今日のあさがおタイムでは，「一枚うわての　はげまし上手　声かけ上手」を行いました。
自分の辛かったことや悲しかったことを友達に伝え，はげましてもらおうというものです。いろいろのはげまし方があることを知ること，友達の様子に合うように，進んではげますことをめあてに取り組みました。

　辛かったことや悲しかったことは，なかなか浮かばなかったようですが，「どんなことでもいいよ。」と声をかけると，
「漢字テストで満点取れなかった。」「食べたかったアイスを妹が先に食べてしまっていた。」など，いろいろなことを話していました。
　
　聞く側の人も，うなづきながら聞くことができました。そのあと，「大丈夫だった？」「次はきっとできるよ。」など，温かいはげましの言葉を自然にかけることができました。きっといつも友達や周りの人に対して，温かい言葉がけができているからでしょう。

　いつも優しい４年生！もっともっと温かいはげましの言葉をかけ合えるようになりたいですね。

スパッタリングと吹き流しを使って「夜空」を表現しました。天の川や花火、宇宙や夜桜など一人一人の素敵な夜空ができあがりました。鑑賞会では、友達の作品を見て良いところや工夫をたくさん見つけていました。

　４年生では，曜日を決めて学級遊びを行っています。
今日は晴れていたので，絶好の学級遊び日和でした。
いつもは室内で過ごしている子も，「学級遊びだよ！一緒に行こう！」と声をかけられると，うれしそうに外に行く様子が見られます。男女関係なく，仲良く遊ぶことができました。

　しかし，内容によっては，全員がとても楽しかった！と思うことができずに終わってしまうことも・・・。誰もが楽しめるように内容を考えることも大切ですね。あるクラスでは，全員で内容やルールを話し合って決めるようです。来週も楽しみです☆

　水曜日の雨で延期になりましたが、今日は運動日和の天気で体力テストを行いました。３年生と４年生で一緒に各種目を周り、４年生がお手本を見せました。４年生が先に種目に挑戦すると３年生からは「おぉ〜」「すごい！」と声があがりました。３年生もみんな全力で自分の力を発揮し、昨年より大きく記録をのばしていました。４年生は体育の時間を使って残りの種目も体験していきます。

　４年生は、総合的な学習で『環境』について学ぶなかで、ゴーヤ(ツルレイシ）を使った緑のカーテンの活動に取り組んでいきます。今日は、林芳男先生をお迎えして、会議室前の花壇にゴーヤの苗植えをしました。
　数日前からゴーヤの実行委員のメンバーが、ゴーヤのカーテンの会の司会・進行の練習を休み時間に集まって取り組んできました。ゴーヤについての発表原稿を熱心に暗記してくる実行委員もいました。リーダーとして意欲を持ってがんばる姿に頼もしさを感じました。
　これから実行委員が、理科の学習にも合わせてツルレイシの成長の記録を計測し、学年掲示に記録していきます。ツルレイシの成長と共に、子どもたちの成長も楽しみです。
　夏に涼しくなる立派な緑のカーテンができるように、明日から４年生全員で交代して水やりをがんばっていきます。

　４年生では，１時間目に学年で２０ｍシャトルランをしました。
ドレミファソラシドの音楽に合わせて走ること，必ず線を超えること，最初から全力で走ると疲れてしまうから気をつけることなど，初めてのシャトルランに困惑もありましたが，やる気満々で一生懸命走り切りました。
自分の番でないときには，友達の回数を真剣に数えたり，応援したりと温かい様子も見られました。どんなことでも最後まであきらめず，全力で頑張ることのできる４年生です。

　来週は，１１日（水）に体力テストを予定しています。天候が心配ですが・・・
土日にゆっくり休んで，月曜日からまた元気な４年生に会えることを楽しみにしています。

　４年生最初のあさがおタイムで，「友達ゲットだぜ！」を行いました。めあては，「友達にうれしかったことを伝えよう。」「友達の話をうなずきながら聞こう。」です。新しいクラスがスタートして，もっともっと仲良くなれたらいいなという思いもあります。

