高学年の仲間入りをして、早二か月。委員会でも高学年として学校のためにがんばっている５年生ですが、今日は先日の６年生に続いてプール清掃を行いました。
　５年生の担当場所はプールサイド、更衣室です。手に持ったたわしやほうき、デッキブラシでゴシゴシとみがき、力強く汚れを落としていました。３０度の炎天下の中、５２人で助け合いながら６月１１日のプール開きに向けて、プールをきれいにすることができました。寸暇を惜しんで掃除をする子どもたちが、とても頼もしく感じられました。プール開きがとても楽しみになったと同時に、高学年としての自覚が育ちつつある様子を見ることができました。

　今日は、給食共同調理場へ見学に行きました。毎日の給食をどんな所で作っているのか、行く前からとてもわくわくしていました。１年生が20人入るぐらいの大きなお鍋で、今日の給食の「三色そぼろ」を混ぜているところや、「なめこ汁」の出汁をとっているとこを見せてもらい、その迫力に歓声が上がりました。調理場のみなさん、毎日美味しい給食ありがとうございます！

　６年生になって初めての調理実習です。子どもたちはとてもわくわくしていました。メニューは「野菜いため・いり卵」です。炒める調理の特徴を知って、工夫して調理しようというめあてのもと、グループのメンバーと協力して進めていきました。野菜の調理に合わせた切り方や炒める手順、火加減がポイントです。仲間と声をかけ合いながら実習し、最後には美味しい料理を食べることができました。「家でも家族に作ってあげたいです。」そんな振り返りがたくさんあり、とてもうれしく思いました。

　小さかったあさがおの種から本葉が出てきました！昨日・今日で本葉の観察を行いました。「本葉には白い毛が生えている！」「チクチクしている！」など、じっくり見て観察カードを書きました。これからぐんぐん大きくなっていくことが今からとても楽しみです。

　業前に、縦割り班の顔合わせを行いました。これから１年間、さまざまな場所で一緒に活動します。お互いに助け合いながら、楽しく活動していけるとよいですね。顔合わせでは、６年生の縦割りリーダーの手本のあとに、１〜５年生が自己紹介をしました。名前と好きなものを発表するたびに、聞いている人からは温かい拍手があがりました。高学年は会場の準備をしたり、低学年を迎えに行ったりと、大活躍でした。児童会テーマの「やさしさ元気１００％の山名っ子」のはじまりに、ふさわしい会になりました。

　今日は，１年生で学習した「色の名前」を英語で言うことを練習しました。２年生になったので，新しく「Gray」や「Brown」も覚えました。
　練習の後は，「英語版いろいろぼうや」です。「What color do you like?」「I like blue!」鬼が言った色の物を教室の中で探してタッチしました。「Purple」の時には，図工の作品にタッチしたり，「Pink」の時には，ＡＬＴの先生のズボンにタッチしたりして，楽しそうにゲームに参加していました。

　もうすぐ山名小のプール開きが近づいています。それに伴い，今日は６年生全員でプールの大掃除を行いました。１年間の汚れを隅々まで洗い落とし，全校のみんなが気持ちよくプールで泳ぐことができるように掃除をしました。とても暑い日になりましたが，水分をしっかり補給しながら，一人一人が進んできれいにしました。

　５，６時間目にプール掃除をしました。みんなで協力し，１年分の汚れをきれいに落としました。夏の訪れを思わせる暑い日，プール開きが待ち遠しくなってきました。

　来週６月２日の月曜日から、あじさい読書週間が始まります。そのため、朝読書の時間に図書委員が告知を行いました。
　絵本なら一冊、低学年向けの読み物なら２０ページ、高学年向けの読み物なら１０ページ読むと、あじさいの絵を一枚はることができます。みんなでたくさん本を読んで、あじさいの花を咲かせましょう。

　２時間目の休み時間に，熱心に鍵盤ハーモニカの練習をする子どもたち。聞くところによると，５時間目にテストがあるとのことでした。がんばれ！

　「ピンポンパンポーン♪〜　迷子のお知らせをします」
　大事なことを落とさずに，話したり聞いたりすることがねらいの国語の授業です。前の時間に，遊園地の絵の中から一人の子ども(迷子)を見つけるためにどんなことを伝えればよいのを考えながら，迷子のお知らせのアナウンス原稿を書きました。そして，ペアでアナウンスを聞いて迷子を捜すゲームをし，よりよく伝えるために，原稿の見直しをしました。
　今日は，学級全体でのゲームです。「ピンポンパンポーン♪〜」のチャイムやおもちゃのマイクもあり，子どもたちは楽しくてたまりません。アナウンスを聞きながら絵の中を一生懸命に捜します。あちらこちらで
「あった！」
の声が上がりました。

