２月２９日（木）
３年生から高学年図書館を使うことになるので、司書の先生に図書館の使い方を教えていただきました。絵本の国にはない読み物の本がたくさんあり、みんな目を輝かせていました。
また3年生になるのが楽しみになりましたね。
絵本の国にしかない本もたくさんあるので、残りの時間も本をたくさん借りられるといいですね。

１月３１日（水）
　３年生の教室へ行って、３年生の学習内容を教えてもらいました。新しい教科が増えたり、リコーダーが始まったり２年生の子たちはワクワクしながらお話を聞いていました。３年生になるのが楽しみになったようです。３年生のみなさん、ありがとうございました！

１月１２日（金）
体育の「とび遊び」で自分たちでコースを作って遊びました。それぞれ工夫をしてコースを作っていました。

１月１２日（金）
今年初めての学年揃っての合唱練習でした。本番まであと2週間！
楽しく、きれいな声で集中して、練習を頑張っています。

１月１１日（木）
　大谷選手のグローブが届きました。触ってみたり、手にはめてみたり、初めてグローブに触る子もいましたが、みんな嬉しそうでした。これから、体育の授業などで使えるといいですね。

１月１１日（木）
　自分の小さい頃の写真を友達と見せ合いました。かわいい写真が見られて、みんなニコニコ笑顔になりました。

１２月２１日（木）
今日の給食はみんなが楽しみにしていたセレクト給食でした。「今年1番美味しい給食だったー」と嬉しそうな子がたくさんいました。

１２月１９日（火）
　コロボックルさんに来ていただいて、絵本を読んでいただきました。クリスマスのお話やお正月のお話もあって、冬休み間近の子どもたちはとても盛り上がっていました。

１２月１９日（火）
　今日は１組が１年生と手作りおもちゃで遊ぼうの会をしました。１年生も２年生もとても楽しんでいました。

１２月１９日（火）
　先日行った手作りおもちゃで遊ぼうの会のお礼のお手紙を1年生にもらいました。心のこもったお手紙をありがとうございました。

１２月１５日（金）
　１年生と「手作りおもちゃで遊ぼうの会」を開きました。作ったおもちゃの説明をして、１年生に遊んでもらいました。１年生と２年生の交流は初めてでしたが、１年生も楽しんでくれていたようで、嬉しいですね。

１２月１３日（水）
　生活科で動くおもちゃを作っています。2組ではできたおもちゃで友達と遊んでみました。自分たちで作ったことおもちゃ、みんな楽しんでいました。

１２月１３日（水）
　生活科で作ったおもちゃで１年生と遊ぶ計画をしています。今日は１年生に招待状を渡しました。一生懸命作ったおもちゃ、楽しんでくれると嬉しいですね。

１２月１日（金）
国語の「そうだんにのってください」で、自分たちの学校や普段の生活でのことからそうだん友達に相談したいことを考えて、グループで話し合いました。友達の意見を聞いて自分とは違う考えを知ることができ、とても楽しそうでした。

11月30日（木）
　みんなが楽しみにしている英語の授業がありました。スポーツの名前を英語で言ったり、外国との文化の違いを教えてもらったりして楽しみました。

11月30日（木）
　２年生は「かにのしょうばい」という本で読書感想画を描いています。お話を聞いて、いつもよりも大きな画用紙いっぱいにかにやたぬきやたこの絵を描きます。絵の具での色塗りに苦戦しながらも頑張っています。

11月30日（木）
　生活科で、おもちゃ作りをしています。まずは、みんなで「ぴょんコップ」作りです。紙コップと輪ゴムで作りました。紙コップが勢いよく飛ぶのが楽しく、何回も遊んでいました。
　次はどんなおもちゃを作ろうか今、みんな考え中です。素敵なおもちゃができるといいですね。

11月30日（木）
　1月に発表する合唱の練習をしています。初めての学年揃っての「幸せのリズム」。
　目指せ6年生のようなきれいな声！で頑張っています。
途中からで手拍子をするところもある楽しい曲で2年生のみんなも大好きです。これから1月に向けてまた練習を頑張ります。

１１月１１日（土）
2年生の運動会、寒いなかでしたが、かけっこもダンスもとても頑張りました。
かけっこでは大きな声での「はいっ！」からの一生懸命に走る姿、とても素敵でした。
サチアレのダンスはみんな今までの練習よりももっともっと素敵な笑顔で、見ている先生たちも思わず笑顔になってしまいました。途中で丸くなるところは、線もないのにちゃんと自分の場所へ行けるようになって、本当にすごいと思いました。
2年生、かっこよかったよ！
この経験を活かして、残りの5ヶ月、もっともっと成長してくれることと思います。
2年生のパワーをこれからもたくさん見せてくださいね。

１１月１日（水）
　国語で「お手紙」を読んでいます。かえるくんやがまくんの気持ちを考えて、どうやって読んだらいいのか考えながら音読をしています。みんな登場人物になりきって読むことができています。音読発表会が楽しみです。