2.28 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
各自の課題に集中して取り組みます。
担任が寄り添い、支援を重ねていきます。 
2.27 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
お茶を美味しくいれる実習ポップコーンを作る実習を行いました。
安全に注意しながら、加熱するとコーンがはじける様子や、お湯が沸き湯気が立つ様子を観察していました。 
2.26 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
愛知県のかるたに挑戦です。
は 羽広げ 並ぶ飛行機 いまむかし に にっこりと 有松絞の ゆかた着て 札が読み上げられると、みんな すぐに反応します。 
2.22 来年度の児童会役員選挙を行いました。（あじさい）
来年度、丹陽小学校のためにがんばってくれる役員の演説を聞いたあと、選挙をしました。また、来年度も楽しい児童会になりそうで楽しみです。
2.22 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
算数の計算、立体などの問題に粘り強く取り組みます。
補助計算や単位なども気をつけるよう、先生が声をかけています。 
2.21 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
一年間の思い出アルバムを作ります。
写真を選んで楽しかったことを綴っていきます。 
2.20 凧あげ（あじさい）
今日は自分で制作した凧を６年生と一緒にあげました。風が強く、思い思いの絵が描かれた凧が空高く舞い上がりました。
2.20 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
2.19 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
図書館で本を借ります。
お気に入りの本をゲットした人もいます。 新しい本にチャレンジする人もいます。 
2.16 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
先生に連絡帳を見せて…。 2.15 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
疑問に感じたことと先生にたずねたり、自分なりの工夫を凝らしてみたりするなど、言動に個性が見られます。
今年度のまとめの時期に、１年間の成果をあげていきます。 
2.14 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
指示されたことに 集中して静かに 取り組みます。
時と場に応じた行動ができます。 
2.13 避難訓練（あじさい）
2.13 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
今週も勉強に運動にしっかりと取り組みます。
漢字チャレンジに向けて、日々努力を重ねます。 
エプロン作りにチャレンジ
2.7 跳び箱、がんばってます（あじさい）
2.2 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
初めてのことや時間のかかる問題でも前向きに、粘り強く取り組んでいきたいですね。 2.1 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
図書館で本を借りた後、先生からなぞなぞを出してもらいました。
いろいろな服を着るモノは？ … ハンガー！ 楽しく過ごしました。 
1.31 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
２月のカレンダーを作ったり、縄跳びの練習をしたりしています。
手先や体全体の器用さを 楽しみながら高めていきます。 
1.30 丹陽の風と音に輝いて（あじさい）
図画工作の作品作りです。
インクを他のところにつけないように気をつけて…あっ先生が失敗しました。 手をつなぐ子らの作品展の作品のように丁寧に仕上げていきたいですね。 
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最新更新日：2024/05/09
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