あと一週間と少しで夏休みです。部活動や三者教育相談等、夏休みの予定を確認し、どのように過ごすか、計画を立てました。宿題は早く済ませてしまいたいですね。

　３年生にもなると、個々の技術が高いです。スパイクもサーブも今までの積み重ねの中で、とてもうまくなっています。

　Ａ日課の６時間です。

　昨日は、裾野市では、思ったよりも暑さが厳しくならなくて良かったのですが、全国的にはすごいことになっていました。今日こそ、かなり厳しい暑さになりそうです。エアコンが大活躍する一日になるでしょう。今日も一日、頑張っていきましょう。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　チキンカレー　キャベツ炒め　でした。

今日は、人気のカレーです。カレーの本場、インドでは、約３０種類の香辛料を自分の家で細かく刻み、すりつぶして使います。それを手軽に使えるように工夫して作られたのがカレー粉で、明治時代の初めに日本に伝わりました。カレーは食慾が刺激されるので、夏バテ防止にもってこいの料理です。

４本のストローで正方形を作ります。できた正方形の一辺と３本のストローを使うと、新しい正方形が最初のものの隣にできあがります。正方形が２７個できたとき、ストローは何本使っているでしょうか？　もし、これをすべて図で表したら大変な労力が必要になります。何か、良い方法はないでしょうか？

　ヒューズを使用した実験を行いました。電気を流すと、ヒューズは焼き切れてしまいました。電気は熱を発します。ヒューズは一定量以上の電流が流れると、熱で焼き切れ、他の部品を守ります。

　相手に行きたいところを尋ねる表現を学習しました。また、「〜すること」という意味になる不定詞も学びました。

　マイクロビット使用して、プログラミングの学習です。今日は水位センサーやブザーを制御するプログラミングを行いました。

　広島の原爆に関する文章のようです。壁に残された伝言は、どのように発見されたのか、伝言が発見された経緯を、時間の流れに沿って整理しました。

　九州地方では、自然の恵みを利用したり、自然条件に適応した営みをしたりしている様子について学習しています。気候や地形に応じた農業として、宮崎平野の促成栽培や、シラス台地の畑作の様子を学びました。

　何をするのかを尋ねる表現、そして、それに答える表現を学習しました。夏休みにどんなことをしたいのでしょう？

　生徒会立ち会い演説会のリハーサルが行われます。

　今日も梅雨前線が東北付近から西日本日本海沿岸に停滞します。引き続き、九州北部では激しい雨や災害の発生に警戒が必要で心配です。裾野では、うだるような暑さになります。熱中症に注意していきます。

　どの学級でも、仲間同士での協力、ひとりで考える場面、みんなで学ぶ雰囲気があります。数学、英語、国語の様子です。

今日の献立
　ご飯　　牛乳　　ハンバーグ
　みぞれあん　　七夕汁　　ブルーベリーゼリー

　７月７日は七夕です。今日の給食は、「七夕献立」です。
　七夕は中国から伝わった行事の一つで、「７月７日の夜に天の川にかかる橋を渡って、『おりひめ』と『ひこぼし』が、一年に一回だけ会うことができる」という伝説に基づいたおまつりです。
　今日の七夕汁には切り口が星の形になるオクラと、星の形の蒲鉾（かまぼこ）が入っています。
　みなさんの願いごとは決まっていますか？給食センターでは、みなさんが元気に過ごし、給食をたくさん食べてくれるようにと願っています。

　７月７日七夕です。昨日の読み聞かせボランティアの方と、七夕での願いについて会話がありました。子どもたちは、どんな願いがあるのでしょうか。
本日より、後期生徒会選挙の応援活動が始まりました。元気の良い声が昇降口から聞こえてきます。今日も暑い日になりそうでです。元気にのりきってほしいと願います。

　６時間目に自転車の交通安全教室を行いました。警察の方に来ていただき、自転車の乗り方やルールについて話を伺いました。夏休みなど自転車を使う機会が増えると思います。安全に正しく、自転車に乗るように心掛けましょう。

今日の献立は
角型食パン　　牛乳　　チキンのパン粉焼き
磯ポテト　　ミネストローネ

　今日の主食はパンです。
　みなさんの給食の様子を見ると、パンの食べ方は人それぞれです。今日はどんな食べ方を見ることができるでしょうか。パンをそのまま食べることはもちろん、パンにチキンをはさんだり、ミネストローネでつけパン、ひたパンにしたりしていることが予想されます。
　食べ方はそれぞれ自由ですが、たくさんの友だちと一緒に食べていることを忘れずに、食事のマナーはみんな共通で守りましょう。

　大きな絵本、興味をひく内容など、子どもたちも楽しみにしています。