発表するほうも聞くほうもどちらも真剣です。

わかりやすく発表するため、声の大きさや話し方にも気を配りました。

資料にもそれぞれ工夫を凝らしています。

２月１０日の授業参観で、総合学習の発表を行いました。
将来就きたい仕事や興味のある職業について調べ、進路などをわかりやすくまとめることができました。

　１年生の数学の授業の様子です。平面図形の単元に入り、今は基礎的な「直線」や「線分」について学習しています。集中して取り組んでいます。

「竹細工講座」

「ワイヤレスマイク製作講座」

「墨絵講座」

「茶道講座（午前）」
午後は、場所を変えて「華道」も体験させていただきます。

「紙細工講座」

「お菓子作り講座」
ホットプレート、オーブンを使ってプリンとクッキーを作ります。

「陶芸講座」
粘土で「明かりとり」を製作します。

青嶺祭を振り返ってみます。
まずは１年生徒競走から……

１年Ｄ組　国語「ぬすびと面」
　今日は、ジグソー法を取り入れた授業でした。
　ジグソー法は初めての取組です。しっかり自分の考えをまとめ、次に他の人の考えを聴くことができたでしょうか。

学習内容は、しっかり身につきましたか……。

ペアでの会話練習も　積極的に行いました。

ペアや４人組でしっかり考えをまとめています。

１年Ｅ組の英語の授業風景です。
　”What time do you 〜 ？”　”At 〜 .”
の表現を学習しました。

１年Ａ組では、教育実習生による道徳の授業が行われました。
完全下校の時間を守るべきか……、それともやり忘れた日直の仕事を優先させるべきか……、
それぞれの生徒が、自分の考えをもとに、役割と責任について考えました。

１年生では、「クスリ」の正しい使い方を学びました。講師は、学校薬剤師の先生です。
薬は、私たちの生活に重要な役割を果たしています。正しい、使い方が私たちの健康な体につながります。また、私たちに本来備わっている、自然治癒力を高めるたまにも、規則正しい生活を日頃から心掛けましょう。