最新更新日:2024/05/02 | |
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7月4日『願いをかなえるためには…』 5年生5年生は,七夕の日は野外学習なので,今日,短冊に願いを書きました。 「〜〜なりますように」と,他力本願の願いではありません。 誰もが,「〜して,〜なりますように」と自分で努力することを書いたうえでの願いを書きました。 小さな努力が実を結ぶことを信じて…。 7月4日 しゃぼんだまであそぼう 1年生「見て見て!大きく作れるよ!」 「しゃぼん玉の中にしゃぼん玉ができたよ!」 と、ストローの吹き方などを工夫しながら楽しく遊びました。 うちわの骨も使ってみると… 「楽しい〜!」 「たくさんできるね!」 くるくると回ったり、走ったり、上下に動かしたりしながら楽しみました。 その後に書いた絵日記では、しゃぼん玉のカラフルな色もきれいに塗ることができました。 7月4日 ものをうごかすゴム 3年今日は、ゴムを1本で動かしたときと、2本で動かしたときではどちらの方がより遠くまで車が動くか学習しました。 最初に予想を立ててその理由もみんなで考えました。また、ゴムの本数以外の条件もそろえることを確認しました。 そして、1本の方が遠くまで動くと予想した人は赤、2本の方だと予想した人は白の帽子をかぶって実験をし、実験結果も帽子の色で表示しました。結果は写真の通りです。 よい学びになりました。 7月4日 道徳授業「星への手紙」 6年生生きることに絶望していた少年が,自分が生きているだけで周囲の人が喜んでいる姿を見て心が変化していきます。 6年生の子どもたちは,その時の少年の心情を考え,自分の言葉で表現することで「生きること」について考えを深めていきました。 普段あまり向き合うことのない「生きること」。今日はその「生きること」について考えるよい機会になったようです。 7月3日 国語授業研究「スイミー」 2年生スイミーがいろいろな海の生き物に出会って元気を取り戻す場面で、文章から海の生き物のイメージを膨らませていきました。 子どもたちは、プリントのたくさん書き込んで自分なりのイメージをつかんでいました。 授業後は、指導員の先生をお招きして、今日の授業について協議会を持ち、国語の授業のポイントなどについて学びました。 7月3日 初めてのコンピュータ室 1年生1組は、今日初めてコンピュータ室で、パソコンの使い方を教えてもらいました。クリック、ドラッグ、ダブルクリックを練習し、お絵かきソフトに線をかきました。 2組も近々コンピュータ室での学習があります。お楽しみに! 暴風警報・特別警報発令時の対応について7月3日に児童を通じて配布しました。 平成29年度より、対応が一部変更になりました。 午前6時30分から午前11時までの間に暴風警報や特別警報が解除になった場合は、普段の集合時刻より5時間後に集合し登校します。 詳しくは、プリントをご覧ください。 また、台風3号による給食等の変更は現在のところありません。 6月30日 『楽しんで…』5年生自分の考えを友達に伝え,友達との考えの違いを楽しんでいます。 ・ 「君の指を見てごらん」の君は,読み手。つまり,人間なのだから,2段落は具体的な説明が始まっているから,1段落だけが『はじめ』だと思います。 ・ 4段落の「読みながら考えたのではないだろうか」は確かに問いの投げかけですが,答えがすぐ5段落にあるので,『はじめ』にある問いの投げかけではないと思います。 など,多くの意見が出ました。 1段落のみが『はじめ』だという意見に説得力があり,多くの子が1段落のみの立場に変わりました。 自分たちの意見で授業を組み立てていく子どもたちの姿を頼もしく感じました。 |
扶桑町立山名小学校
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