最新更新日:2024/05/09 | |
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5年生 やり遂げた2学期行事の多かった2学期が終わりました。1学期から練習をしてきた運動会のソーラン節も大成功をおさめました。練習では、なかなか振りを合わせることができず、困った時もありましたが、友達同士で励まし合って乗りきりました。あきらめない気持ちや強靱な体力を身に付けることができました。 2学期を過ごして感じたことは、学年全体が「仲良し」なことです。クラス関係なく、協力したり、楽しんだりすることができます。5年生の最大の武器だと感じています。この団結力を活かし、3学期の6年生を送る会や卒業式を、成功へと導いていってほしいと思います。きっとこの学年の132名ならできると信じています。 保護者の方々には、日頃から温かい言葉をかけていただき、ありがとうございます。お子様が安心して、学校生活を送ることができるのも、ご家庭での支えがあってのことです。寒い時期が続きますが、体をご自愛いただき、よい年をお過ごしください。 5年生 冬休みに向けて本日、学年集会が行われました。冬休みの生活や学習についての話がありました。また、自分たちで意識してお手伝いをすることの大切さを聞きました。最後は、6年生を送る会の合唱練習をしました。6年生を送る会は、5年生を中心に運営をしていきます。送り出す側の最上級生という自覚をもち、これからも練習をしていきたいと思います。 5年生 みんなで楽しもう!!2学期も明日で終了です。学級レクレーションを行って、クラスの絆を深めている様子がたくさん見られました。みんなの楽しそうな笑顔が、何よりのクリスマスプレゼントです♪ 5年生 学年で仲良く本日、学年レクレーションをしました。まず始めに、「学年なんでもバスケット」を行いました。出されたお題に当てはまる人が、いすを移動するゲームです。広い体育館でゲームをしたため、大盛り上がりでした。楽しい出し物をしてくれた子もいました。 2つ目は「学年ふえおに」をしました。数人から始まるおににタッチされた子は、おにになり、どんどんおにの数が増えていくゲームです。つかまらないように、本気で逃げる姿がほほえましかったです。 最後は、みんなで「はい!ポーズ!」楽しい時間を過ごすことができました。 5年生 仕事調べ5年3組は、年賀状を書いていました。きれいに色づけをして、相手に喜んでもらえるように熱心に取り組んでいました。 5年4組は、パソコンを使用して仕事を調べていました。自分のあこがれている職業について、意欲的にまとめていました。 5年生 マイエプロンを作っています5年1組は、学活の授業に取り組んでいました。相手の立場を考えて、公平に考える授業を行っていました。 5年2組は、家庭科の授業に取り組んでいました。ミシンを用いて、エプロンを作っていました。緊張しながらも、一生懸命行っていました。 5年生 もうすぐ冬休みもうすぐ冬休みに入ります。廊下には、冬休みに楽しみにしていることが掲示してあります。「親戚に会えることが楽しみ♪」「クリスマスプレゼントをもらえることが楽しみ!」など、子どもたちの明るい気持ちが表れています。 冬休みは、新しい年を迎える大切な時です。一人一人が、新しい目標をもって歩んでいけるよう2学期の振り返りをしっかりとしたいと思います。 5年生 口を大きく開けて5年3組は、音楽の授業に取り組んでいました。口を大きく開けて「ビリーブ」を合唱していました。6年生を送る会に向け、一生懸命練習に励んでいます。 5年4組は、国語のテストに取り組んでいました。文章を指でなぞり、一文字ずつしっかりと確認をしながら、問題を解いていました。 5年生 身の回りの情報5年1組は、家庭科の授業に取り組んでいました。友達と協力して、エプロンを作製していました。はさみの角度に気を付けて、布を裁っていました。 5年2組は、社会の授業に取り組んでいました。情報を、自分たちの生活に活かすためには何が必要かを相談していました。 5年生 ナイスバッティング!!5年1組は、体育の授業に取り組んでいました。しっかりとボールを見て、バットを振りかぶっていました。腰をおとして、ボールを取ることもできていました。 5年2組は、算数の授業に取り組んでいました。2学期の復習を入念にしていました。「分数のたし算はおまかせ」という声も聞かれました。 5年生 みんなへありがとう♪
○12月18日(月)
5年3組は、ありがとうカードを書いていました。友達への感謝の気持ちを、一人一人に向けて表していました。 5年4組は、家庭科の授業に取り組んでいました。エプロンの形に沿って、布を裁っていました。協力しながら慎重に作業を進めていました。 5年生 多くの先生に見てもらいました5年3組で、研究授業が行われました。算数の「順々に調べて」の授業を、多くの先生方に見てもらいました。 実際のひごを使って、自分たちで問題解決をする授業でした。わからない点を友達に教えたり、活発に意見を交流したりして学び合いを進んで行っていました。学級の温かい雰囲気もほめていただきました。 5年生 学年マラソン本日、学年でマラソン大会の練習を行いました。寒い時こそ、体づくりが大切です。まだ寒い日が続くと思いますが、ランニングを通して元気よく過ごしてほしいと思います。 5年生 教科を英語で
○12月15日(金)
5年1組は、英語の授業に取り組んでいました。教科名を英語で言う練習をしていました。次回は、自分の好きな時間割を、英語を使ってつくる予定です。 5年4組は、社会の授業に取り組んでいました。情報を活用することで、生活にどのような影響があるかを学んでいました。 5年生 順々に調べて5年2組と3組は、算数の授業に取り組んでいました。表を活用して、順番に調べていって問題を解決していました。 5年生 チームで協力して
○12月14日(木)
5年3組は、体育の授業に取り組んでいました。チームの連携プレーが光っていました。積極的に声をかけ合い、試合をしていました。 5年4組は、社会の授業に取り組んでいました。上手に情報を活用する方法を学んでいました。 5年生 算数がんばるぞ!5年1組と2組は、算数の授業に取り組んでいました。表や図を活用して、順々に調べて解答を導き出していました。先生のサポートもあり、しっかり学習が定着したようです。 5年生 気持ちを伝えよう5年1組は、国語の授業に取り組んでいました。偉人の伝記を読み、分かりやすくまとめていました。 5年3組は、お世話になった方へ年賀状を書いていました。送る相手のことを思い浮かべながら、ていねいに仕上げていました。 5年生 情報はどのように?5年2組と4組は、社会の授業に取り組んでいました。情報を伝えるために、どんな手段があるかを考えていました。 5年生 自助と共助5年1組と4組は、国語の授業に取り組んでいました。堤防づくりをした登場人物の行動をまとめていました。「自助」と「共助」とは、何かを考えていました。 |
岩倉市立岩倉北小学校
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