◯ １０月２２日(木)
ビデオを見ながら、車ができるまでの工程を学習しました。

◯ １０月２２日(木)
紙を丸めたときどのような音が出るか、考えました。

グループごとに違う素材の紙が配られ、その素材から生み出される音を言葉に表現しました。

○　１０月２１日（水）

　天候にも恵まれ運動会日和となりました。朝の教室での子どもたちの会話からは「楽しみだね。がんばろうね。」などと笑顔で話す子どもたちが多くいました。
　学年種目であるソーシャルリレーでは、一人一人が出せる力を全て出して最後まで走りきっていた姿が見られて嬉しく思いました。だんだんとパネルにできあがってくる絵を見て子どもたちは、より笑顔になっていました。競技を全力でがんばるだけでなく、仲間を応援する姿も見られて成長を感じました。運動会を通して学年の絆がまたさらに深くなったように思います。この運動会で学んだことや経験を明日からの学校生活に活かしていきましょう。
　保護者のみなさま、本日はご多用の中で、ご参観くださりありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたしします。

◯ １０月１７日(土)
自分が持っている情報を友達に正しく伝えたり、友達の情報を正確に聞き取ったりしながら、コミュニケーション力を高めるための学習です。

○　１０月１６日（金）

　今日も限られた時間の中で学年種目の通し練習を行いました。入場から、競技、退場と一連の流れを通して行いました。子どもたちは、先生の指示で動くのではなく、自分で考えて行動し、所定の位置に着いたり、競技に一生懸命取り組んだりと回を重ねるごとにどんどんよくなってきました。
　明日は、残念ながら中止となってしまいましたが、また来週に最終練習があるので、気持ちを切らさずに子どもたちと一緒にがんばっていきます。

◯ １０月１５日(木)
ミシンのコントローラーを踏むとどこが動くかな?

針の下の送りが動いているところに気づき、ミシンの仕組みについて学ぶことができました。

◯ １０月１５日(木)
5グラムずつ食塩の量を増やし、どこまで溶けるか実験をしました。

○　１０月１４日(水)


　運動会に向けて、学年種目であるソーシャルリレーの練習をがんばっています。子どもたちは、日に日に玉を拾うスピードが速くなったり、魚を上手に釣ったり、釣った魚を速くパネルに貼り付けたりと自分たちでどうやったら早く次の場所に行けるのかを工夫して取り組んでいます。次回が練習できる最後の日になります。自分の出せる力をすべて出し切って本番を迎えられるように子どもたちと一緒にがんばっていきます。
　

○　１０月８日（木）
　教育実習の先生が国語科「よりよい学校生活のために」で研究授業を行いました。
子どもたちが積極的に発言し、活発な話し合い活動ができました。

ステキな先生になってください、北小みんなで応援しています。

◯ １０月6日(火)
「日本の食料自給率をどのようにすれば良いか」について、調べて友達と話し、自分の考えを伝えることができました。

友達の考えを聞いて自分の考えをより深めることができました。
振り返りでは、自分の考えを一生懸命書いている姿が印象的でした。

◯ １０月５日(月)
米作りを障害物リレーで表現しました。

速く走るだけではなく、ちょっとした技？が必要なリレーです。

○　１０月１日（木）


　今日は、５年１組は国語の研究授業が行われました。

アニメ「アンパンマン」がどのような背景で生まれたか、やなせたかしさんの生い立ちに触れながら考える授業でした。

子どもたちの主体的に学びを引き出すための方法など、教科指導員の先生より学ぶことができました。

◯ ９月２９日（火)
Lの文字の中に、人が何に並ぶかを具体物を使って考えました。

◯ ９月２８日(月)
都道府県すごろくを作りました。

○　９月２３日(水)


　本日は、ＩＣＴの先生からプログラミングについて教えていただきました。プログラミングは命令や指示を組み合わせてモノを動かすことであることを知りました。
その後は、プログラミングを生かして正三角形をつくろうという課題に取り組みました。上手に正三角形が作れた子、違う形ができあがってしまった子など様々でしたが、一人一人が関心をもって意欲的に授業に参加していました。

◯ ９月１８日(金)
外国語の授業で、自分の得意なことや好きなことをイラストに表し、自己紹介をします。

社会科の授業では、日本の食糧生産についてわかることを資料より読み取りました。自分の考えも加えて発表をすることができています。

◯ ９月１６日(水)
「たずねびと」の読み聞かせを聞いて心に残ったところに線を引いています。

戦争中の話です。子どもたちは深く心に感じたものがあるようで真剣に話を聞いていました。

○　９月１５日(火)

　野外学習が終わりましたが、その後も一人一人が次の目標に向かって頑張っています。
　５年１組は、社会科の学習で食糧自給率のグラフを見て気付いたことを図を使って分かりやすくまとめていました。その後の全体発表でも意見を共有して、学びを深めていました。
　５年２組は、音楽科の学習で沖縄の曲を自分でアレンジして作曲づくりに取り組んでいました。また、各国の代表の歌を答えるクイズでは、多くの児童が積極的にクイズに答えていました。
　５年３組は、家庭科の学習でボタン付けにチャレンジしていました。先生からポイントや気を付けることを教えてもらったことで丁寧に正確に、そして時間内にボタンを付けることができました。

学級ごとに集合写真を撮りました。

雷が鳴り、豪雨の日でしたが、この到着式の時だけとても良い天気になりました。
天気も子どもたちの味方をしてくれているようです。

保護者の皆様、ご多用のところ、お迎えありがとうございました。2日間頑張っていた子どもたちも、おうちの方の姿を見て、とても安心したようで、おうちの方に甘えながら帰っていく姿がとてもほほえましかったです。