「冬の星を調べよう」

順番に、教科書を一文ずつ読んでいます。教科書を持つ姿勢がよく、全員がしっかりと参加できています。

　いじめ防止や不審者対策として、講師をお迎えしてのセルフディフェンス講座を行いました。
　いじめ、言葉の暴力、悪い誘いの断り方などの友達との上手なコミュニケーションのとり方や、不審者対策、護身術、スマホ・インターネットの扱い方などの自分の心や身を守る方法を学びました。
　また学習のなかで、どんなに辛いことがあっても自分で自分を殺さないこと、そのために、一人で悩まずに、大人に相談することを約束しました。
　かけがえのない大切な命を自分で守っていけるように、今日の学習をこれからの生活にいかしてほしいと思います。

１・２組合同での縄跳びの授業です。
もっと跳びたい、もっとできるようになりたいという気持ちで意欲的に取り組んでいます。

「小数のわり算」の授業です。
そのままではわれない時は、10倍や100倍した式をもとに計算する方法を学び、そのやり方を確認した後、練習問題を解いています。
１組２組も、ほとんどの子が集中して取り組むことができています。

「はだか祭」に各自で調べて、それをワークシートにまとめています。
みんなが暮らしている一宮市の隣にある稲沢市の国府宮神社でのお祭りですので、親近感を持ちながら興味をもって取り組めています。集中して学習できている姿に、成長が感じられます。

「オリジナルのピザをつくろう」という目標にむかって、お店屋さんとお客さんに分かれて、話したり聞いたりしています。一人でも多くの子と話そうと意欲的に取り組んでいて、１時間の授業の中でのたくさん会話をすることができました。
この時間は研究授業ということで、何人かの先生が授業を見に来ました。子どもたちが下校してから、先生たちは研究協議会という形で、子どもたちの深い学びに迫ることができたかどうか、意見を出し合いました。

「ものの温度と体積」について、学んでいます。
空気の温度が高くなると体積はどうなるか・・・。
「大きくなる」と答えた子がいましたが、先生からの「その理由を教えてほしいな。」という問いかけに、ペットボトルで実験した時のことを思い出しながら、自分なりの考えを答えていました。