○８月３１日（月）

　本日も気温も大変高く「暑すぎる〜！」という声もたくさん聞こえてくる中ではありましたが、子どもたちは頑張っています。
　掃除のときも、教室や廊下をほうきやから拭きをするだけでなく、みんなの机を水拭きしたり、教室の学級文庫の整理をしたりと自分たちのできることを探しすみずみまで頑張って掃除をする姿が見られました。

◯ ８月２８日(金)
誰もが課題に取り組みたくなる発問とはどのようなものか?
映像を使って、発問を工夫しました。
昨日の勉強会を生かして、授業の準備をしています。

◯ ８月２８日(金)
先日、海の中の様子をシャボン玉の泡を生かして描きました。
その中に、たくさんの生き物を書いていきます。図書館で図鑑を見ながらデッサンしました。

○８月２７日（木）

　図画工作の授業で「みてみておはなし」という単元に入りました。国語の授業で習った『スイミー』の物語の場面で、それぞれ自分たちののお気に入りの場面を選び制作しています。
　写真はバブルペイントという技法を使い、シャボン玉を使って、背景である海の中の様子を表現しているところです。赤・青・黄の３色の中から２色選び行いました。「ぼくは楽しい場面だから明るい色にするんだ！」「私はマグロが来たシーンだから少し怖い感じの色。」と子どもたちは想像を膨らませていました。
　次回は場面ごとに登場する生き物を描きます。どんな素敵な作品ができ上がるのかとても楽しみです。

○８月２４日（月）

　本日３週間ぶりに子どもたちが登校してきました。第一声から「暑い！」と言っていましたが、久々の学校はやはり楽しいようで笑顔であふれていました。
　写真は夏休みの宿題のドリルの丸つけ、夏休みの思い出を紙に描いている様子と、給食の様子です。久しぶりの学校生活でしたがしっかりとやる気スイッチをいれて頑張っていました。

◯ 7月２７日(月)
配膳の前に給食当番は手指消毒をします。

○７月２２日（水）

　図画工作の授業で「くしゃくしゃぎゅっ」を行いました。
　紙をくしゃくしゃにした筒状の袋に新聞紙をつめて、ひもできゅっとしばり、それぞれのおともだちをつくりました。くらげ、ゆきだるま、カメレオン、うさぎ、クワガタなど、子どもたちはいろんなものをイメージしてつくりました。

◯ 7月２２日(水)
国語の授業で学んだスイミーの話の様子を、絵に描きました。

一人一人心に残ったところが違っていて、いろいろな場面が描かれていて素敵です。

◯ 7月２２日(水)
前転の練習をしました。

◯ 7月２１日（火)
子どもたちは、漢字ドリルに丁寧に書き込みをしています。

先生から花◯をもらって満足そうです。

◯ 7月１４日（火)
掃除道具の整頓写真を見ながら、自分たちできちんと道具を整頓をすることができます。

◯ 7月9日(木)
野菜の断面の観察をしました。
こんなに形が違うんだ。

◯ 7月7日（火)
同じ部分をもつ漢字について学習しました。

木がつく漢字が、こんなにたくさんあるんだね。

◯ 7月7日(火)
今日は七夕です。

黄色い折り紙で星を折りました。

星に願いを込めて笹に飾ります。

○７月６日（月）

　本日２年生になって初めてコンピューター室での授業が行われました。朝ICTの授業があるとわかった瞬間から「やったー！パソコンの授業！」とかなり嬉しそうな様子でした。
　今回は、△や○の図形を描き、中を好きな色で塗りつぶす操作の練習をしました。子どもたちは自分の好きな色や虹色で図形を完成させ楽しんでいました。

◯ 7月3日(金)
先日出かけたまち探検の様子を新聞にまとめました。
先生からまとめ方を教えてもらいました。
さらに、写真を見てグループで話し合い、工夫してまとめをしていました。

○７月２日（木）

　本日、歯科検診が行われました。
　礼儀正しく、「お願いします」「ありがとうございました」と診てくれたお医者さんにきちんと伝えることができました。
　これからも体だけではなく、歯も健康に過ごしていきましょう。

○７月１日（水）

　２年生になって１回目の国際理解の授業がありました。今回は色やくだものの英単語を学びました。子どもたちは、「red」「blue」など一度は耳で聞いたことある単語が多く、「レッドって英語でこうやって書くんだなぁ。」と関心をもって取り組んでいました。

○７月１日（水）

　７月７日は七夕です。本日は笹に七夕の願い事を結びつけました。
　家族が笑顔でいられますように。友だちがたくさんふえますように。かんごしさんになれますように。と子どもたちそれぞれの願いが込められた色とりどりの短冊がたくさん飾られました。
　子どもたちの願い事が届きますように。

○６月３０日（火）

　梅雨が続き、じめじめしておりますが、子どもたちは元気いっぱいです。
　生活科の授業では、先日行った町たんけんのまとめをしています。行った場所で発見したものを絵に描き、一生懸命発表しました。
　また図画工作の授業では、新聞紙を使って、個人や班で作品をつくりました。
やぶったり、丸めたりするといろいろな形に見えてきて大変楽しそうでした。「服をつくる！」「大縄がつくれる！」と試行錯誤していろいろなものを嬉しそうに生み出していました。