　道徳の授業研究を行いました。男女混合のバスケットボールの試合の話です。チームワークが悪くなかなか勝てないチームにいる主人公。なかよく練習している他チームの様子を見ている主人公の気持ちについて話し合い，男女の協力の大切さを考えました。
　

　教育委員会の先生方に全学級の授業を見ていただきました。少し緊張しながらも，集中して学ぶ姿にお褒めの言葉をいただきました。これを励みに，これからも一生懸命に勉強します。

　息を吹き込んだポリ袋に石灰水を入れて振ると白く濁ることから，周りの空気と比べて二酸化炭素が増えたことを調べていました。また，二酸化炭素が多い空気では、ろうそくの火が早く消えることも確かめました。
　子どもたちは実験が大好きです。実験の目的を忘れないように気をつけて，楽しく学びます。

　書写の時間。横画の多い字は，画を等間隔に書くと字形が整います。また「美」という字には子どもたちの苦手な右はらいがあります。めあてにそって，余白にも練習していました。

　「失礼します。昨日お休みして見ていないので，校長室を見せてください」
前日欠席をして学校探検のできなかった子が，同じグループの友達と一緒にやってきました。恒例の記念撮影の後，ぐるりと見学です。前日やってきた子たちに，
「ソファに座っていいんだよ」
などと教えてもらっていました。

　今日の算数は、画用紙と爪楊枝で丸や四角、星など個性豊かなこま作り。
　できたこまには、赤と青、二つの点を付けます。さて、この二つの印はこまを回すとどうなるでしょうか？「僕のこまは四角で、赤い点はこの端につけたから・・・」「このこまはここに切り込みが入っているでしょ。だからね・・・」友達にこまを見せながら、理由とともに自分の予想を説明しました。
　確かめの時間。よく回ると喜びや称賛の声があがりました。それとともに自分の予想と結果が合っていた、違うから不思議などの声も聞こえ始めます。よく回った子数人が、みんなの前で回した結果、どんな形のこまでも点はまるい形になることが分かりました。不思議ですね。
　今後、このまるい形についての学習を深めていきます。
　
　ちなみに、放課になっても、こまの形を変えたり模様を変えたりと、友達と話し合いながらあれこれ確かめている子がたくさんいました。探求心に溢れていて素晴らしいですね！

　夏のプール開きに向け、少しずつプールの環境も整え始めています。今日は３年生がプールに住み着いたヤゴを救出しました。
　始めは、水が濁り落ち葉が沈んだプールを前に子どもたちは本当にヤゴがいるのかと不安顔でしたが、一人がヤゴを発見すると一気に興味津々に！次々にヤゴを捕まえたと言う声が上がりました。５cm近くもあるギンヤンマのヤゴを発見し、興奮した様子で周りの子に見せている子もいました。
「下の方に沈んでいる落ち葉ごとすくって、プールサイドで見たらいいんだよ！」
「ほら！ここにいるよ！」
「ぼくのヤゴあげるよ」
　なかなか捕まえられない友達にアドバイスをしたり、自分が捕まえたのを譲ったりしている姿もたくさん見られました。自分だけが楽しむのではなく、みんなで楽しもうという思いやりが感じられます。
　捕まえたヤゴは、各家庭に持ち帰り、今後の成長を観察していく予定です。

　第２回学校探検です。今回はたくさんのグループが校長室に来てくれました。歴代校長の写真や耐火庫を指さし
「あの写真は昔の偉い人ですか？」
「この中には何が入っているのですか？」
と質問したり，
「秘密の扉だ！」
と言ってドアを開け，
「あ、職員室に戻っちゃった！」
と驚いたり，興味津々であちらこちらを見て回っていました。
「パパも山名小学校だったよ」
と誰かが教えてくれると
「うちのパパも！」
「ママも！」
と次々に教えてくれました。
　子どもたちのいちばんのお気に入りはソファー。
「本部長みたい！」
と喜んで座っていました。
「これは何ですか？」
と次々に質問しながら端折り傘や置物などにも交代でさわっていましたが，終了５分前になると
「ありがとうございました」
と挨拶をして，さっと教室に帰っていきました。
　また来てね。

　教室に掲示してある作品です。タンポを使って彩色したパステルカラーの背景が花を引き立たせ，教室を明るく優しい雰囲気にしています。