社会と数学の自習の様子です。わからないことを質問しながら取り組んでいます。

昼休みの様子です。いい笑顔です。

昼休みの様子です。友達と楽しく話したり、勉強したりしている人もいました。

りんごチップ入りロールパン
牛乳
チリコンカン
野菜チップス

　体育の授業で卓球をしているが、生徒がラリーを続けている音を聞いていると、「カン、コン、カン、コン・・・チリ、コン、カン、・・・チリ、コン、カン・・・」今日の給食が楽しみでしょうがない。
　さあ、給食の時間だ！今日はお待ちかね、チリコンカン。Googleで調べると、『メキシコ料理が由来とされ、アメリカが発祥の料理』で、『 チリ（唐辛子） とカルネ（牛肉）を意味する「チリ・コン・カルネ」 というスペイン語が語源』とされているらしい。調べてみると、『チリコンカーン』と呼ぶ人もいるようだ。なんとなく、社会で習った『フビライ・ハーン』『チンギス・ハーン』の親戚みたいな気がしてきて愛着が持てる。そのチリコンカンを、ロールパンと一緒に食べる。うん、うまい！本場のチリコンカンはきっともう少し辛いのだろうが、学校給食のこの優しい味が、私は好きだ。それにしてもチリコンカンを希望献立にするとは、裾野市の中学３年生もなかなかグルメだな〜・・・ん？ちがう！今日の３年生希望献立は『野菜チップス』だーーー！
　なるほど、チップスはみんな好きだからな！お菓子感覚で栄養もとれる野菜チップス。それを希望する３年生、ありがとう！
　たとえばコンソメチップスを食べるとき、より濃い味を好んでしまう。映画を見に行った時のキャラメルポップコーンも、キャラメルがしっかりついたものに手を伸ばしてしまう。それと同じように、今日の野菜チップスも、『ちょっとしょっぱい部分』を口の中で探してしまっている自分がいた。そして、その『ちょっとしょっぱい部分』に触れたとき、何とも言えぬ幸福感を味わうことができるのだ。うんめえ・・・。も！？もしや、３年生はこんなマニアックなおいしさを、すでに理解していて希望献立にしたのか！？だとしたら、きっと熱く給食を語り合える仲間になれる気がする。
　今日は、チリコンカンの派手なおいしさと、野菜チップスのマニアックなおいしさ両方を楽しむことができた。やっぱり給食は奥が深い。今日も完食！ごちそうさまでした。いつもおいしい給食をありがとうございます。

おはようございます。今日・明日の予定をご確認ください。

ごはん
牛乳
肉みそおでん
なばなと野菜の炒めもの
みかんタルト

　夏休みや冬休みに出る宿題。みなさんは『先にやる派』だろうか。それとも『後にやる派』だろうか。計画的に『コツコツやる派』だろうか。中学生だったころの私は、もっぱら『先にやる派』だった。とにかく、嫌なことや苦しいことは先に済ませ、後にくるパラダイスを楽しんだものだ。「夏休みの友」なんて、夏休みが始まる前にはもう終わらせていた。
　今日の肉みそおでんがまさにそれだ。パラダイス＝うずらの卵だ。語弊がないように付け加えるが、その他の具が嫌だというわけではない。うずらの卵が群を抜いているのだ。よし！食べるぞ！おっ！？今日は３つも入っている！『はじめ→中→おわり』パターンも一瞬頭をよぎったが、やはり思う存分に楽しむには『おわり→おわり→おわり』だ！ちくわ、こんぶ、だいこん、にんじん、、、みんな好きな食材だが、今日はごめん。今日だけは、うずらの卵を堪能させてくれ！！ごはん、野菜の炒めもの、みかんタルトすら先に食べてしまった。
　ふう、、、いよいよ卵３個だけ、器に入っている。よし！いただきます！
・・・・・・・・・・・・・・う、、、、、、うまい、、、うますぎる！最後まで残しただけのことはある。弾力のある白身を舌でつぶし、中のとろ〜っとした黄身を味わう、、、。定番の食べ方だ。ああ、、、、、、しあわせ、、、。

　大好物を最後に食べる人は、そうでない人に「もしその前に地震がきたり、誰かに食べられたりしたら損するじゃん！」と言われがちである。確かにそうだ。それでも私は大好物を最後に笑って食べるスタイルは変わらなさそうである。なぜなら、『記憶は一番最後ほど鮮明に覚えているもの』らしいからである。
　
　今日も完食！ごちそうさまでした。いつもおいしい給食をありがとうございます。

