巣立ちの式の「別れの言葉」に入れられそうな内容を集めるために、1年生の頃からの思い出、考え、気持ちなどを書き出しました。

6年生の教室は今日ワックスがけをしました。精鋭部隊が一生懸命手伝ってくれました。

　豆腐と野菜のチャンプルー、ベーコンポテトを作りました。グループで役割分担をして協力しながら作ることができました。

自分の能力に合わせた技の練習をしています。友達と手の位置や、着地のこつなどをアドバイスをしあいました。

書写の学習です。６年間の最後の習字で書く文字は・・・

「旅立ちの時」

こんなところにも，卒業に向けての足音が聞こえてきます。

みんな真剣に書いていました。

６年２組では，家庭科と栄養指導で，どちらも今枝先生に栄養に関わる内容を教えていただきました。

家庭科では，バランスの良い献立の作り方を，栄養指導では，カルシウムを摂ることの大切さを学ぶことができました。

体も心もぐんと成長する時期に，しっかりと体に良いものを摂りたいですね。

栄養バランスや色どり、作る手間などを考えて一食分の献立を考えました。グループ対話で献立のアドバイスをし合いました。

　今日は、小学校生活最後の身体測定がありました。6年間の成長を身長、体重、髪の毛の長さ等様々なデータを見て感じました。残り45日の小学校生活も、健康に気をつけて最後まで楽しみたいですね。

　今日のあさがおタイムでは「ご注文はどっち」をやりました。遊びに行くなら「動物園」か「水族館」もし、なるなら「社長」か副社長か等2者択一で選んで、理由をつけて交流しました。同じものを選んでいても、様々な理由があり、違いも楽しんで交流していました。

卒業式に向けて、学年で合唱練習を始めました。発声練習や音取りをしました。よりよい合唱にするためにこれから練習を重ねていきます。

１２月のあさがおタイムの活動は「デコレーションケーキを考えよう」でした。

予算内で，友達と話し合って，トッピングを決めました。

自分の意見を友達に伝える大切さと，意見が分かれた時に話し合って解決する方法を学ぶことができました。

寒い冬を快適に過ごすための工夫について、教科書のイラストを見ながら話し合いをしました。

６年生は，５時間目に犬山警察署のスクールサポーター依田さんを講師にお迎えして「薬物乱用防止教室」を行いました。薬物は１回の使用で人生がダメになる恐ろしい物です。その恐ろしさと，身を守る方法について，しっかりと話を聞き，考えることができました。
「自分の心も体も大切にして，薬物には触れないようにしていきたいです」と振り返りに書いた児童がいました。６年生全員が，薬物とは無縁の人生を歩むことを心から願います。ご家庭でも，話題にしていただけると幸いです。

6年生は1年生に読み聞かせをしました。1年生に楽しんでもらえるように心をこめて読む姿が見られました。

　丹羽消防署の方に来ていただき，救助袋体験を行いました。
　３階など高層階から素早く避難をしなければならない事態に備えることができました。
　１分１秒を争う避難をしなければならないとき，今日の経験が生きてくるといいなと思います。

　シャルドンでパティシエとして働いている方をお招きしてキャリア教育を行いました。どうしたらパティシエになれるのか、どのようなことを意識して働いているのかを教えていただきました。授業の中でクッキーづくりもさせてもらいました。

本日は参観いただきありがとうございました。6年生は「世界の中で生きる私」というテーマのもと、総合的な学習の時間を中心に、さまざまな行事や教科を関連させながら学習を進めてきました。これまでの練習の成果をお家の方に見ていただけたかと思います。これからも「世界の中で生きるわたし」として、自分にできること、自分ならできることを見つけ、人生をよりよいものにしていってもらいたいです。

お酒を飲むと体にどのような影響があるかを調べることで、未成年の飲酒が禁止されている理由を説明することができるようになりました。

表の値を見ながら比例のグラフをかきました。グラフをよく見て、比例のグラフならではの特徴を見つけることができました。

今回のあさがおタイムは「WANTED」でした。学級の中から「犬を飼っている」「未来より過去にいきたい」などといった項目に当てはまる人を探しました。「友達の意外な一面が知れた。」「普段話せない子と話せた。」といった振り返りがありました。