今日は終業式でした。昨年度に比べると、とてもすずしい終業式でした。各教室には、エアコンがついているので、快適な環境の中でお話を聞いたり、通知表の「あゆみ」をもらうことができました。明日からはいよいよ夏休みです。元気一杯で楽しく過ごしてほしいと思います。

　算数の「かさ」の単元で、「１Ｌはどれくらい」を体感しました。一人ずつがビニール袋におよその１Ｌを入れて、それを１Ｌますで確かめる活動をしました。どの子も、３回目ぐらいになると、ほぼ１Ｌをつかめるようになってきました。

　「かさ」についての学習です。
　ペットボトルには何デシリットルの水が入るか予想し、実験で確かめていました。

　図書館司書さんが絵本の読み聞かせを行いながら、その本の内容についてのクイズを出してみえました。子どもたちは真剣に聞いて、クイズに答えていました。

　水の中でまっすぐ進む練習をしていました。
　手を伸ばし、あごを引いて、自分がまっすぐになることを意識して取り組んでいました。

　「丸、点、かぎ」のつけ方の学習です。
　例文を使って、どこに「丸、点、かぎ」をつけるかを考えていました。

　６月上旬に植えたサツマイモがだいぶ成長しました。今日は、サツマイモのまわりの草取りをしました。１時間で、山のような草がとれました。

　１学期の復習です。
　今までの学習を思い出しながら、問題を解いていました。

　昨日、国語の「ミリーのすてきなぼうし」のクイズ大会をしました。クイズ大会は２回目で、子供たちもだいぶ慣れてきました。本文の３行ぐらいの中で、読み手がわざと間違いを１か所作って読み、聞き手はそれを見つけます。これをすることによって、本文の読みがより深くなります。

　漢字の学習です。
　大事な漢字ばかりですので、繰り返し書いて覚えていました。

　友だちに知らせたいことを文に表す学習です。
　最近の出来事で知らせたいことの要点を３点書き出していました。　

　絵本の読み聞かせです。
　先生が読む話を真剣な表情で聴いていました。

　今日も子供たちは、英語の学習に熱中していました。英語の学習内容も楽しいですが、その教材をいかに楽しくゲームやテンポのいい指導で盛り上げるかが大切です。今日の学習内容も「あいさつ」「感情」「フルーツ」」「数字」などの簡単なものでしたが、ＡＬＴの英語をきちんと理解できていました。

　国語の「ミリーのすてきなぼうし」の単元で、教科書の本文を一部分直して、どこが変わったかを当てる学習をしました。子供たちの記憶力が本当にすばらしく、ちょっとした言葉の変化も見逃さずに指摘することができました。

　「Ｉ　like　〜」の学習です。
　自分の好きなフルーツを文に入れながら、ゲーム感覚で楽しく授業を行っていました。

　学年園のキュウリ、ミニトマト・ナス・ピーマンを収穫しました。キュウリとミニトマトとピーマンは、きれいに洗って、そのまま生で食べました。ナスとキュウリは、塩もみをして給食に食べました。みんな「おいしい。おいしい。」と言ってよく食べました。

　新出漢字の学習です。
　画数の多い漢字は、書き順も難しいので、繰り返し練習していました。

　今日は、国語の「スイミー」の音読劇発表会を行いました。各班の発表の後、みんなで頑張った点を褒め合いました。この経験を生かして、２学期はさらに素晴らしい発表ができると思います。

今日の児童集会は七夕集会を行いました。一人一人が書いた願い事を七夕飾りにつけて、先生方の子供のころの「ゆめクイズ大会」や「七夕」の歌を歌いました。

　「スイミー」という物語の音読劇です。
　大きな声で上手に自分のセリフを言っていました。