令和6年度も「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に丹陽小の子どもたちは、ますます頑張ります。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

3.4 6年生を送る会(4年生)

6年生を送る会がありました。
4年生は、6年生のみなさんに6年間の思い出を振り返ってもらうためのクイズを出しました。
精一杯盛り上げて、6年生に楽しんでもらえたと思います。
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3.1 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 6年生を送る会の練習です。
 せいいっぱい自分の役割を果たしています。
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2.29 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 道徳で『泣いた赤鬼』を読んで、友だちを大切にすることについて みんなで考えます。
 様々な意見が出ます。級友の発言は体を向けて聞き、先生が黒板に書きとめていきます。
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2.28 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 リコーダーで『ラ クンパルシータ』を演奏します。
 みんな指使いも滑らかでリズムも間もしっかりと取れていて、思わず聞き入ってしまうメロディーを奏でていました。
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2.27 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語『調べて話そう、生活調査隊』の学習です。
 アンケートを作り、その結果を整理して資料を作り、話し合います。
 どんなことを調査するのか、意見を出し合います。
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2.26 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 社会科のテストです。
 愛知県各地の様子についての問題に答えていきます。
 みんな すらすら解いていました。
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2.22 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 国語『もしものときにそなえよう』の学習です。
 自然災害に対して どう備えるとよいのか、chromebookで調べ、自分の考えとしてまとめていきます。
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2.21 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 グリーグ作曲『ノルウェー部局第2番』を聴きます。
 鑑賞の前にオーケストラの構成について確認します。
 弦・木管・金管・打楽器にどんなものがあるか、みんなで発表し合いました。
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2.20 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語『ウナギのなぞを追って』のテストです。

 願望 着陸 花束 苦労 などの漢字を問う問題や
 調査からたてた2つの予想を「たまご」という言葉を使って15文字以上で書く問題がありました。
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2.19 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 6年生を送る会思い出のスライドのナレーションの役割分担を決めます。
 過去の担任の先生の名前を確認していました。
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2.16 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

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 元気な声が響く4年生。
 宿題提出も ばっちりですね。

2.15 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 英語の授業で一日の生活の表現を学習します。
 I wake up.
 I wash my face.
 I brush my teeth.
聞いたことのある単語もあるので、すぐに使いこなせますね。
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2.14 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 道徳で『なおとからのしつもん』という題材で、「公平」について考えました。
 休み時間にドッジボールをしていました。
 「仲間に入れて」と友だちが来たとき、人によって「いいよ」「だめだよ」とわけ隔てされたら、どんな気持ちになるか、話し合いました。
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2.14 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 算数の『変わり方』のテストです。
 まわりの長さが14cmの長方形の
 たての長さと横の長さの関係を表にあらわします。

 たての長さが2cmのとき、横の長さは…。
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2.13 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語で 自分の考えが読む人に伝わるように文章を書きます。
 災害というテーマで、chromebookで調べたことをまとめます。
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2.2 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 みんなで 宿題の効果的な行い方 について 話し合いました。
 いろいろなアイディアが出て、お互いの考えを尊重し合って、とても良い雰囲気でした。
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2.1 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 国語のテストです。
 機械 機会  以外 意外
 など、間違えそうな問題がありましたが、大丈夫ですね。
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1.31 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 児童会役員選挙の選挙管理委員を決めていきます。
 仕事の大切さ、責任の重さについて説明を聞き、気持ちを高めました。
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1.30 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 漢字の学習です。
 
 強弱 花束 願望 勝敗 登山 白紙 右折 消失

 全て読めますね。
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1.27 わくわくフェスタ その2(4年生)

 堂々と発表しました!!
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