１組は書写ノートにカタカナの練習をしていました。２組は体育で、のぼり棒にのぼっていました。

　「アイム　ハングリー！」「アイム　サースティー！」など、
自分の状態を表す表現を練習していました。

　紙の輪を使って、変身するお面を作ります。
　まずは飾りの中心となる輪を作り、かぶって確かめていました。

　今日は、今まで習った漢字のショートテストをしました。今週からは、漢字だけでなく計算や音楽や体育などのテストもあります。それぞれのテストごとにがんばってほしいと思います。

　体育の授業で鉄棒や登り棒などの遊具遊びを楽しみました。この運動の良さは、楽しみながら手や足の力を鍛えることができるところです。鉄棒では、「逆上がり」「こうもり」「足かけ上がり」、登り棒では「両手のぼり」「てっぺんのぼり」が目標です。それぞれが自分の力にあわせて頑張りました。

　大事なことを落とさずに、話したり聞いたりする学習です。大勢の中にいる１人の人についてまとめた文をみんなの前で発表していました。ちゃんとみんなに伝わったかな？

　「ともこさんはどこかな」という文章の学習です。
　はじめに全員で言葉遊びを行っていました。大きな声で元気に取り組んでいました。

　今日の給食後に、学校給食の栄養士の先生から、朝食の大切なことについてお話を聞きました。そして、朝ごはんが一日の活動のエネルギーになっていて、大切なことがわかりました。これからは、毎日バランスのよい朝ご飯を食べてほしいと思います。

　生活科で育てている野菜の観察をしました。どの野菜も、とても大きく成長してきました。ピーマン・ナス・キュウリ・ミニトマトの花や実や葉を部分的に詳しく観察してカードにまとめました。それぞれの色や形やさわった感じなどを丁寧にまとめることができました。

　自分で育てている野菜についての学習です。
　外で観察をしたあと、教室に戻り、気づいたことや感想をまとめていました。

今日の給食は、栄養教諭の先生と一緒に食べて、その後「朝ごはん」について勉強しました。朝ごはんを毎日食べてくるといいことがあるということがよく分かったようです。

　先週の木曜日に、歯の染め出しテストを行いました。それから、歯の磨き方がとても丁寧になってきました。２年生では、ほとんどの子が歯が永久歯に生え変わってきています。これからも、頑張って歯をきれいに磨いてほしいとい思います。。

　日曜日の２時間目に、２・４年生のペア学年でピアサポートの交流学習をしました。この学習の目的は、相手の気持ちを読んで、自分がどんな言動をとったらいいかを考えて実行することです。言葉だけでは説明できないことでも自分で感じ取る力をつけることです。今後もこのような活動を心掛けていてほしいと思いました。

　図を使って考える学習です。
　関係が表された図を見て、式を立てて答えを求めていました。

　長さの計算の復習です。
　先生が出した問題に真剣に取り組んでいました。

　夏のような日差しの中で、体育の学習を楽しみました。活動内容は「てつぼうあそび」「ゆうぐあそび」「ドッジボール」などで、いろいろな運動を楽しむことができました。

　今日は、一宮東養護学校の２年生の男の子１名と、交流会をしました。１時間目は、多目的ホールで、ジャンケン大会や連想ゲームなどのお楽しみ会をしました。２時間目は、教室で、アメリカザリガニやカブトムシの幼虫に触れたり、観察したりして学習しました。２時間目の放課は、教室で運動会のダンスを見ました。最後は、みんなでエレベータまで送ってお別れをしました。また二学期の交流が楽しみです。

　長さの計算問題の学習です。
　ｃｍとｍｍの混ざった問題を、単位に気をつけて解いていました。

３・４時間目に、学校の近くの畑に、サツマイモの苗を植えつけました。一人が約４本ずつ植えました。斜めに植えること。茎の部分を寝かせて１０ｃｍほど植えること。植えた後は、十分水やりをすることなどを守って、上手に植えることができました。

　ミニトマトの苗を植えてから、約２週間が過ぎました。ミニトマトも４０ｃｍほどの高さに成長しました。そして、今日は、脇芽を切る作業をしました。脇芽を切ることで、ミニトマトの実がたくさんできるようになるからです。子供たちはハサミを使って小さな脇芽まで上手に切ることができました。