今日までの３日間、給食の時間に、それぞれの教室で、栄養教諭による栄養指導がありました。

　まず、野菜当てクイズを行いました。箱の中に入っている野菜を、そうっと触って名前を考えます。そして、同じグループで相談して答えました。「にんじん！」「はくさい！」「玉ねぎ！」「ねぎ！」など、当てていきました。でも、今日の給食に入っていた「チンゲンサイ」は、なかなか答えが出ません。その中、「分かった！」と正解を見つけた声が響きます。よく知ってるものだと、感心してしまいました。
　子ども達は、クイズに引き込れながら、野菜への関心が高まっていきました。

　その後、野菜を食べるとよいことを、教えてもらいました。
　　・　病気にかかりにくい、元気な体をつくる。
　　・　はだがつるつるになる。
　　・　血管を柔らかくして、血液の流れをよくする。
　　・　食物繊維がたっぷり！腸の調子を整える。

　本当に、野菜がもつ力はすごいですね。野菜をしっかり食べて、健康な体をつくっていきましょうね！

　今日は、１年生を教室に招待して「おもちゃまつり」を開きました。

　おもちゃは、全部で６種類です。「ぶんぶんごま」「紙とんぼ」「糸でのぼる人形」「ふきごま」「チューブプレーン」「紙ずもう」です。

　同じ班の仲間と協力し合い、張り切って、おもちゃの作り方や遊び方を説明しました。
　そして、１年生のそばで優しく教えてあげる、ほほえましい姿が、あちらこちらに見られました。

　今日の「おもちゃまつり」を通して、お兄さん・お姉さんとして、一回り大きくなりましたね。
　１年生のみなさん、これからも、なかよくしていきましょう。

　今朝は、はな＊はなさんに、読み聞かせをしてもらいました。

　明日の「節分」に関係するお話や、家族や友だちとの絆に関係するお話を聞きました。

　はな＊はなさんの読み聞かせで、心がほっこり。子ども達は、楽しい時間を過ごすことができました。

　はな＊はなさんの読み聞かせは、今日が最終でした。１年間ありがとうございました。

　明日は、節分。２年生では、節分の日にちなみ、自分の心と向き合ってみました。

　「鬼は外」としたい、自分の直したいところや、「福は内」としたい、自分のよいところを考えました。
　
　「朝ねぼうおに」「好き嫌いおに」「わすれんぼうおに」など、子ども達は自分をふり返って、カードに書いていました。
　「元気なところ」「友達にやさしいところ」「明るいところ」など、自分のよいところも、うれしそうに書いていました。
　
　そして、今日の給食には、「節分豆」が出ました。掲示してある自分のカードに向かって、「鬼は外、福は内」と唱えている、ほほえましい姿も、あちこちに見られました。

　明後日は、立春。３年生まで、あとわずか。よりよい自分に向かって、進んでいきましょう！
　

　図工の授業で取り組んできた「光のプレゼント」が、いよいよ完成しました。今日は、互いの作品を鑑賞し合いました。

　出来上がった作品が窓に貼られていくと、「すごい！」「わあ、きれい！」など、歓声が次々にあがりました。みんな、とってもにこにこ。うれしそうな顔がいっぱいです。

　今日の空は曇っていましたが、色とりどりのセロハンを通して、すてきな世界が教室中に広がりました。「光のプレゼント」は、みんなの心まで、しっかりと届きましたね！

　今日のあさがおタイムは、「自分のいいところを教えてもらおう！」をしました。

　１人ずつ持つ用紙には、「元気」「やさしい」「おもしろい」「やさしい」「親切」など、全部で１０項目の「いいところ」が示されています。
　班のメンバーは、その用紙の持ち主の「よいところ」に○をつけ、次の人に用紙を渡します。
　用紙は、班の中を一周して自分のところにもどってきます。
　みんな真剣に考えて、○をつけていました。「よいところ」をたくさん見つけて、いっぱい○をつける子も多くいました。
　自分にもどってきた時に、たくさんの○があるのを見て、ニッコリ！「えっ、自分ってこんなにいいところが多いんだ。」と言う声があちらこちらから聞こえてきました。

　友達の手を借りて、自分の「いいところ」を再発見することができましたよ。

　算数の授業では、「１００センチメートルを　こえる　長さ」の学習を行っています。

　今日は、１メートルものさしを使って、いろいろなものや場所の長さを、測りました。

　まず、測りたいものを決め、長さを予想しました。「両手を広げた長さは１メートルとあと少し」「１メートルは床から自分のかたまで」など、今までの学習で学んだことをもとに、予想しました。
　子ども達は、ドアやテレビ、本棚、黒板など、思い思いのものや場所に、張り切って取り組んでいました。
　
　次に、実際にものさしを使って、測りました。「予想より、長かった！」「やった！同じだ！」など、目を輝かせながらどんどん調べていきました。