　どのクラスも男女関係なく，相手の目を見て話をすることができていました。うなずきながら聞いたり，「そうなんだ。」「へぇ〜。」「なるほどね。」などの反応をしてくれるとうれしい気持ちになりますね。たくさんの笑顔を見ることができました。
友達のいいところをたくさん見つけて，もっともっと仲良くなっていけるといいですね☆

　４年生では，理科の授業でゴーヤの種まきをしました。
初めて見るゴーヤの種に興味津々！真剣によく見て，じっくり観察をしていました。

　ゴーヤの育て方も勉強し，牛乳パックのはちに種まきをしました。ここでも班での協力が見られて，感心しました。土を入れる人，水を入れる人，種をまく人，全員で見ながらできるように気を配りながら，種まきをすることができていました。自分のことだけでなく，友達のことも考えて行動できる４年生，さすがです！！

　これから成長を観察していきます。芽が出るのが楽しみですね☆
突然の連絡にもかかわらず，牛乳パックを持ってきていただき，ありがとうございました。

４年生は図工で絵の具を使った様々な表し方を体験しました。あみとブラシを使った「スパッタリング」とストローを使った「ふき流し」の技法にちょうせんしました。型紙の上からスパッタリングをするときれいに形が表れ「おぉ〜」「すごい！」と想像以上のできに声があがりました。次回は「夜空」をテーマに黒の画用紙にデザインしていきます。どんな夜空ができあがるか楽しみです。

　４年生では，３組は先週，１・２組は昨日種まきをしました。
１つ１つの小さな種を丁寧にまくことができました。

　その後は，ポットに土を入れる作業をしました。班で協力して，手際よく行っていました。土を入れる人，トレーを持ってくる人，できたものを運ぶ人など自分たちで分担して声を掛け合う姿は，さすが４年生でした！

　みんながまいた種が大きくなり，きれいな花が咲くのが楽しみですね☆

初めてペア学級で顔合わせをしました。４年生は２年生とペア学年になります。今年からはお兄さん、お姉さんの立場でのペア活動になります。今日も自己紹介の手本を４年生から見せ、２年生の子に優しく教えていました。お兄さんお姉さんとして良いお手本となれるようがんばっていきましょう。

　今日は遠足で犬山浄水場に出かけ，多くのことを学ぶことができました。雨の中歩いたので，とても疲れていると思います。風邪を引かないようにあたたかくして，ゆっくり休んでほしいです。

　明日４年生は，６時間授業です。学んだことをまとめて，さらに学びを深めていきたいと思います。

　明日もお弁当ですので，よろしくお願いいたします。

　あいにくの天気でしたが，４年生は，電車を利用して犬山浄水場まで社会の学習に出かけました。最初に少しこわごわと浄水場の分水井に登って，取水口からポンプで勢いよく送られた木曽川の原水を初めて見ました。施設の方の説明を聞きながら，着水井や薬品混和池などを回りました。原水が，だんだんきれいになっておいしい水に作られていく様子を実際に目で見て学ぶことができました。
　『ここで，1日に作る水道水は，２２万㎥（小学校のプール５７５杯分）です。かかる費用のうち電気代は１日１００万円，薬品代は１日２０万円です。』施設長さんからのお話に、子どもたちはとてもびっくりしていました。「水を大切にしなくてはいけないんだな。」「川の水をきれいにしていかないと，水道水を作ることが大変になってしまうんだな。」と子ども達からつぶやきが聞こえてきました。今日の貴重な体験をこれからの毎日の生活の中で生かしていってほしいと思います。
　残念ながら，雨のため，楽しみにしていたひばりヶ丘公園でお弁当を食べることは出来ませんでした。でも，「えー残念。行きたかったのに。」と言いながらも，きちんと学習に取り組む姿に，低学年のときとは違うんだな，一つ成長したんだなとしみじみ感じました。学校に戻ってきてから，教室でお家の方が用意してくださったおいしいお弁当タイムを楽しみました。おいしいお弁当ありがとうございました。