入学式から４日目の初めての５時間授業。
　１年生の毎日は、覚えることがたくさんあります。

　今日は給食以外に何を覚えたのかな？
　午前中は、体操服の着替え方やしまい方を覚えました。
　袋に入るよう、脱いだ服をたたむのに苦戦している人もいました。
　その後は、運動場に出て遊具の使い方を確認。
　安全に遊ぶことができるよう、しっかり覚えましょう。

　午後は掃除の仕方を覚えました。
　ほうきには向きがあること。雑巾の絞り方。安全に掃除をするために守るルールなど。
　一つ一つ確認しながら、みんなで協力して掃除をしました。

　生活のルールの次は、学習のルールを覚えていきます。
　入学式で配布した学年通信を確認し、教科書や授業の用意など、持ち物を忘れないように確認しましょう！

　待ちに待った、初めての給食！
　先生の指示をよく聞いて、机を動かし、ナフキンを敷き、帽子とマスクを身に付け・・・。準備オッケー！次の指示があるまで、静かに待ちます。
　さて、給食当番・給食係はここからが大忙し！
　配膳台を拭き、食器を数え、こぼさないように慎重に給食を盛り付け、配っていきます。
　初めての給食ですが、みんなで協力して準備をすることができました。

　「「いただきまーす！！」」
　おいしい給食に思わずにっこり。
　牛乳キャップに苦戦している人がたくさんいましたが、初めての給食を楽しみました。

　保護者の皆様。山名小学校では衛生のため、給食帽子以外の給食セットを毎日持ち帰っています。
　ナフキン・マスク・給食用ハンカチの清潔なものを毎日持たせていただきますよう、ご協力よろしくお願いします。

　２年１組、５時間目は国語の授業開きでした。
　１年生の時にできるようになった「きく」「かく」「よむ」の確認をしたのち、「じゅんばんにならぼう」という教科書の単元をもとに、「話の聞き方」のオリエンテーションを行いました。
　明日、実際に順番に並ぶゲームをして学習の確認をします。

　今日から給食が始まりました。
　今年は，全学年一斉に開始です。

　献立は，子どもたちに大人気のカレーライス，焼きウィンナー，牛乳，コーンサラダ，１年生の入学お祝いクレープです。

　輪になったり，グループになったりして，皆楽しそうに食べていました。

　先生クイズを行いました。
　「先生のおじいちゃんはイタリア人である」「先生は小さいころ、お医者さんになりたかった」などの○×クイズを、理由を考えながら解答をして、担任について知りました。
　クイズに答えた後、班になって、理由の交換をしました。笑顔で話を聞いたり、ときには拍手をして反応したりして交流しました。
　答え合わせでは「ええーっ！うそーっ！」という反応がたくさん。楽しい１時間でした。

　ロッカーの整頓です。「ランドセルからたれるものがないようにしよう」「なかまロッカーのものの置き方をそろえよう」のめあてのもとに、ロッカーを整頓しました。
　整然としているロッカーは見ていてほんとうに美しい！！落ち着いて学習する環境を自分たちの手で整えることができました。
　廊下の水筒置場も美しく整頓されています。

　３年生から始まる理科の授業。
　１時間目の今日は，授業を担当する教務主任の先生から「理科の学び方」について教えてもらいました。

『どんな学習をするのかな？』
『生活科とどこが違うのかな？』
わくわくしながら教科書を見ていました。

　入学式から３日続けて様々な式を行い，今日からは本格的に授業が始まりました。
　早速新しい教科書を開いて勉強したり，前学年の復習をしたり・・・。
　皆張り切っています。

　今日のくすのきタイムは，石拾いの時間。
　「はだしの生活」開始に向けて，全校で運動場の石拾いをしました。

　お日さまが顔を出した三日目。
　通学班のお兄さん・お姉さんが下駄箱や教室を教えてくれて、笑顔で送ってくれました。
　昨日覚えたランドセルのしまい方、下校先のチェックの仕方、荷物のしまい方をもう一度確認しながら朝の準備。まだまだ時間はかかりますが、昨日よりも少し早くなりました。

　今日は、お兄さん・お姉さんが離任式に出ている間に、こっそり校内探検！
　理科室や音楽室、図書館などの特別教室を扉の外から覗いてみると・・・
　見たことのないものがたくさんあり、子どもたちは興味津々！！
　今日はみんなで散歩しながら、特別教室を覗いただけですが、もう少し学習が進むと生活科でしっかり校内探検をします！どこの教室に行こうかな。わくわくしますね！

　来週から、給食が始まり５時間授業になります。
　保護者の皆様、毎日の下校時刻と持ち物の確認をよろしくお願いします。
　　

　下駄箱の移動と、教科書の確認をしました。
　整理整頓は山名小５つのやくそくの一つです。下駄箱への靴のいれ方は、整理整頓の心がけが現れる部分です。かかとをぴったりとくっつけて、とりだしやすい場所にそっと置きます。どちらのクラスの下駄箱も、とても美しく整頓できました。自分の靴を乱暴に扱わずに、両手で優しく扱う姿が印象的でした。
　教室に戻ると、教科書に記名がしてあるかどうかの確認です。お隣さんに名前を見せて確認してもらいます。名前を書くと、自分の物になった感じがしますね。いっしょにたくさん勉強しましょう！