　今日の活動を通して、「１メートル」の長さを体感することができましたね！
　自分の体の長さを使って、長さを予想することができることも分かりましたね！

　これからも、長さについて関心をもって、取り組んで行きましょう！

　今日の学校公開日、２年生は「いのちの学習」でした。

　自分がお母さんのお腹にいるときの様子を、学びました。そして、お母さんや家族がどんなことに気をつけたのかを、インタビューしたことをもとに発表し合いました。

　また、自分が生まれてきた時、心待ちにしていた家族のみんなが、とても喜んだことがよく分かりました。

　今日の授業を通して、自分の「いのち」が、とても大切にされてきたかけがえのないものなんだということを実感できました。

　さらに、自分のいのちと同じように、友だちのいのちも大切なんだということも改めて感じることができました。

　最後のふり返りでは、お母さんや家族への手紙を書きました。家族への感謝の気持ちにあふれた１時間でした。これからも、自分やみんなのいのちを大切にしていきましょう。

　今日のあさがおタイムは「ドンマイじゃんけん」をしました。失敗して落ち込んだ友だちに「ドンマイ！」と声をかけ勇気づける練習をしました。

　はじめの活動は、紙に書かれた失敗談を発表してくれた友だちに、「ドンマイ！」と声をかけることです。グループで行いました。
　本当に自分が失敗したのではないけれど、「ドンマイ！」と言ってもらうと、笑顔になれることが分かりました。

　次の活動は、列を作って「ドンマイじゃんけん」をしました。先頭の子同士がじゃんけんをします。じゃんけんで負けたら、後ろにつながる子が「ドンマイ！」と言って励まします。先頭を交替しながら何回か行いました。

　何回も繰り返しているうちに「ドンマイ！」「ありがとう！」という言葉が自然に出てくるようになりました。２年生、これからもお互いに励まし合っていこう！

　今日のあさがおタイムは、「どれがすき？」をしました。

　最初に、「好きな季節」と「好きな食べ物」、それぞれ４つの選択肢から１つ選び、その理由を用紙に書きました。次に、ペアになった人と、お互いの考えを伝え合いました。

　相手にきちんと伝えることと、相手の意見を聞いて、自分と違う考えをもっていることを知ることが、めあてです。

　短い時間でしたが、ペアを替えながら何回か行いました。

　相手に話を聞いて、うなずいたり、「へー」と驚いたり、にっこり笑顔になったり…。真剣に聞くことができました。お友だちが、いろいろな考えをもっていることが分かりましたね。

　今日のお話は、クリスマスにやって来る、サンタクロースのお話でした。

　世界中のよい子たちに、すてきなプレゼントを届けるため、いっしょうけんめいがんばって準備しているサンタさんのことを教えてもらいました。

　真剣に話を聞いていた子ども達に、すてきなクリスマスプレゼントがサンタさんから届くといいですね。

　はな＊はなさん、今日も、心が温かくなるお話、ありがとうございました。

　５時間目に、畑で大根の収穫をしました。

　新聞紙を持って、畑の前に集合しました。畑では、ふさふさと茂っている葉の下から、真っ白い大根が１０センチメートルほど出ています。さっそく、子どもたちは、張り切って大根を抜きました。
　
　まず、出ているところを持って、ぐらぐらとゆすりました。そして、両手で、「えい！」思いっきり引っ張りました。
　「わあ、抜けたよ！」あちらこちらで、うれしそうな声があがりました。中には、「う〜ん、なかなか抜けないよう」と、苦心している姿も見られました。子どもたちは、思ったより力がいることに驚いていました。

　今日収穫した大根を、誇らしげに持って下校していきました。立派な葉も付いています。
　畑の恵みに感謝して、おいしくいただいてくださいね！

　今日は、１年生と一緒に「さつまいもパーティ」を行いました。

　５月に苗を植えたさつまいも。ぐんぐん育ち、先週芋掘りを行いました。そのさつまいもをふかして、１年生の教室におじゃましました。

　１年生と、さつまいもを食べたり、１年生が作ったおもちゃで遊んだりと、仲良く過ごしました。どの子の顔も、ほっこりとした笑顔がいっぱい！あっという間に、時間が過ぎてしまいました。
　
　１年生の皆さん、ありがとう！どんぐりや松ぼっくりを使ったおもちゃ、とっても楽しかったよ。

　たっぷりと秋を味わった「さつまいもパーティ」となりました。また、一緒に遊びましょう！
　

　

