昼休みに１年生の自転車通学希望者の自転車試験を行いました。
直線走行後の制動(ブレーキ)試験
Ｓ字コースのスラローム走行試験
の実技試験の後、筆記テストを行いました。

２年生の給食の様子
コロナウイルス拡散防止のため、手洗い・消毒は特に念入りにしています。

３年生の給食初日の様子
昨年度より、配膳前の衛生確保作業が大幅に増えましたが、昨日のシミュレーションの効果があり、思いの外、スムーズに支度できたと思います。
ただ、本日は主食がパンでしたが、明日はご飯給食なので、もう少し時間が掛かるかもしれません。

３年生の給食初日の様子

３年生の給食初日の様子

給食初日の３年生の様子です。
４時間目の授業が終わったら、まず机の消毒です。
次に、給食の身支度をして、手洗いの後、配膳前に手の消毒です。

お弁当を食べた後の昼休み、生徒会役員への辞令伝達を校長室で行いました。

明日から給食開始です。
今日はお弁当を御用意していただきましたが、明日からの給食に備えて、動きをシミュレーションしてみました。

全員前向きの隊形で、会話をせずに食べます。
昨年度までのお弁当の日の昼食風景とは全く違う雰囲気です。

手洗い同様、欠かせないのが手の除菌です。

「新しい学校生活様態」では、頻繁な手洗いは欠かせません。
手洗い場の密集状態を避けるため、校舎内あらゆる場の水道を分担して使います。

配膳前に、まず机の消毒をします。

学校再開３日目
今日から、学校生活を午後まで延ばしました。
御家庭にはお弁当の用意をしていただき、ありがとうございました。
明日からの給食に向けて、「新しい学校生活様態」での給食の時間について、シミュレーションをしました。
まずは、配膳準備に関する説明です。

3D社会
ガイダンス

3C英語
今年度の３年生の英語は全学級全時間が二人の教師で行います。
今日は、さらにALTも加わって三人の授業者による授業となりました。

3B数学
ガイダンス

3A理科
ガイダンス

クイズ形式で、世の中には様々な職種があること、どんな仕事に従事している人の割合が多いのかなどを学習しました。
さらに「私の行き方発見プログラム」という教材をもとに、「どのような役割の人が会社を支えているのだろう？」、「仕事をするために必要な能力とは何だろう？」について真剣に意見を交換しました。

２年生の『西竜の時間(総合的な学習の時間)』の様子です。
今日は職業や職種について学習しました。

1年D組、『英語』の授業開き「オリエンテーション」