運動会で１年生が参加するかけっこの練習。
　赤・青・白・黄に分かれて自分たちで背の順を調べると、ピシッと並びました。

　「位置について」「用意」で、スタートラインに立ち、かまえます。
　始めは手と足の同じ方が出ていた子もいましたが、何度も練習し、間違えずにできるようになってきました。

　次回の練習は運動場で実際に走ってみます。
　ゴール目指して、がんばろう！
　

　大雨を心配した登校の時間帯でした。
　お弁当を食べている頃は，土砂降りでおまけに雷も鳴っていました。
　そして，下校の時間には，爽やかな青空が広がりました。

　「山名小　５つのやくそく」の一つ「整理整とん」。夏休みがあっても，忘れていませんでした。トイレのスリッパは，残念ながらこれぐらいのことが多いのですが，意識している様子は伝わってきます。

　新出漢字を学習中の３年生。習った漢字を使った熟語の意味を調べていました。

　使っている辞書には付箋がびっしり。兄姉の辞書を使っているのかと思いきや３年生で使い始めた辞書とのことでびっくり！。
　夏休みの間に，付箋がぐっと増えたそうです。夏休みにも家で辞書を引いては，調べた言葉を書いた付箋を貼っていたのです。

　辞書は引き慣れることが大切。調べることを楽しんでいる３年生です。

今日は、台風の影響で給食ではなく、お弁当でした。
みんな笑顔で楽しそうに時間を過ごしていました。
保護者のみなさまには、朝早くからお弁当を作っていただきありがとうございました。

　登校時の大雨が心配されましたが，それほどひどい降りにならずに安心しました。
　子どもたちはスクールガードさんや交通指導員さんたちに見守られ，お弁当を手に，無事登校してきました。

　

　「へーんしん！！」

　なりたいものをイメージしたり、好きなものをかざりつけたりして、お面を作ります。

　セロハンを使って、サングラスを作るのが人気です。出来上がりが楽しみです！

　理科「動物のすみかをしらべよう」の学習。
　今日はまず，校庭のどんな所にどんな生き物がいるか，理科ノートを持って探しに行きました。

　「ダンゴムシがいた！」
　「静かにして。チョウチョが逃げちゃうよ！」
　「草の中にバッタがいたよ」

　校庭の周囲の草むらや遊具の近くでいろいろな生き物を見つけたようです。

　夏休み前に、ひらがなの学習を終えた１年生。
　今日からカタカナの学習に入りました。
　新しい練習ノートに、子どもたちは大興奮！
　
　『ズ』『ボ』『ン』を丁寧に練習することができました。
　よい姿勢、よいもち方、きれいな字を意識して練習していきます。
　
　

　書写の時間。

　「はす」というひらがなの練習。結びの筆遣いに気をつけて書くことがめあてです。

　運動会の練習をしている声が窓の外から聞こえてきますが，教室の中は，皆自分のすることに集中し，物音一つしません。

　「わくわく　ジェットコースター　♪〜」
　楽しそうな歌声が聞こえてきました。２年生が「ジェットコースター」という歌のテスト中でした。テンポが速く，リズミカルで難しそうな曲ですが，子どもたちはノリノリです。
　「はーい！」
　一人歌い終わると，次に歌いたい子が元気よく手を挙げました。

　一人一人テストを受けている間，他の子は算数の練習。練習問題をするときも，ノートを丁寧に使っています。よい習慣がついています。
　
　練習問題をしながら，曲に合わせて思わず体が動いてしまう子もいました。

　夏休み前に６年生に教えてもらった、やろ舞。
　今日は１年生だけで練習をしました。

　まだまだ踊りは拙いですが、気合は十分！！
　大きな声で元気よく声を出して踊りました。
　
　高学年のお兄さんやお姉さんのようにかっこよく踊れるように、練習を重ねていきます！