　おはようございます。今日と明日の予定をご確認ください。今日から完全下校時刻が変更となります。１６：４５が完全下校です。

麦ごはん
牛乳
チキンカレー
ひじきサラダ
ヨーグルト

　今日はカレーだ！！もう4時間目の始めから、廊下にいいにおいが漂っている。お腹は鳴るばかりだ。そして待ちに待った給食の時間！麦ごはんというのがまたよい。カレーがしっかりなじんでいる。鶏肉も食べやすいように小さめに細切れにされていて、野菜の柔らかさも絶妙だ。うん、うまい！ひじきサラダも絶品だ！そして辛い口の中に、甘酸っぱいヨーグルトを放り込んで整える。ふう、、、。うまい、、、。
　
　今日は、カレーにまつわるどうでもよい話をしたい。カレーを、どこか店で食べるとき、たまに注文票に『○○カリー』と書かれていることがある。私は昔から『カレー』という発音で教えられてきたため、『カリー』と言うことが恥ずかしくて、注文したいのにできない。そう、○ックは『バニラシェイク』なのに、○ッテリアは『バニラシェイキ』というあの違和感と一緒だ。最近は、タッチパネルで注文ができるので、勇気を振り絞って『○○カリーひとつください。』と言わなくてもよい時代になったが、なんかそれも嫌だ。だから、今度こそ、『○○カリーひとつください。』とがんばって言ってみようと思う。もし、私と同じようなことで悩んでいる人は、ぜひ教えてほしい。一緒に克服していこう！そんな決意を立てながら、今日も完食！ごちそうさまでした。今日もおいしい給食をありがとうございます。

　来週の22日（月）は『部活動なし』と、今朝のホームページでお知らせしましたが、時間の確保が可能となりましたので『部活動あり（部活動可）』に変更します。もしご家庭のほうで予定を立ててしまった場合は、顧問に伝えてそちらを優先していただいて構いません。また、月曜日から完全下校時刻が16:45に変わりますので、そちらも併せてご承知おきください。

理科と社会の様子です。コスモス組は、バトミントンでラリーを続けることを目標に頑張っていました。

数学では、回転移動について学んでいます。美術では、筆でスパッタリングをして作品作りをしていました。

オリーブ組では、英語ビンゴをしています。国語では、自分の意見を班で共有していました。

国語、英語、社会の様子です。落ち着いた授業の雰囲気でした。

朝読書の時間に、読み聞かせボランティアの方が絵本や紙芝居の読み聞かせをしてくださりました。

　おはようございます。今日と来週の予定をご確認ください。来週金曜日に新入生説明会があります。

裾野市いいとこみっけの発表会に向けて、スライド作りと原稿作りを行なっています。

裾野市のいいとこみっけのまとめをしている様子です。クロムブックを使ってスライドを作っています。

社会の様子です。友達同士で教え合ったり、ペアで用語の確認を行ったりしていました。

シナモン揚げパン
牛乳
ポークビーンズ
ジャーマンポテト
型抜きチーズ

　今日の献立も中３希望献立だ。揚げパンを選ぶのは、いつの時代も変わらないのだろうか。きっと私が中学生なら、迷わず揚げパンを選ぶだろう。以前、同窓会で、『揚げパンなんて全然食べてないな〜』という話になったことがある。教師になれば当たり前のように給食があり、当たり前のように揚げパンが２か月に１度ほど出る。しかし、考えてみると、教師という職に就かなければ、揚げパンに再会することはなかなか無かったのでは、と思う。当たり前に食べられるなんて思っちゃだめだな、、、。やはり、感謝をしながら食べなければ！・・・一口食べただけで、じゅわ〜と広がる揚げパンの風味、、、。たまらん、、、。ありがとう！裾野市の中学３年生たちよ！君たちがリクエストしてくれたおかげで、こうして揚げパンに出会えたんだ。ありがとう！
　ジャーマンポテトも一気に平らげる。もう口の中はパサパサだ。でもそこは牛乳とポークビーンズの汁物コンビで一気に潤す。

　ふう、今日も完食、、、おっと！忘れていた。今日は型抜きチーズもあるのだった。ディズニーキャラクターの型抜きとは、さすが給食センターさん。子ども心だけでなく、おとな心もくすぐってくれる。ディズニーはきっとみんな好きだもんな！私はミッキーマウスのチーズだった。よくアニメでは、『チーズを狙うネズミ』が描かれている場面を見るが、『ネズミ型のチーズを食べる私』、、、。その光景を客観視すると、くすっと笑ってしまって、今日も完食！ごちそうさまでした。いつもおいしい給食をありがとうございます。

国語、理解、数学の様子です。先生の話を聞いて学んでいました。理科では、クロムブックを使って、まとめレポートを作成しています。