社会科の授業で、自分達で作った「地域かるた」を使って、かるたとりをしました。
班ごと順番に、先生からかるたを読んでもらい、取っていきました。だれが一番多く取れるかを競い合っていきました。

図工の授業では、紙版画「はんをつかって」を学習しています。
自分の好きな場面を想像して、下絵を描きました。その絵の上に、紙や毛糸などの材料を使って、版画の版を作っていきました。完成した後、黒い墨を版に塗って用紙をのせて、ばれんでしっかり擦りました。ドキドキしながら、ていねいにはがしていきました。完成した作品を見て、みんなうれしそうです。

算数の授業では、いろいろな問題で練習していきました。
「お菓子が１６個あります。そこへまたお菓子を８個もらいました。お菓子を食べて残りが１８個残っています。さて、いくつ食べたのでしょうか。」を考えていきました。線分図をかいて考えながら、式を立てて計算しました。できたら、先生に確かめてもらい、丸をもらいました。

図工の授業は、版画「はんを使って」を行いました。
３年生の思い出の場面を描いていく予定です。先ずは、下書きの絵を紙に描いていきました。紙いっぱいに大きく描いていきました。３年生の版画を２年生のときと違って、色をつけていくので楽しみです。

教室を眺めてみると、空きの机がたくさんあります。欠席が多いのではありません。
算数の少人数の授業です。１クラスを２つの教室に分かれて学習しています。人数も少なくて、先生の目も行き届きます。
５８×３４の計算の仕方を確かめていきました。練習問題を出してもらい、ノートに計算していきました。先生に細かくていねいに確認してもらっています。

体育の授業では、サッカーを行いました。
男子と女子に分かれて、試合をしました。男子はキック力がある子が多く、大きいコートで行ないました。女子は、まだキック力がない子が多く、少し小さめのコートで試合をしました。元気な声が響いて、楽しい試合でした。

国語の授業で、「カンジーはかせの音訓遊び歌」を学習しました。
「漢字の音訓を使った歌を作って音訓山に花を咲かせよう。」をめあてに考えていきました。授業参観では、たくさんのお家の方に見ていただきました。

算数の授業では、「２けた×２けたの筆算」を学習しました。
２３×３４の計算を筆算で行なう仕方を教えてもらいました。算数のテキストの問題で、計算練習しました。とても静かで、真剣に筆算をしていました。線を引くときには、定規を使って、ていねいに計算をしていきました。

道徳の授業で、「とどけられたノート」を学習しました。
遠足で落としたノートを届けてもらいました。届けてくれた大学生と、こんなノートいらなかった孝一くんの気持ちを考えていきました。

音楽の授業で、リコーダーの練習をしました。
音楽教科書にある曲「パフ」をみんなで、リコーダーで演奏しました。少しずつ先生から気をつけて演奏するところを教えてもらいながら、ゆっくり演奏していきました。

体育の授業は、運動場でサッカーを行いました。
男子と女子に分かれて、サッカーの練習の試合を行いました。広い運動場を元気に走り回りました。日頃からサッカーをして遊んでいる男の子たちは、真剣に試合をしていました。

今日は朝の雪で開会が心配されましたが、寒さの中、ほぼ全員が参加してランラン大会が行われました。男子は最後までトップを争うレースとなり、女子はトップが男子よりも速いタイムでゴールインするハイペースのレースになりました。全員がみごと完走を果たすことができました。朝のかけ足の練習や今回の大会を通じて、子どもたちはがんばることの大切さを学ぶことができたと思います。また、今後の学校生活にも、生かしていってくれると思います。

算数の授業で、「小数の大きさについて考えよう」を学習しました。
「０．１を２３個集めた数が、２．３です。」などの学習をしていきました。また、「１．４と１．７は、とちらが大きいですか。」「０．９と１では、どちらが大きいですか。」などを学習していきました。
「どっちが大きいかを身体で表現しましょう。」みんなで、腕を曲げて不等号を作って表現していきました。楽しく学習できました。

国語の授業では、「資料から分かったことを発表しよう」を学習しています。
今日は、教科書をみんなで声を合わせて、音読していきました。最初に先生から音読のときには、「間では３秒空けます」と指導してもらいました。教科書をしっかり持って正しい姿勢で、間に気をつけながらゆっくり読んでいきました。大きな声で読むことができて、素晴らしかった。

国語の授業に、「かるた」について学習しています。
班で協力して、「生き物かるた」を作っています。紙を切り、好きな生き物のかるたを順番に作っていきます。絵を描いて、色を塗ってきれいに飾っていきます。

社会の授業で、「のこしたいもの」を学習しています。
私達の身の回りには、昔から続いている「のこしたいもの」がたくさんあります。節分や七夕の行事など、いろいろな取り組みや行事をみんなで考えていきました。

社会科の「古い道具と昔のくらし」の学習のまとめとして、一宮市博物館へ見学や体験学習の目的で、バスに乗って行ってきました。博物館では、今までに教科書で学習した昔の道具やくらしを実際にさわったり、体験したりすることができ、約二時間をとても楽しく学習できました。また、麦わらでつくった刀に子どもたちは大喜びで、また家でもつくりたいと言っていました。また、家からも見学に行けるといいですね。

３年生は、午後に一宮市博物館に見学にいきます。そのために、３年生だけ今日は特別に、全校で一番早く給食を食べました。
寒い日なので、湯気が立ち上がる温かい給食をみんなで協力して配膳して、元気に「いただきます」をして美味しく食べました。

明日は一宮市博物館の見学に出かけます。その前に、社会科の授業では、班に分かれて昔の道具の調べ学習をしました。
今日は、調べてまとめたことを各班ごとに発表していきました。なかには、クイズもあって、班で相談して答えていきました。正解だとみんなで大喜びしていました。明日の見学が楽しみです。

理科の授業で、「豆電球にあかりをつけよう」を学習しています。
電気を通す物、電気を通さない物を教室の中の物で調べていきました。子ども達は、真剣にいろいろな物を調べていました。電気が通ることを「豆電球がついたよ」と確かめていきました。教室のストーブやガードフェンスを調べたり、空き缶で調べたり、服のチャックや鍵を調べたりしていました。