つづき

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６月１１日　放課後、生徒＆教員全員参加で奉仕作業（除草・側溝清掃）を行いました。すべてやりきるまで黙々とがんばり通した姿です。体は疲れたけれど心はすっきり。多くの生徒が達成感を感じ、奉仕作業の意味や価値をあらためて心に刻みました。皆さん、お疲れ様でした。

最後です。静岡県神社庁雅楽研究会の皆様、ありがとうございました。

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和楽器に夢中の生徒です。

笙、琵琶、楽箏、篳篥、龍笛、鉦鼓などの雅楽で使用する楽器の説明や雅楽から一般に使われるようになった言葉（例：打ち合わせ）などの興味深い話を聞くこともでき、生徒たちは、一生懸命メモをとっていました。

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演奏していただいた曲は、越天楽(えてんらく) 五常楽(ごじょうらく) 陪臚(ばいろ)という３曲と「君が代」。「君が代」は雅楽として生まれた曲だそうです。

６月９日「ほんものとふれあう学習」の一環として、日本古来の伝統的な音楽である雅楽について全校生徒が学び親しむ機会を設けました。静岡県神社庁雅楽研究員の方々に来校していただき、雅楽についての講話・演奏会・楽器演奏体験よいう内容で充実した音楽学習をしました。また、間近で雅楽の演奏を楽しめる、そう滅多にはない機会ということで、保護者や地域の方々にも広報しましたところ大勢の皆さんに来校していただきました。

ラストです。

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６月９日　朝、第２ステージの生徒集会が行われました。生徒会長からは第１ステージの活動の振り返りと第２ステージ「挑戦」での目標について全校生徒に向けた話がありました。応援団の引き継ぎでは、「誰かのために本気になって応援すること＝須山中の伝統」を一層盛り上げていこうというメッセージを共有しました。また、中体連に向けて２人の先生方からの経験を交えた熱い応援の言葉を真剣に受け止めていました。

これで最後です。

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６月７日の「わたしの主張大会」を前にして、発表者を全校で励ます会を開きました。まずは、全校生徒の前で本番を想定した発表練習です。立派な態度で聞き手に訴える語り方は大きな拍手を受けました。その後、みんなからのメッセージや全校での応援を受け、精一杯がんばってきますという力強い挨拶に、当日への期待が高まりました。