今日は養護の先生から、来週の歯っぴー教室のために絵本の読み聞かせをしてもらいました。
来週は染め出しをして自分の歯の磨き方について勉強をします。

　伸ばす言葉の学習です。
　「でざあと（デザート）」などの言葉をグループで見つけていました。

書写の授業では、まちがえやすいよく似た形の練習をしました。
どんなちがいがあるか確かめてから、丁寧に書き取りをしました。

　ボール運動の学習です。
　２人１組になり、投げたり、受けたりする運動を楽しく行っていました。

ＹｏｍｏＹｏｍｏさんの読み聞かせは、子どもたちも楽しみにしています。
今日は家族にありがとうを言っているか考えさせる内容でした。
「お母さんからよく同じことを言われるよ」
「そんなことないよ」
子どもたちは口々に自分と比べながら聞いていました。
お忙しいなか、読み聞かせに来てくださりありがとうございました。

　リズム遊びの学習です。
　「たん」と「うん」を組み合わせたリズムを自分で作り、繰り返し練習していました。

１年生の図工では粘土をひもにして形をつくりました。
「にじができたよ」
「くるまをつくりました」
思い思いの作品ができました。

　１学期も残り約１か月になり、テストを行っていました。１年生の皆さんも真剣な表情で問題に向っていました。

　「ふえたりへったり」という内容の学習です。
　エレベータに乗ったり、降りたりしたときに、全部の人数が何人になっているかを数図ブロックも使いながら、考えていました。

　前の時間の復習です。
　フラッシュカードを使って問題を出し、それを見た子どもたちが素早く答えを言っていました。

　最近の出来事を思い出しながら、文で表す学習です。
　どのように文で表すと、相手の人によく伝わるかを考えていました。

生活科の授業で学校探検をしました。
これまでとはちがい、１年生だけで班ごとに分かれ、先生方に質問しました。
「コンテナ室に給食が届くのは何時くらいですか」
「養護の先生の仕事はどんなものがありますか」
子どもたちなりに考えて質問し、紙にまとめていました。

　ひらがなの学習です。
　手本をしっかり見て、姿勢に気をつけなが、真剣に取り組んでいました。

１年生と６年生のふれあい教室ではリレーお絵かきをしました。
順番と役割を決めてひとつの絵を完成させていきます。
１年生、６年生、おうちの方、みんなが協力しあって楽しく絵を描くことができました。

　１０はいくつといくつになるか考える学習です。
　今までの学習を思い出しながら、どんな組み合わせがあるか考えていました。

　自分で文を考え、人前で話す学習です。
　最近の出来事を思い出しながら、文にまとめていました。

　

　交通安全教室で１年生は道路の安全な渡り方について学習しました。
　お話を聞いた後で、実際に横断歩道や、見通しの悪い交差点をどうやってわたると安全なのか実践しました。
　１つしかない自分の大切な命を、これからも大切にしなければいけないことがわかりました。

　動作を加えながら歌います。
　２人組から４人組に人数を増やしましたが、みんなで楽しく活動していました。
　

国際交流の授業でイタリアについて勉強しました。
クイズを交えながら、イタリアと日本の文化のちがいを知ることができました。