最新更新日:2024/05/21
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健康・安全に気を付け、元気で楽しい毎日にしましょう!

2月12日 朝のジョギング

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 ジョギング大会が明日に延期になったため,今日も朝のジョギングを行いました。暖かい朝になり,子どもたちの走りも軽快です。

 「早寝,早起き,朝ご飯で,明日は頑張りましょう!」
 運動委員長の元気のよい呼びかけで終わりました。

2月10日 おかいものごっこ 1年生

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 今日の算数は、チラシを使ってお金の出し方を考えました。まずは、チラシの中から100円より安いものと、100円より高いものをそれぞれ1つずつ選んで切り抜きました。

 98円だから…
 10円を9枚と、1円を8枚で98円になるよ!
 50円を使ったら、もっと簡単に払えるよ!

 いろいろな出し方をプリントに書き込んでいました。これで、お買い物のお手伝いもバッチリです!

2月10日 資料から分かったこと 3年生

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 国語の時間。
 “するのがすきなスポーツ”“見るのがすきなスポーツ”を調査した2つの資料を見て、分かること、そこから考えられることは何でしょうか。

「“するのが好きなスポーツ”の人数はドッジボールが1番多いのに、“見るのが好きなスポーツ”は野球が1番多いです」
「ドッジボールが“見るのがすきなスポーツ”で人気がないのは、やった方が楽しいし、野球やサッカーのようにテレビでやらないからだと思います」
 算数で学習した棒グラフの読み方を思い出しながら、分かったこと・考えたことをノートに書き、みんなの前で発表しました。人気がある理由・ない理由などを考えた発表では、「あぁ〜、なるほど」「分かる、分かる!」「ぼくの理由と違う!」などの反応する声もあがり、たくさんの考えが発表されました。

 授業の後、子ども達の会話が聞こえてきました。
 「算数でも、国語でも、理科や社会でもグラフがでてくるね」
 「でもぼくは国語が大切だと思う。分かっても、伝えられないと意味ないもん」
 おぉ、なるほど!思わず納得してしまいました。

2月10日 バスケットボール 5年生

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 5年生の体育です。バスケットボールをしています。

 今日は、パスからのシュートとパスカットの練習をしました。
 どのグループも、リーダーを中心に、動きを考えて活動しました。

 次回は模擬試合をする予定です。

2月10日 「ストロー ピョコ パタ」本日完成! 2年生

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 ストローで動く仕組みを使って,楽しいお話を作っています。
 前回見たときには,箱の上で動く自分を中心に作っていましたが,今日は,台の部分もほぼ出来上がり,お話の様子がよく分かるようになってきました。スムーズに動くよう確かめながら,黙々と取り組んでいました。完成まで後一歩です。

2月10日 朝の活動

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 ジョギング大会が延期になり,子どもたちは室内で静かに読書。

 読書タイムの傍ら,保健委員による「つめ・ハンカチ・ティッシュ検査」が行われていました。また,来週の「雪だるま読書週間」に配達される読書郵便を書いている子どもたちもいました。

2月10日 登校風景

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 運動場は一面の雪。降り止んではいますが,大変寒い朝です。

 
 交通事故死0の日。今日も,大勢の方々が,子どもたちの引率,見守り,声かけをしてくださいました。
 地域の皆様,スクールガードの皆様,ありがとうございました。

2月9日 校長室での会食会 6年生

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 今日は2組のB班の日です。今朝「今日はB班が会食会ですよ」と話をすると、「やったー!!」とハイタッチしているB班の子どもたち。とても楽しみにしていたようです。
 「よろしくお願いします」とあいさつをし、いよいよ会食です。将来の夢や部活動の話で盛り上がっていました。夢を話すことが大好きな子どもたちです。普段考えていることを話すことができて、嬉しそうでした。
 会食後は、1年生以来の校長室を少し探検しました。昔と変わっているかな、一緒かな、興味津々で観察していました。

 総合的な学習の時間の授業で作成している自分史にも、早速今日の会食会は思い出として記されていました。

2月9日 守口大根粕漬け体験(2回目) 4年生

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 今日は守口大根の粕漬け体験でした。4年生に入って2度目の体験。子どもたちは、以前漬けた守口大根がどのように変わっているのか、興味津々の様子で、漬け込んだ大根を樽から取り出しました。「酒粕の色が変わっている!」と、以前との変化に気付いた子どもも多くいました。大根の塩分が外にしみ出し、酒粕の色が変化することを聞き、納得の様子でした。

 その後は、取り出した守口大根から酒粕をきれいに落とし、新しく漬け込み直す作業です。守口大根を上手に樽の中へ入れ、新しい酒粕を、手の平と手の甲で丁寧に塗り重ねていきました。

 最後のお楽しみは、やはり酒粕とみりん粕の味見です。「やっぱりしょっぱい!」と笑顔で話す子どもたち。目で見て、手で触れて、舌で味わう体験学習。子どもにとってかけがえのない学びとなっています。

 第3回は5年生になってからのお楽しみ。できあがりが今から楽しみです。
 壽俵屋の皆様、ありがとうございました。

2月9日 小数の筆算の仕方は・・・ 3年生

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 ただいま小数を学習中。
 小数の筆算はどうやって計算するのかな?
 今まで学習してきた小数に関する知識や、整数の筆算の仕方を思い出しながら、みんなで考えました。
 「筆算はいつも位をそろえて書くから、上下の小数点の位置を揃えます」
 「整数の筆算はいつも右端の一の位から計算したよ!」
 「小数の筆算も1番小さな位から計算するはずだから、10分の1の位からだね」
 「小数点を書き忘れると、位がかわってしまいます」
 発表するときも聞くときも、相手の顔を見たり反応をしたりしながら、しっかりと自分たちで筆算の仕方を考えることができました。

