来年度の生徒会役員選挙に立候補した生徒たちが、自分の考えを発表しました。思い描く理想の学校を語る姿は、とても魅力的でした。これからの学校が楽しみです。みんなで力を合わせ、魅力ある学校をつくっていきましょう。

箱ひげ図について学習しました。四分位数を用いてデータの散らばりを表します。 四分位数とはデータを小さい順に並べて４等分したものです。

　二点透視図法に挑戦です。２つの透視点（ヴァニシングポイント）を使用し、水平線上に配置します。 一つの透視点によって水平方向の奥行きを、もう一つの透視点によって垂直方向の奥行きを表現します。 これにより、立体感や奥行きをリアルに描き出すことができます。まずは、チャレンジしてみて、できたものをお互いに鑑賞し合いました。

　単語を構成する文字をそれぞれ頭文字に、この一年を表現します。もととなる単語は、自分の名前です。さて、どんな１年だったのでしょう？

　グループ対抗のゲームで、英語に親しみます。今日は、通りごとに仲間となって、対抗戦です。英語でのしりとりや一般動詞をできるだけ多く書くリレーなど、仲間とともに楽しみながら語彙の知識を深めていました。

　昨日に比べるとぐっと気温が下がりました。しばらく寒い日が続くようです。今日、明日と公立高校で入学試験が実施されます。受検する３年生には、ぜひ、日頃の学習の成果を存分に発揮してほしいです。ファイト！いつもより登校してくる生徒が少なくてさみしいです。

　Ａ日課６時間です。公立高校入試１日目です。生徒会役員選挙があります。公立入試を受検する皆さん、頑張ってください。　
　　　　　　　　　　　※今日、明日はお弁当です。

　度数分布表を用いて、データを整理します。階級ごとに度数を調べ、まとめます。

　地図を生かした統計図表を作成できるアプリを使い、調べたことをまとめました。今日はまとめてみての振り返りをしています。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　あしたカツ　キャベツのみそ炒め　けんちん汁
　いよかんゼリー　　　　　　　　　　　　　　　　　　でした。

　明日・明後日は公立高校入試です。そこで３年生が十分に力を発揮できますようにという願いを込め、「あしたカツ」と「い〜予感」ゼリーです。「あしたカツ」は県東部特産の「あしたか牛」を使ったものです。「い〜予感」ゼリーは、果物のいよかんを使ったものです。頑張ってください。　なお、明日・明後日はお弁当になります。

　朝から、春のやさしい日差しが届いています。過ごしやすい朝となりました。明日は、いよいよ公立高校入試です。緊張の週のスタートです。

　今日はＡ日課５時間です。

今日の給食は

　ご飯　牛乳　さわらの西京焼き　大豆の磯煮　すまし汁　
　ひなまつりのデザート　　　　　　　　　　　　でした。

３月３日は、桃の節句です。ひなまつりとも呼ばれます。地域によって違いは見られますが、ひしもちは「桃・白・緑」の三食のもちを重ねたものが定番です。これは雪の下から新芽が芽吹き、桃の花が咲くという春の様子を表現しています。そして、桃には「魔除け」、白には「清浄」、緑には「健康や長寿」の願いが込められています。今日の３食花ゼリーにも同じ意味が込められています。

　早いもので、今日から３月です。今日は雲が広がっても、次第に天気は回復して日差しが届くようです。３年生は来週は公立入試です。ここまで来れば、慌てずどっしりと構えたいです。自分自身を信じ、頑張ってください。

今日はＡ日課６時間です。ワックス清掃があります。

　遠近法は、３次元の空間を、２次元である平面（絵画や図面など）上に「遠い・近い」「高い・低い」などの空間的関係性を損なうことなく表現する方法です。紙面に地平線を引き、その上に消失点をとります。消失点を中心に１点透視図法で描いていきます。確かに遠近がうまく表現され、空間がイメージできます。

今日の給食は

　ロールパン　牛乳　ハンバーグケチャップソースがけ
　冬野菜のごまみそ汁　寿太郎みかん　　　　　　　　でした。

今日のソテーには、ノンエッグマヨネーズが使われています。その名のとおり、卵を使っていないマヨネーズタイプの調味料です。これは、卵アレルギーの人でもマヨネーズを食べられるようにと開発された商品です。見た目や味も似ていますが、卵は入っていません。

　モンティホールの問題に挑戦です。三つのコップがあります。一つはあたり、二つははずれ。挑戦者は三つの中から一つのコップを選びます。司会者（モンティ）は答えを知っていて、残り二つのコップの中ではずれのコップを一つ選んで開けます。挑戦者は残り二つのコップの中から好きな方を選べます。このときコップを変えるべきでしょうか？変えないべきでしょうか？

　本教材で登場する新しい語句について、発音や意味を確認しています。ビンゴゲームなど交え、英語に親しみながら学習を進めていました。

　この時期の３年生の授業は、問題演習が多いです。公立入試に向けて、よく頑張っています。学習によく集中しています。