寒い朝になりました。それもそのはず、雪が降っています。
　運動場のクスノキも、心なしか寒そうに見えますね。

　２０１７年の学校が最後になる今日、最高の締めくくりの一日にしようと、意識をして過ごしました。
　大掃除も、家庭科での学習を生かして時間いっぱい全力で取り組むことができました。休み時間になっても掃除をし続けている子もいました。すばらしい姿です。

　４月から、成長しようとたくさんのことにチャレンジし、取り組んできた子どもたち。
　自ら気付き、考え、行動できる場面が増えてきました。　

　来年も、元気に成長していってほしいと思います。

　冬休み前，最後の日ということで，９月からの振り返りを行いました。

・　リーダーとしてのプライドをもてた。きっかけは，みんなが僕のことを「できる男だ」と信じてくれたから。
・　「おはよう」の挨拶がいろいろな子とできるようになった。きっかけは，隣のクラスの男の子が毎朝，私のクラスまで挨拶に来て元気をもらったからだ。

　など，誰もが誰かのおかげで成長できたと感じていました。

　子どもたち同士の関わりの中で，刺激し合い成長していく。

　学び合う集団の形ができてきました。

　冬休み前，最後の「ほめ言葉のシャワー」。

　今日の主役の子は，一歩踏み出し，ほめ言葉を言った子に対し握手をしに行きました。

　新しいことを始める勇気。

　口火を切る。

　冬休み明けのこの活動が，どのようになっていくのか楽しみです。

　振り返りの活動の中で，意見交流をいつものようにペアでするように指示しました。

　そこで男の子が一言。

　「たくさんの子の意見が見たいのです。机の上にノートを開いておけば効率よく見られると思います。」

　驚きました。

　ナイスアイディアであることはもちろんのこと…

　教師の指示に対しよりよい方法を考え，提案する行動力。

　学年目標である，『気付き，考え，行動する』ことが体現でき始めている姿を，大変嬉しく思いました。

　１か月以上前から，今日のために５年生全員分のクリスマスリースを作成していた子たちがいます。

　今日はできあがったリースを，５年２組に届けに行きました。

　形はいびつな物があるかもしれません…。

　渡す相手のことを思って作成する時間。

　渡す相手のことを思って物を選ぶ時間。

　それら全てを含めて，プレゼントだと思います。

　その気持ちを受け止められる，考えられる人であってほしいと思います。

　５年２組は，そのような人ばかりで，温かく受け取ってくれました。

　４月に山名小学校に入学して来てから、早くも９か月が経ち、２０１７年が終わろうとしています。

　最初の頃は、何もかもが初めてで、ドキドキ、ワクワク。緊張の毎日だった１年生も、学校生活に慣れ、お友達が増え、新しいことをたくさん覚えて、毎日楽しそうに学校に来る様子が見られます。

　子どもたちが毎日、元気に学校に来ることができたのも、保護者の皆様のご支援・ご協力のおかげです。ありがとうございます。

　冬休み明け、また元気な１年生に会えるのを楽しみにしています。
　よいお年をお迎えください！

　最後の小学校生活もあっというまに過ぎ・・・
　気が付けば２０１７年も終わりに近づいています。

　２０１８年は、卒業に向けて、いよいよ本格的に歩み始めます。
　冬休みにしっかり気もちを切り替え、よいスタートが切れるといいですね。
　１月９日に会えるのを楽しみにしています。

　保護者の皆様、地域の皆様
　２０１７年はたくさんのご支援・ご協力ありがとうございました。
　
　よいお年をお過ごしください。

　今日の給食のメニューは、鶏肉のレモンソース、ミネストローネスープ、そしてクリスマスケーキと一足早いクリスマスメニューでした。

　牛乳をシャンパン代わりにして「メリークリスマス！」と乾杯するクラス、みんなが一つの円になって会食するクラス、１２月の誕生日の友だちをクラスのみんなでお祝いしているクラス、カーテンを閉めて聖夜のクリスマスを演出しているクラスなど、どのクラスもとても楽しそうな給食の風景でした。

　今日は、学級の会社の企画でクリスマスお楽しみ会が行われました。

　個人や会社の出し物や、みんなで参加した爆弾ゲームやお絵かきリレーなどのゲームもあり、盛りだくさんの内容でした。
　笑顔がたくさんこぼれる、楽しい時間になりました。

　企画をすることで、みんなを楽しませるためにいろいろ考える力、時間をうまく使う力が成長すると思います。
　今後も楽しく充実したイベントが開催できるよう、企画力を磨いていってほしいと思います。

