木曜日の朝は読書タイムのあと、国語の辞書を開き、「辞書引きプリント」に取り組んでいます。辞書で引いて分かった言葉の書かれたページにふせんを貼ります。辞書で言葉を調べ、語彙数を増やしていくとても大切な学習です。２クラスとも意欲的に取り組んでいました。

　一宮市社会福祉協議会の方をお招きし、福祉実践教室と題し、特別授業をしていただきました。「手話」と「ガイドヘルプ」の体験をしました。

　「手話」は聴覚に障害のある方にとってコミュニケーションをとるための大切な手段です。その一部を教えていただき、実際にやってみました。
　「ガイドヘルプ」では、視覚に障害をもった方を安全に安心してサポートするガイドの仕方を教えていただきました。

　どちらの体験も、日頃自分たちがあまり意識してなかったことに目を向けることができたよいものとなりました。

５年生は、豊田市に行ってきました。自動車工場とトヨタ会館の見学をしました。自動車ができるまでの工程を学習しました。昼食は鞍ヶ池公園で食べました。何とか雨も降らずにたくさん遊ぶことができました。

　イタリアからいらした国際交流員の先生が訪問されました。イタリアの国や国旗、風土などや、イタリアの小学校についてのお話など…。興味深いことばかりで終始子どもたちは関心を示していました。
　少しずつ世界への窓口が広がっていけばよいと思います。

　本日も５年生は落ち着いて生活しています。
　左側の写真：２組の様子　算数で「約数」の学習をしています。
　右側の写真：１組の様子　書写の授業で「朝日」の毛筆の練習をしています。

　２学期が始まって１週間ほど経ちました。昨日は学校公開日でもあり、子どもたちも落ち着いて学校生活を送っています。
　左の写真は、１組の様子で図工で「コマコマアニメーション」という単元の学習をしています。紙を１０枚ほど束ね、パラパラとめくることでアニメーションの効果を楽しむものです。子どもたちはとても熱心に取り組みました。
　右の写真は、２組の様子です。学校図書館で普段お世話になっている図書館司書の先生に「俳句」についてもブックトークをしていただきました。国語で、「日常を十七音で」という俳句を取り上げた学習をしています。このブックトークを参考に学習をすすめていきたいと思います。

　６月に田植えをした稲が大きく成長しました。１学期に何度か成長の様子を観察に行きました。明後日、６日（水）に再び観察に行きます。また来月には稲刈りを行う予定です。