令和6年度も「笑顔」「元気」「心をこめて」を合言葉に丹陽小の子どもたちは、ますます頑張ります。保護者の皆様、地域の皆様、ご支援・ご協力の程、これからもよろしくお願いいたします。

5.13 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 音楽で歌唱のテストです。
 楽譜をかきながら順番を待ちます。
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5.13 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 家庭科で調理実習です。『いろどりいため』と『スクランブルエッグ』を作ります。
 包丁は慎重に「猫の手」をそえて扱います。
 分担した仕事をてきぱき行っていきます。試食が楽しみですね。
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5.13 オンライン集会(緑の羽根募金)

 緑化・飼育委員会の児童が、オンライン集会で明日から始まる「緑の羽根募金」の発表をしました。クイズを取り入れて分かりやすく、全校のみんなに、募金の目的や実施方法を伝えることができました。
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5.10 体力テスト シャトルラン(あじさい)

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 今日は1時間目にあじさいの5・6年生の体力テストの「シャトルラン」の種目の記録をとりました。ドレミファソラシドの音に合わせて全力で走っていました。最後まであきらめずに走ることができました。

5.10 学校探検(1年生)

 先日、学校探検2回目を行いました。
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5.10 今週の2年生(2年生)

今週の2年生もがんばりました。
今年度初めての英語では、みんなノリノリで踊ったりじゃんけんをしたりしました。
先生の発音もしっかり聞いて、ペアで練習しました。
また、生活科では、ミニトマトの種まきをしました。
その後、畑に植えるナス、きゅうり、ピーマンの苗を観察しました。
「きゅうりはもさもさしている!」「ナスは紫色がある!」など、3種類の野菜の葉の特徴を比べ、驚いていました。
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5.10 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

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 算数のワークを終えたら先生に提出します。
 みんなしっかりと取り組んでいます。

 算数のテストです。
 やり残した問題はないか、最後に確認します。
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5.10 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

 音楽でリコーダーの演奏です。
 『茶色の小瓶』の美しいメロディーが響きます。
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5.10 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 生活科でナスやピーマンの苗の観察です。
 どんな様子かをよく見てスケッチしていきます。
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5.10 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 国語『春風をたどって』のプレテストです。
 漢字や文章を読んで答える問題に取り組んでいました。
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5.10 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 朝からバッチリ集中。
 先生の説明通りに活動したり、学習を進めたりしています。
 しせいも鉛筆の持ち方もよいですね。

5.10 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 算数で折れ線グラフの学習が続きます。
 気温の変化をグラフから読み取っていきます。
 友だちと確認しながら進めます。
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5.10 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 英語で自己紹介です。
 自分の宝物や好きなスポーツを紹介します。

 同時に、友だちに質問も考えます。

 言いたいことが英語で言い表せないもどかしさもあり、表現できる喜びもあります。
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5.9 丹陽の風と音に輝いて(1年生)

 学校探検。
 新しい発見があったかな?
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5.9 丹陽の風と音に輝いて(あじさい)

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 鉄棒に挑戦です。
 「ちょっとこわいかも」
 やってみると、「できた!」
 気持ちよさそうです。

5.9 丹陽の風と音に輝いて(2年生)

 体力テスト ソフトボール投げです。
 今日は風が冷たいですが、運動すると のどが渇いて給水タイム。
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5.9 丹陽の風と音に輝いて(5年生)

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 体力テスト50m走です。
 みんな笑顔で全力疾走。体力があまりあまって、記録計測の走者に伴奏する子もたくさんいました。

5.9 丹陽の風と音に輝いて(3年生)

 英語の授業で英語であいさつをします。
 子どもたちは英語の授業を とても楽しみにしています。
 ALTのルピー先生が一緒なので、今日はハイテンションです。
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5.9 丹陽の風と音に輝いて(4年生)

 算数で『折れ線グラフ』をかいていきます。
 数値をグラフ上にグラフであらわすと、変化のようすがよくわかります。
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5.9 丹陽の風と音に輝いて(6年生)

 家庭科『いためる料理で朝食のおかずを作ろう』の学習です。
 野菜は炒めると、硬さや味、色、香り、かさなどが変化します。油を使うために、風味もよくなります。
 普段は何気なく見ていることも、学習すると「そうだったのか」と理解が深まります。
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