　室町時代から受け継がれてきた、古典芸能“狂言”。
　狂言独特の表現の仕方や、伸ばすように話す調子の取り方が特徴的です。

　国語の教科書に載っている「柿山伏」を聴き、好きな場面をペアで演じました。
　今までに狂言を見聞きしたことない人が多かったものの、CDの音声を聞いて特徴をつかんだのか、なかなか上手に演じていました。

　時代背景は変わっても、変わらない人間の心の姿を演じている狂言。
　伝えられてきた文化を大切にしていけるとよいですね。

　今日の図工の授業では「こんなまちに住みたいな」と思うまちを粘土で作りました！
　
　子どもたちは、こんなまちあったらいいなぁと大変楽しそうに作っていました。

　「ねじねじタウン」や「文字文字タウン」など、個性あふれるまちがたくさんできました！
　
　できた作品は教室にかざってあります。
　

　今日の外国語活動の時間は，クリスマス特別バージョンでした。

　内容は，進化じゃんけん！

　じゃんけんの結果に一喜一憂できる。

　飛び跳ねて喜ぶ。顔を覆って悲しむ。

　自分の気持ちを表現できる。

　単純なゲームでも，無邪気になって本気で取り組む。

　その素直な気持ちを忘れずにいてほしいと思います。

　今日の山名っ子タイムは、待ちに待った１年２組との交流の時間です。
　「もうすぐ１年生に会える…！」
　今回のふれあい会が楽しみで仕方なかった女の子から、思わずこぼれた言葉です。
　　
　これまで遊び会社の子を中心に、遊ぶ場所を決めたり、遊びを決めたり、招待状を書いたりと、準備を進めてきました。遊びのルールは１年生が楽しめるように、クラスみんなで話し合い、試しながら考えました。
　
　朝の時間に、作った招待状を１年生に渡しに行きました。元気よく迎えてくれた１年生に、５年生も笑顔になります。

　そしてついに山名っ子タイムになりました。
　まずは、ペア氷おにです。１年生と５年生がペアになって、手をつないで走ります。手が離れたら氷ってしまうというルールなので、しっかり手をつないで体育館の中を元気に走り回りました。
　次に、王様ドッジビーを行いました。５年生は、投げるときは左手で、というルールです。１年生にゆずってあげたりしながら、仲良く遊びました。

　会の終わりに、ありがとうのあいさつをしました。１年生にとっても５年生にとっても、楽しい交流の時間になったようです。
　そして、来年最高学年になる５年生にとっては、低学年のことを考えて接する、よい経験になったと思います。
　
　１年２組のみなさん、ありがとう。またぜひ遊んでくださいね。

　理科「もののあたたまり方」の学習で、空気の温まり方を調べました。目に見えない空気の動きを見るために、線香の煙をビーカーに入れて温めました。
　金属、水に続いて、今日空気を調べたことで、３つの物質の温まり方を比べまとめることができました。

　６時間目，今日の日直への『ほめ言葉のシャワー』が終わると…

　ある子が「先生に伝えたいことがあります」と言って，立ち上がりました。

　担任への『ほめ言葉のシャワー』が始まりました。

　サンタへのお返しだそうです。

　ほめ言葉を言ってもらった人は，感想を３つ言うことになっています。

　子どもたちの紡ぎ出した言葉に見合う感想が言えない情けない担任でしたが…。

　とにかく伝えたい言葉。

　「ありがとう」

　今日は、２クラスとも、書き初めの練習をしました。新しい年の始まりの日に、素敵な文字が書けるといいですね。

　なわとびの練習もしました。休み時間にも挑戦している子がたくさんいます。たくさん跳べるように、冬休みにも練習をがんばってくださいね！

　山名っ子タイムに，クリスマス会を行いました。

　みんなで楽しむことができるものは何かを考え，企画してくれました。

　また，授業の時間を使うのではなく，山名っ子タイムを使うことで，授業時間を無駄にしないようにした心構えが立派でした。

　「みんなのために」が詰まった会となりました。

　一足早いクリスマスは，みんなの笑顔が弾けていました。


　P.S サンタクロースの派遣依頼もあり，担任が家中を探し回ったのはここだけのお話。(^_^;)

　今日のくすのきタイムは，読書の時間。
　皆，静かに本を読んでいました。
　４年生は，図書室で冬休みに読む本を借りていました。

　机の上にハンカチやティッシュが出してあるのは，今日が検査日のため。
　保健委員が，読書をしている間をつめやハンカチ，ティッシュの検査をして回りました。

　交通事故死０の日。
　底冷えのする中，今日もたくさんの方々が子どもたちの安全な登校を見守ってくださいました。
　今年の０の日の登校は，今日が最後。
　お世話になりました。
　来年もよろしくお願いします。