校長先生の話
　シリウス、ベテルギウス、プロキオン、ボルボックス、カペラ、リゲルの６星を「冬の六角形」または「冬のダイヤモンド」といいますが、ダイヤモンドも磨かなければ輝きません。
　ノーベル医学・生理学賞を受賞した大隅良典博士の言葉に共感する部分があります。
　・「あれっ？」と思うこと、「何で？」を大切にすること
　・必ずいい結果が出るとは限らないが、結果だけを求めるのではなく、人のやらないことを探してチャレンジすること
今はアンカットダイヤモンドかもしれない皆さんが１０年後、２０年後、５０年後の輝くダイヤモンドとなるようサイエンスの世界について語られた今回の博士の言葉を人生に置き換えてみることもできるのではないでしょうか。

２学期を振り返って（３年生代表生徒）
２年間半燃えた部活動を引退して迎えた２学期は、心に空洞ができたような生活からのスタートとなり、決して充実した日々であったとはいえないという心残りがあります。特に学習面では、あらためて毎日コツコツやることの大切さが身にしみた２学期でした。この毎日少しずつの努力を、まずはこの冬休みの受験勉強との戦いに打ち勝つために習慣させたいと思います。

２学期を振り返って（２年生代表生徒）
「Happiness is only real when shared.」
幸せは分かち合ってこそ本物になる。
今学期は、ＪＦＡアカデミー福島の入校式で当時３年生の先輩から贈られたこの歓迎の言葉を実感することが２つありました。夏の全国大会優勝と青嶺祭体育の部総合優勝です。この２つの優勝を達成するために欠かせないのが仲間でした。仲間がいないと本当の幸せどころか小さな幸せすら獲得できません。年が明ければすぐに最上級生となる今後の学校生活においても、後輩に見本となる行動を示し、みんなで協力して助け合いながら幸せを分かち合い、「本当の幸せ」を手にしたいと思います。

２学期を振り返って（１年生代表生徒）
小学校時代は人前に出る仕事を避けていたけれど、中学校入学を契機に少しだけ変わろうとしました。そのために、カラーリーダー、ピア・サポーター、生活委員などの活動に取り組みました。人前で何かをするというのは難しいということを痛感しましたが、今までの一歩引いていたぼくにとって、いい経験になりました。まさに、「一歩前へ」の精神です。

今回はC組が見守り隊、D組が相談受付隊でした。

木曜日の昼休みは３年生の体育館開放日ですが、
ピア・サポーターのメンバーはこちらを優先し
積極的に活動に参加してくれます。

ある生徒の今回のエゴグラムの結果は「明朗型」！
「ぴったりの結果でした。」と嬉しそうな声が聞こえました。

見守り隊のメンバーも、いろいろな所を見回ってくれました。

　今年最後のピア・サポート研修会を、ピア・サポーターを対象に行いました。第三者のうわさ話を信じたり、ネガティブな評価を避け、ピア・サポーターがトラブルに巻き込まれない応答の仕方を学びました。全校生徒を支えるピア・サポーターの育成につながる有意義な研修会でした。

本日はA組とE組が見守り隊、B組が相談受付隊でした。

相談受付隊は、先週のクラスに引き続き
「理想のエゴグラムを作成しよう！」でした。
質問に対してすべて○をつけると
バランスが取れなくなってしまうので、
悩みながら記入していました。

見守り隊は、廊下を走っている生徒を注意したり、
はしゃいで怪我をしそうな生徒たちに声をかけたりしていました。

２０１６年も残すところ僅かとなりました。今朝は今年最後の読み聞かせでした。ボランティアの皆様、ありがとうございました。来年もよろしくお願いします。

最後は、インターネットの怖さを再確認して、便利な道具であるからこそ、正しい上手な使い方を身につけて、ネット被害者やネット加害者にならないようにというメッセージをいただきました。

４人グループで話し合った内容を発表して、お互いの考えを深めました。

スマホルールアドバイザーの土屋様、渡邉様をお招きして、全校生徒が「情報モラル講座」を聴講しました。実際にあった犯罪事例を教えていただいたり、気をつけるべきことは何かを話し合う時間を設定していただいたりして、インターネットやスマートフォン等の正しい使い方を全校で考えました。被害者にならないことはもちろん、軽率な行動が加害者になり得ることを、実際の事例をもとにわかりやすくお話いただきました。

今日は３年生がテストのため、１・２年生のみの活動でした。

C組はピア・サポートルームで相談・受付隊、
D組は見守り隊として校舎内を見回りました。

C組はエゴグラムを作成し、意外な自分の一面に驚いていました。
D組は他学年のクラスを見守ったため、緊張している姿も見られましたが
それぞれ自分の役割を果たしていました。

学校薬剤師、学校医から睡眠のシステムと睡眠の大切さのお話をしていただきました。

劇の一幕と４人組話し合いの様子

保健委員、ピア・サポーターによる「ある生徒の一日の生活」の劇を全校で鑑賞したあと、４人組で主人公へのアドバイスを考えました。
写真は、劇の様子です。３枚目の写真で、女子生徒が脇に挟んでいるのは体温計です。

学校医、学校薬剤師にも参加いただき、生徒会の保健委員会とピア・サポーターが中心となって、学校保健安全委員会を開催しました。
今年度のテーマは「富中生の生活を見直そう〜睡眠の大切さ〜」です。
写真は、保健委員会実施の生徒アンケートをまとめたものです。

在籍２２名中１５名の児童に加え、平日の午前中にも関わらず、５名の保護者の皆様が参加してくださいました。写真は、１年生の音楽の授業で、「ふるさと」のパート練習に一緒に参加している様子です。

代休日を利用して、千福が丘小の６年生が本日の２時間目の授業参観を中心にオープンスクールに参加してくれました。
写真は、【上】３年生の数学と【下】３年生の英語の授業を参観している様子です。
数学の学習内容は「相似」でした。これは、今、６年生が学習している「拡大図・縮図」の進化版です。

今日は、ＮＩＥの推進の一環として、全校でＮＩＥ集会を開催しました。
学習委員会が事前にとったアンケート結果をもとに、富中生の新聞を読むことなどへの意識の傾向について説明しました。その後、パネルディスカッション、全校討議などを行いました。

次に、パネルディスカッションを行いました。
テーマは「選挙権の18歳への引き下げについて」です。
パネリスト４人（２・３年生）が、選挙権が18歳以上になったことについて、賛成意見や反対意見、投票率を上げるためには、なぜ20歳から18歳に引き下げる必要があったのかなど、意見を述べました。