図書館司書さんから図書館の本がどんな順番に並んでいるかを聞いていました。

５月のお誕生日会をしました。
３−２では初のお誕生日会だったので、クラスで何をして遊ぶか決めたり、ルールを前もってきめたりして遊びました。誕生日だった子も嬉しそうでした。