主な活動は，「オリエンテーリング」「焼板工作」「キャンプファイヤー」でした。

　「オリエンテーリング」では，道に迷ったときにウォーキングをしている方に道を聞き，正しいルートへ戻った班があったそうです。

　「焼板工作」では，自然の家の方から『これほど手早く作業が進み，仕上がりもきれいな作品を作る小学校はなかなかないよ』と賛辞をいただきました。

　「キャンプファイヤー」では，『静と動のメリハリをつける。真剣なときと無邪気になって馬鹿をする』の目標のもと，学年が一つになりました。

　２日目が楽しみになる，子どもたちの動きでした。