　２日間のお休みです。ゆっくり休んで、また月曜日に元気に来てくださいね！

　スクールガードさんに見守られ，通学班で登校です。
　１年生も，少し緊張した面持ちで，あるいはうれしそうに高学年と手をつないで，２列に並んで歩いてきました。

　４年生がスタートしました。
　お互いに「認め合う」ことを目標に、たくさんのことにチャレンジしていきます。
　１年間よろしくお願いします。

５年１組スタート！（上写真）
　はじめまして　扶桑東小学校から来ました山田祐輔です。元気いっぱいの２７名と出会うことができ、これからの一年が楽しみになってきました。「この一年間でがんばりたいことは？」という質問に全員が迷うことなく「サッカーをがんばりたい」「忘れ物を減らしたい」などという具体的な答えが返ってきました。一年後、全員が大成長した姿で最高学年へ進級できるように『仲間を信じて』『自分を信じて』を合言葉に前進していきたいと思います。応援をよろしくお願いします。

５年２組スタート！（下写真）
　はじめまして、５年２組の担任になりました、井川真由香です。今年から高学年ということで、けじめを大切にしようという話を子どもたちにしました。元気いっぱい楽しく、でも、やるときは責任をもってしっかりとやる。そんな姿を目指して、みんなと助け合いながら、信じ合いながら、がんばっていってほしいと願っています。私も力いっぱいサポートしたいと思います。一年間よろしくお願いします。

　平成２８年度が始まりました。今年は、教室も２階に上がり、わくわくどきどきの子どもたちです。何事にも、仲よくがんばる子どもたちを育てていきたいと思います。

　これから一年、ご支援とご協力のほど、よろしくお願い致します。

　待ちに待ったクラス発表！すぐにでも教室に行って自分のクラスを確かめたいところですが，そこは最高学年。自分の下駄箱に行く前に，１年生の下駄箱に一緒に行き，傘を閉じてあげる姿が…。
　学年掲示の前は，人だかり！聞こえるのは大きな歓声！その横でも最高学年の姿発見！
みんなのために教科書運びをする姿が…。
　下校の時間も止まぬ雨。１年生を迎えに行って下校の準備。とても温かい気持ちにしてくれる最高学年の姿を発見！ひざまずいてレインコートを着せてあげたり，高い場所にある長靴をとってあげたりする姿が…。
　最高学年のスタートは，あいにくの雨でしたが，雨だからこそ見ることができる最高学年のやさしい姿や頼もしい姿をたくさん発見することができました。
　困難な時に力を発揮する最高学年のスタートです！これからの活躍が楽しみです！

　保護者の皆様，今年度もパワー全開でいきたいと思います。ご協力のほどよろしくお願いします。
　

　今日の下校は，雨のため門別の下校です。
　
　まず，通学班の班長・副班長が１年生を迎えに行き，１年生の脱履東に通学班別に集合。次に，下校の門に移動。その後，他の学年が合流して人員確認。全員揃ったところで帰りのあいさつをして下校です。

　合羽を着せたり，迷子にならないように手をつないで移動したりと，登校時と同様に１年生に優しく接する高学年の姿が見られました。

　今日は通学班担当者も通学路の安全確認をしながら下校に付き添いました。
　１年生の保護者の皆様にも迎えに出ていただきありがとうございました。
　
　

　新しい学級の担任，仲間との出会いの日。
　この１年への期待を高める，すてきな出会いができたでしょうか。

　気持ち新たにスタートです。

　初めての通学班での登校は、あいにくの雨。
　通学班のお兄さんやお姉さんが傘を差しながら一歩一歩慎重に歩く１年生に歩幅を合わせて安全に連れてきてくれました。
　傘のしまい方、靴をしまうところ、ランドセルの片づけ方・・・
　覚えることがいっぱいです！

　始業式では、他の学年と同じように号令に合わせて立ったり座ったり、挨拶をしたりすることができました。
　
　どきどきの２日目でしたが、４９人全員休むことなく元気に登校してきたので安心しました。
　明日はお兄さんやお姉さんが離任式に出ている間に、こっそり校内を探検します！楽しみですね！！

　多くの保護者の方に見守っていただいたおかげで、子どもたちが安心して登下校することができました。雨の中の付き添い、本当にありがとうございます。

　「だれと一緒のクラスかな？」
　どきどきわくわくしながら，学級編成名簿の自分の名前を探し，新しい教室に入りました。

　教室の黒板には，新担任からのメッセージ。でも，それが誰かはまだ分かりません。

　「○○さんと同じ組になった！」
　「４年１組の先生はだれ？」
　廊下を歩いていると，たくさんの報告や質問がありました。