高雄小学校の職員も児童役として参加していただき、道徳の模擬授業を行いました。

　児童の考えが深まるためには、どのように指名し、板書にまとめればよいのか。児童に投げかける言葉はどのようにするとよいのか。

　教師が児童になりきり、授業の進め方について意見を出し合いました。