　社会の時間にチラシを使って，自分たちが普段食べているものの産地を調べている５年生。

　「タコはモロッコからだって！」
　「モロッコってどこ？」
　「これみんな北海道産だって．北海道産多いね！」
　「私，アメリカ産の集めるね」

　チラシを切り抜きながら，いろいろなことに気付きます。

　夏休みには，たくさん緑色の実を付けたツルレイシ。プール開放の時にもらって帰った人もいました。
　さて，今はどうなっているでしょう。

　４年生が５時間目に観察に出てきました。
　「あんなに高い所になっていてとれないね！」
　「黄色くなっている！」
　
　上の方を見上げながら，観察記録をかきました。

　昼休みの体育館。

　縦割り４チームが，応援団長・副団長を中心に，いろいろなパターンの応援，応援歌，ウェーブなど工夫を凝らした応援の練習をしています。隣のチームと競い合って声がだんだん大きくなり，熱が入ってきます。

　その合間を縫うように，カラーガードが，まだ旗をつけずに練習。

　南側のテラスでは，器楽クラブが開会式の演奏の練習中。

　この時期，高学年は大忙し。
　水分補給をしながら，安全に気をつけて活動します。

　毎年運動会の全校種目として取り組んでいる「やろ舞」。今年も全校で踊るのですが，少し趣向を変えてみました。どのように変わるのか楽しみにしていてください。

　明日の全校練習を前に，２時間目に運動場で５・６年生が練習をしていました。下級生の手本になれるよう，肘や膝の曲げ伸ばし，腰の落とし方などに注意しながら踊っていました。

　「おみこしわっしょい！」大きな声が運動場に響きます。すると，体育館から同じように「おみこしわっしょい！」のかわいらしい声が・・・。１年生が，ビデオを見ながら，お兄さん・お姉さんと一緒に踊る「やろ舞」の練習をしているところでした。

　今日のくすのきタイムは学習の時間。
　子どもたちは，新出漢字の練習や漢字ミニテスト，漢字ドリルなど主に漢字の学習に取り組んでいました。

　国語の時間。
　夏休みの思い出をみんなに紹介しました。

・プールでたくさん泳げるようになった。
・家族で出かけた。
・魚をたくさん捕まえた。
・七五三の写真を撮った。
・友達と遊んだ。
・家族が増えた。などなど・・・

　小学校に入って初めての夏休み。
　子どもたちはさまざまな経験をし、素敵な思い出がたくさんできたようです。

　写真や絵、実物を見せながら話したり、やったことや気持ちを詳しく話したりと、聞いている人にうれしかったことや楽しかったことが伝わるように工夫して発表ができました。
　聞いている人も「楽しそう！」「わぁ！きれい！」とコメントをしたり、思わず笑ってしまったりと、リアクションを取りながら聞いていました。

　９月からも、素敵な思い出をみんなでたくさん作っていきましょう！

　日誌の宿題にあった「ぼうしで　すいぞくかん」の作品を、友達と見せ合いました。
　すっぽりと顔を覆うようにかぶるものもあれば、「さかなクン」のように、頭にちょこんとのせるタイプのものまでさまざまありました。どの作品も、工夫を凝らしたものになっていて、２年１組は非常に楽しげな水族館になりました。

　保護者の皆様、夏休みの宿題にご協力いただき、ありがとうございました。

　１組は、外国語学習。
　今日は、目や鼻、口などの顔のパーツを英語でどのように言うのか学びました。
　先生が英語で言ったことばをよく聞いて、自分の顔のパーツにタッチしたり、画用紙で顔を作ったりしながら、楽しく英語の言葉を覚えました。

　２組は国語。
　たくさんの文字が並んだマスの中から、知っていることばを見つけ出し、ノートに書き写しました。
　１年生になってから、さまざまなことを学び、経験してきた成果でしょうか。あっという間にたくさんのことばを見つけることができました。
　
　日本語や英語のことばを楽しく学んでいる１年生です。