３月２１日（水）
　卒業式が終わり，今日からは５年生が最上級生です。１時間目に卒業式の会場の片付けをしたり，これまで６年生が行っていた職員室掃除をしたりと，「最上級生」として自覚を持って行動している姿に，頼もしさを感じました。

２月１６日（木）
　５年生が調理実習でごはんとみそしるを作りました。ごはんは耐熱ガラスのなべで炊き，どのように炊けるのかを観察します。みそしるは，煮干しでだしをとる本格派です。果たして，味の方はどうだったでしょうか？子ども達に是非聞いてみてください。

１月１８日（水）
　３・４時間目に５年１組では家庭科で「だし」のとり方を勉強しました。「かつおだし」「こんぶだし」「にぼしだし」の３種類を２グループずつで分担してだし汁をとりました。試食（試飲）してみて，「ほとんどお湯」と言っている子もいましたが，３つのだし汁のちがいは分かったかな？（教室で聞いてみたら，ほとんどの子が「分かった」と答えていました。さすが「ちがいの分かる５の１の子どもたち」です。）
　同じ３・４時間目に５年３組は理科室で「もののとけ方」（水よう液）の勉強をしました。そこで問題です。
　だし汁は水よう液と言っていいでしょうか？
※　答えが分かった５年生の人は担任の先生までどうぞ！

１１月２２日（火）
　５年生全員が３４の班に分かれて，岩倉市内の福祉施設・設備の見学をする「岩倉福祉探検」に出かけました。市役所，岩倉駅，生涯学習センター，保健センターなどの８か所の公共施設を回り，ユニバーサルデザイン教室で勉強した工夫がどこにあるのか見つけてきました。

１０月２７日（木）
　５年生の外国語活動では，ハロウィンの扮装をして楽しく英語で会話をしました。机の上のかぼちゃのランタン，フラワーアレンジメントに担任の先生の心配りを感じます。

１０月１７日（月）
　１９日の就学時健康診断では，５年生が新１年生のお世話をします。やさしい兄さんお姉さんとして新１年生に接することができるために大切なことは何か，学年集会を開いて学年の４人の先生のお話を聞きました。
　新１年生のみなさん，１９日にはやさしいお兄さんお姉さんが北小で待ってますよ！

１０月１２日（水）
　５年生が，たくさんの講師のみなさんの協力で福祉実践教室を実施しました。手話，車いす，高齢者擬似体験，点字，要約筆記，セラピードッグ（介助犬）の６つの体験科目から１人１つと選んで体験しました。気をつけの姿勢ができないことを学んだ高齢者擬似体験。「止まれ」「座れ」「伏せ」などの指示にしっかりと従う介助犬。わずかな段差を越えるのが難しい車いす。体験を通していろいろなことを学びました。

　５年生は，夏休みに福祉をテーマに自由研究に取り組みました。バリアフリーやさまざまな福祉の内容など調べてきたことを教室で発表しました。

５月２７日（金）
　２４日（火）には１組と２組，今日は３組と４組に給食センターから栄養士の先生に来ていただき，「食指導」をしてもらいました。来週の野外学習の２日目の朝食はバイキングということで，栄養のバランスのとれたメニューを選ぶには，どんなことに気をつけたらいいのかを教えてもらいました。ふだんの食事でも主食，主菜，副菜のバランスを考えて食べるようにするといいですね。

５月１８日(水)
　消防署の方にきていただいて，救助袋による降下訓練をしました。３階音楽室に設置されている救助袋を使って，北側の駐車場に「脱出」しました。まず，救助袋の方に足をのばして座ります。係りの人の合図で，上のロープを持って少しずつ前に出ます。ロープをはなし体を１本の棒のようにして下まですべり降ります。降りる前はちょっと心配そうな顔をしている人が多かったようですが，みんな安全に降りることができました。

４月２５日（月）
　５年生になって初めての授業参観です。１組：社会，２組：学活，３組：算数，４組：国語の授業を見ていただきました。グループ学習の場面を取り入れ，野外学習に向けての仲間づくりに取り組んでいます。