○　９月１１日(水）
　ＰＴＡ厚生委委員の皆さんが、職員室前に回収されたテトラパックを送る準備をしてくださいました。

暑い中、ありがとうございました。

○　９月１１日(水）
　今回のＰＴＡ委員総会は、運動会やクリーン作戦等についてお伝えしました。
運動会のテント張りの呼びかけに多くのお父様がお返事いただきました。
当日参加でもありがたいです。ご協力よろしくお願いいたします。

○　９月１０日（火）
　学年園で、草木の間に住んでいる虫たちを観察しました。

どんな虫がいるかな？

○　９月１０日（火）

　今日の放課後、運動会に向けて運動場の草抜きを自主的に行ってくれている６年生の姿がありました。その姿を見て、遊びに来ていた３年生もお手伝いをしてくれました。

　きっとすばらしい運動会になることと思います。見ていて心があたたかくなりました。草抜きをしてくれたみなさん、本当にありがとうございました。

○９月１０日（火）

　ペア練習のためにグループごとに集まり、練習をしました。給食後の練習の時も、低学年の子たちに優しく笑顔で、そして丁寧に伝える姿が見られました。

○９月１０日（火）

　今日も、しっかりと応援練習を行いました。応援団のお兄さんお姉さんは、大きな声を出し、とてもかっこいいです。上級生の姿を見て、刺激を受けています。これからも一生懸命練習に励んでいきます。

○　９月１０日（火）

　今日から、紅白リレーの練習が始まりました。各チームで顔合わせをした後、バトンの受け渡しの練習をしました。バトンの受け渡しは初めてでしたが、どのチームも上手に行うことができていました。
　次回からは、外での練習になります。暑さに負けずにがんばっていきましょう。

○９月１０日（火）

　本日も暑い中、小さな体で頑張りました。
　運動会の練習では水分を何度も補給したり休憩を行ったりしながら、一曲通して踊りの確認をしました。また、紅白リレーの練習も始まりましたが、初めてのバトンパスなので朝バトンパスの練習を行いました。だんだん練習も本格的になっていきます。
　授業の方も頑張っています。音楽の授業では、「どれみのうた」に自分たちでドレミ体操を考えました。班ごとに考えた体操に、たくさんの笑顔があふれました。

○９月１０日（火）

　今日の運動会の練習は、ダンシング玉入れでした。初めて玉を持って、かごに入れてみました。なかなかスムーズには入りませんでしたが、とても楽しそうでした。高いかごを目指して、玉入れを頑張りましょう。

○　９月１０日（火）

　３時間目に、徒競走の練習を行いました。並び方や、かけ足の確認を行いました。１人１人が列をしっかりと意識したことで、きれいに並ぶことができました。

○　９月９日(月）
　ぜひご来校の際は、図書館の掲示もご覧下さい。

○　９月９日(月）
　先週、図書ボランティアのスマイルの皆さんが、図書館や玄関に素敵な掲示をしてくださいました。

　運動会への意欲が増すかわいらしい掲示です。ありがとうございました！

○　９月９日(月）
　高学年は、自由研究を展示しました。一人一人の興味が感じられるすてきな研究です。
　
保護者の皆様、暑い中ご参観いただき、ありがとうございました。
子どもたちも、おうちの皆様に見ていただき、嬉しそうでした。

○　９月９日(月）
　夏休み中の子どもたちの力作です。

〇　９月９日（月）
　６年３組と１年３組でペア鑑賞をしました。夏休みに作ったそれぞれの自由研究を鑑賞し、お互いに頑張ったところを伝え合いました。

○　９月９日（月）
　６年４組と１年４組でペア鑑賞をしました。お互いの作品のいいところを見つけ、伝え合いました。

○　９月９日（月）
　６年１組と１年１組で夏休みの作品の鑑賞会を行いました。
　お互いの作品のよいところを認め合い仲を深めました。

○９月９日（月）

　運動会に向けて、各クラスで練習を進めています。とにかく「元気に踊る」ことを目標に、楽しくダンスをしています。運動会で、おうちの方に元気よく踊っているところをぜひ見てほしいと思います。

〇　９月９日(月）

　今日は朝礼が行われました。
　はじめに、先日行われたカローリング大会で準優勝した先生方への表彰が行われました。
　次に、校長先生からラグビー用語の「ノーサイド」という言葉についてのお話がありました。北小の運動会でも「ノーサイド精神」を見習い、戦った相手でも試合が終われば仲間になれるような意識で取り組みましょう。

　最後に、運動会に向けて音楽の先生から歌唱指導を受けました。歌う際の姿勢の指導をしていただき、指導後には見違えるほど正しい姿勢で歌えるようになりました。本番も正しい姿勢を意識できるようにしましょう。

○ ９月６日（金）

　４年生と２年生がペア学級で作品展の作品の鑑賞を行いました。お兄さん・お姉さんとして、自由研究とは何かや自分がどんな作品を作ったのかしっかりと説明ながら仲間の作品を鑑賞しました。２年生の作品を鑑賞するときには、自分たちが作った時のことを思い出して懐かしい気持ちになりながら、楽しく一緒に鑑賞していました。