今日はＡＬＴのニルダ先生の最後の授業でした。
いろいろなゲームやアクティビティを楽しんだあと、みんなで記念写真を撮りました。
それぞれのクラスからは心のこもったカードがプレゼントされました。
ニルダ先生、１年間ありがとうございました。

3月15日（土）、地区行事である深良地区クリーンアップ作戦が行われました。今年度は秋ではなくこの３月の開催となりました。本校中学生約８０名も参加し、深良小から各地区まで道路を中心にゴミ拾いを行いました。地域一員として地域に貢献できる深中生の姿でした。

２月２２日（土）の午前中、生涯学習センターにて「深良用水」についての市民大学講座が開かれました。この講座は生涯学習課の企画により、４回に亘って「深良用水」をテーマに行われます。本校校長がその２回目の講師として招かれ、本校の「いのちの用水」学習と絡めて深良用水について講義を行いました。受講者からは「とてもよかった」「協力できることがあればしていきたい」など、本校の教育活動への理解と支援が一層深まる機会となりました。

昼休みには雪だるまを作ったり、雪合戦を楽しんだり、、、。
深良にこんなに雪が積もることは珍しいので生徒たちは大喜びです。

本日予定していた新１年生入学説明会ですが、延期とさせていただきます。
中学校にて積雪処理を行いましたが、駐車場の確保ができず、交通面での安全を考慮して、延期となりました。連絡が遅れてしまい、誠に申し訳ありません。

延期の実施日は　２月２４日（月）とさせていただきます。
時間については予定通り　13:15〜受付　13:30　開会　となります。
よろしくお願いいたします。

校長先生が小学校３年生の元旦の日に当時の校長先生からいただいたお年玉の話をしてくださいました。

「しんたいはっぷ、これをふぼにうく。あえてきしょうせざるは、こうのはじめなり。」

校長先生は、８年後高校生のときの漢文の授業でこの言葉と再び巡り会い、意味を知ることにより、この言葉の時限爆弾が爆発したそうです。

今日みなさんの心に仕掛けられたこの時限爆弾はいつ発動するのでしょうか。

新年明けましておめでとうございます

深良中学校は　今年も　職員一丸となって
「豊かな学びで　世界に羽ばたく生徒」の育成をめざします。

昨年同様、保護者の皆様、そして地域の皆様の温かいご支援を賜りますよう
よろしくお願いいたします。

各学年の上位３名です。

各学年の上位３名です。

12月1日（日）、地域防災訓練が深良地区各地で行われました。深中生も積極的に参加し活動していました。地域に貢献できる深中生を今後もめざしていきます。

　深良中学校では、学校教育目標「豊かな学びで世界に羽ばたく生徒」の具現化を図る「いのちの用水」学習の一環として、深良用水をテーマとした演劇「いのちの用水」を過去２年間にわたって発表してきました。この演劇作りは、困難な状況を克服しようと創意工夫し、持続可能な社会をつくり出した郷土の先人たちに学び、これからの社会をたくましく生き、世界に羽ばたく力を身につけていくことを目的としています。そして、この演劇を今年度も１年生全員で発表することになりました。劇を創る過程において、地域の皆様、保護者の皆様、深良中学校に関わる皆様から多大なご支援をいただいたことを感謝申し上げます。
　なお、今年度は裾野市コミュニティ祭りの一環として、裾野市民文化センター大ホールにて上演いたします。ぜひ皆様お誘い合わせの上お越しください。


１　日　時 平成25年11月24日(日) 午後2時00分〜午後3時30分
　　　　　
２　会　場 裾野市民文化センター　大ホール

３ 内　容
(1) スピーチ「持続可能な社会をめざして」
(2) プレゼンテーション「深良用水について」
(3) 演劇「いのちの用水」

１１月２０日、給食センターの栄養士の方々に食育の授業をしていただきました。１年生は「栄養バランスの良い朝食を食べよう」、２年生は「生活のリズムと食事について知ろう」、３年生は「食生活と健康」というテーマでした。どのテーマも、自分の健康を保つためにはとても大切なことです。ここで勉強したことや、学校で行っているセルフマネージメントを活かし、元気に毎日を過ごせるようにしましょう。

１１月１７日深良地区のコミセン祭りが行われました。
２年生３０名がボランティアとして参加しました。

１Ｂ理科　北尾先生　　「凸レンズでできる像」

全職員で授業を参観しました。

「凸レンズの下半分を隠したらどんな像が映るだろう」
みんなの予想は実験によって大きくくつがえりました。
「え〜！」「なぜ？」
問いが生まれた瞬間です。

時を超えて「故事成語」

「矛盾」ということばの意味について話し合いました。

「武士の成長」

武士がどうやって台頭し、勢力を広げていったのかについて考えました。

「もったいないの心」

今までに「もったいない」と感じた経験を話し合い、自分たちの生活を見つめ直しました。

「嵐の後に」

心から信頼し合える友達の意義や友情の大切さについて考えました。

Program 8 Origami

自分で作った折り紙の動物についてクイズ形式で紹介しあいました。

「図形の性質の確かめ方」

三角形の合同条件と合同な図形の性質を関連づけて、証明の必要性や意味を学びました。