　１２月の英語学習は、クリスマスツリー作りをしました。

　材料は、新聞紙１/２枚です。それを、直径２センチぐらいの筒になるように巻き、片方をテープで留めました。

　留めた反対側を、上から見て十文字になるように、はさみで切れ込みを入れました。

　巻いてある一番内側の紙を持って、そっと引っ張り上げていくと…。　あらあら不思議！もみの木になりました。

　最後に、星や靴下、プレゼントなどの切りぬいた紙を飾り付け、クリスマスツリーが完成しました。

　子ども達は、少し早めに、クリスマスの雰囲気を味わいました。

　今日のくすのきタイムは、ペア読書でした。４年生のお兄さん・お姉さんに、本を読んでもらいました。

　教室や体育館の中、運動場など、思い思いの場所で、本を読んでもらって、２年生は大満足！「楽しかった！」と言いながら、教室に戻ってきました。教室まで送ってきてくれた４年生に、「バイバイ！」と手を振っている姿が、とてもほほえましく感じられました。

　４年生に優しく接してもらって、とてもうれしかったね！お兄さん・お姉さん、ありがとう！

　今日は、青空が広がる穏やかな日になりました。２年生は、さつまいも掘りをしました。

　いも掘りをする前に、畑の先生が芋づるを刈り取ってくださったので、畑のどこにさつまいもがあるのかよく分かりました。畑の先生に、「いもを折らないように、周りを深く掘ってね。」と教えてもらってから、クラスごとにさつまいも掘りを開始しました。

　２人で一株を掘ります。

　土を掘っていくと、さつまいもが顔を出しました。いもの周りを掘っていくと、かなり大きくなっていると分かり、夢中で掘り進めました。

　お店に並んでいるのより、大きないもが出てきたときには、歓声が上がりました。

　大きいと思って掘り出したら、予想より小さく残念がる声も聞こえました。

　１時間で、リヤカーいっぱいのさつまいもを収穫しました。やったね２年生！

　今日は、収穫だけ。食べるのは、もう少し先です。待ち遠しいね。

　いよいよ、家族の前での発表となりました。開始前は、緊張で硬い表情をしていた子どもたち。でも、ライトが当たり、音楽が流れると、笑顔で演技を始められました。

　今日まで、学校での練習だけでなく、家庭でも練習を続けてきた子どもたちは、その成果を見せようと、はりきって大いにがんばりました。

　せりふも、歌声も、演技の動作も、今までの練習よりも数段上手にできたと感じます。

　２年生、やったね！　

　２年生の発表は、「レッツぐんぐん　ベジタブル！　レッツぐんぐん　２年生！」です。野菜づくりで体験したことや、学習したことを発表しました。

　全校児童の前で、初めての発表なので、すごく緊張してスタートしました。でも、いざ始まると、みんな、今までの練習の時よりも、大きな声と大きな動作で、元気いっぱいの発表ができました。

　せりふにメロディーをつけ、ちょっとだけミュージカル風のところもあり、楽しい発表に仕上がってきました。

　保護者鑑賞日には、今日よりもレベルアップした発表になるように、２年生、がんばろう！

　保護者の皆様、楽しみにしていてください。

　今朝は、あさがおタイムがありました。今月のテーマは、「友だちをさそってみよう」です。グループ遊びを考えて、誘ったり誘われたりしました。
　
　はじめに、上手に行うコツを確かめました。
　誘う役のときは、自分が考えた遊びやその遊びのよさを話します。違う遊びをしたい人がいたら、みんなの意見を聞いて決めます。
　誘われる役のときは、明るく「いいね」「チャレンジしよう」と答えます。そして、自分の考えも話します。
　　
　子どもたちは、さっそく友達を誘ったり、誘われたりしていきました。「いいね！」「なるほど！」などの声が飛び交い、楽しそうに話している姿をたくさん見ることができました。

　最後に、晴れのときと雨のときのグループ遊びを決めました。　

　今日のひまわりタイムやあすなろタイムに、あさがおタイムで決めた遊びを、仲良く行っているグループもありました。誘い上手、誘われ上手になって、友達とコミュニケーションをとり、楽しく学校生活を過ごしていきましょう！

　今日の２時間目は、２年生全員そろって、体育館で発表会の練習をしました。

　自分が演じるときの動きや、場面から次の場面へ移るときの動きなどを確かめたり、練習をしたりしました。特に、４場面は、１組・２組・３組のメンバーが混じっているので、一緒に練習するのははじめてでした。
　子どもたちは、広い体育館で、張り切って取り組んでいました。

　本番まで、約２週間です。演じる内容がお客様に伝わるよう、工夫しながらがんばっていきましょう。