帰りの会の始め５分間に、３年生の先輩が校歌を指導しに
１年生の各教室に来てくれました。はやく習得できると
いいですね。

係の役割を理解して班員に伝えるために、係ごとの会議を
それぞれの教室に分かれて行いました。

係の役割を理解して班員に伝えるために、係ごとの会議を
それぞれの教室に分かれて行いました。

グランドの南側の壁沿い、カルパート近くに、この植物はあります。セメントの壁に張り付くように大きく伸びています。葉から芽が出る、ベンケイソウ科の植物で、サボテンみたいな肉厚の葉が重なり合っており、花は星型をしています。オボロヅキといいます。

カルパートを通ってグランドに出ると、校舎側の壁とハンドボールゴールとにはさまれた、狭い場所に、この植物はあります。白色だと、言わずと知れた、四つ葉のクローバーのシロツメクサです。この花は、アカツメクサといいます。名前は色が違うだけですが、シロツメクサが花のかたまりの下に長い柄があるのに対し、アカツメクサは花のかたまりのすぐ下に葉があります。

校内で少数派。ある場所にしかない植物を紹介します。用務員棟の前にひっそりと数本咲いていた白い花ですが、ハナニラです。葉には、ニラやネギのようなにおいがあることからこの名が付きました。

サクラの木やタンポポ、ツツジくらい一般的で、教科書にも載っていて、校内いたる所に見られる植物として、カラスノエンドウがあります。どこにでも見つかるので、ほとんどの生徒がプリントに書いていました。

１年生の理科の授業のメイン教室は、
第二理科室になります。

今理科では、校内植物調べをしています。
西中マップのプリントを手に持って調査しますが、花弁が散ってしまって葉桜状態になった木を見て、「これ、何の木？」と言う生徒もいれば、ハルジオンとヒメジョオンの微妙な違いで悪戦苦闘している生徒もいて様々です。植物の名前とともに早く校内の地理を覚えたいです。(私も)