2月9日 ジョギング大会延期のお知らせ

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 明日2月10日に予定していた木曽川緑地公園でのジョギング大会は,気温がかなり低くなると予想されること,コースの状態が心配なことから,予備日の2月13日(金)に延期します。
 ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

2月9日 カルシウムの「カルちゃん」 1年生

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 今日は、栄養教諭の前田先生に給食指導をしていただきました。毎日の献立を考えてくださっている先生と食べる給食に、とてもワクワクしていました。
 「毎日おかわりしているよ!」「お魚おいしい!」と言いながら、いつも以上においしく食べていました。
 そして、給食の後に、「カルシウム」について教えていただきました。
 ジュースには、カルシウムの「カルちゃん」が5本分入っています。では、毎日給食に出ている牛乳には、いったいどれぐらいのカルシウムが…?
 正解は、227本分!!

 毎日カルシウムをたっぷりとって、元気な体づくりをしていきます。

2月9日 一版多色刷り版画 5年生

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 2組の図工の時間です。版画で「生き物」を表します。

 ウサギやカメ、ネコなどのかわいらしい動物から、リュウグウノツカイなどの珍しい生き物も…。中には、「模様が細かすぎた…後悔…」と言う声も。ですが、後悔しつつも、粘り強く彫刻刀を黙々と動かしていました。

 全員が彫り終わったところで、いよいよ版に色をのせて刷り上げます。

2月9日 あしたへ ジャンプ! 2年生

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 生活科では,今,自分の成長を振り返り冊子にまとめています。写真を貼ったり,コメントを付けたり,友達と楽しそうに見せ合いながら作っています。冊子作りを通して,自分の成長を支えてくれた家族やお世話になった方々への感謝の気持ちを高めていきたいと思います。
 写真の提供など,ご家族の皆様にはお世話をおかけしています。ありがとうございます。

2月9日 朝のジョギング

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 寒さ厳しい朝になりました。

 「明日のジョギング大会に向けて,しっかり走りましょう」という運動委員長の呼びかけで,朝のジョギングが始まりました。
 約1か月続けてきた朝のジョギング。3分間のグッドペース走も,正しく「グッドペース」で走り続けられるようになってきました。

2月6日 校長室での会食会 6年生

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 今日は1組の4人が来てくれました。
 まずは,明治43年度の校舎の写真を見て「あれ学校?」とびっくり!

 食事の合間には,最後のジョギング大会に臨む意気込みや小学校6年間の思い出ベスト3を一人一人語ってくれました。
 ジョギング大会に向けて家でも練習していること,入学式で6年生にペンダントを掛けてもらったことが心に残っていること,野外学習や修学旅行の夜のできごとなどを楽しく話しているうちに,終了時間をオーバーしてしまいました。

 毎回,明るく礼儀正しい子どもたちで感心します。

2月6日 授業研究

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 3組で道徳の授業研究を行いました。
 「火事」という資料を使って,「世の中のために尽くしている人々がいることを知り,その働きに感謝する気持ちを育てる」ことがねらいです。

 
 避難訓練や煙道体験の写真から消防署員の方々の活動への関心を高めたり,お面や拡大絵を用いて場面を想起しやすくしたりするなどの工夫が見られました。

 子どもたちは,「たいへんそうだな」「こわくないのかな」など,自分なりの言葉で消防士に対する尊敬の気持ちを表すことができました。
 

2月6日 授業研究

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 1年生の国語「たぬきの糸車」で授業研究を行いました。
 
 今日のめあては,「『たぬきは山奥の小屋にまた来るか』」という問いについて,自分の考えをもち,伝えることです。

 まず,全員で全文音読,続いて担任の朗読に合わせて,たぬきの様子を身体表現。楽しく表現することを通して,気持ちもほぐれました。

 次に,たぬきが「来る」か「来ないか」をたぬきの気持ちが表れている言葉に着目して考え,グループで意見交換。「あっ,違うね」「ぴょんぴょんと・・・」「うれしくてたまらないって・・・」「○○ちゃんも,同じところに線引いてるね」。グループで意見交流が続きます。

 その後,全体の場で発表。発表したい子が立って,「わたしは来ると思います。そのわけは・・・」「僕も○○さんと同じで来ると思います。そのわけは・・・」「わたしは来ないと思います。それは・・・」と次々に発表していきました。

 合い言葉は,「みんなの考えをもらおう」。友達の意見をしっかり聞いて,自分の考えと比べたり,強化したり。最後に,自分の考えをノートにまとめました。

 よく聞き,よく考え,よく発表した1時間でした。立派な2年生になること間違いなしです。

2月6日 朝の活動

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 静かな読書の時間から,週末の1日が始まりました。
 各教室とも,欠席者はそれほどいませんでした。
 休み明けに欠席者が増えることがしばしばあります。土・日も健康管理に気をつけて過ごしてくれるよう願っています。 

2月5日 朝のジョギング

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 今年度の朝のジョギングは、あと1回。来週の月曜日が最終日です。
 来週はいよいよジョギング大会です。最後の大会となる6年生のグッドペースの走りには,いっそう力がこもっているように見えます。
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学校行事
3/3 5時間授業 一斉下校15:00
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