４年生になると、子どもたちは１０歳を迎えます。その節目の年に保護者の方や地域の方に普段なかなか伝えられない感謝の気持ちを伝えたり自分の将来の夢を語ったりする会を開きました。インフルエンザの流行で準備期間が短く、練習が大変でしたが、どの子も精一杯自分の思いを大きな声で言うことができました。子どもたちの成長がとても頼もしいと感じられた会になりました。

　ようやく、待ちに待ったスケート教室の日になりました！スケートをするのが初めての子たちも、やったことのある子たちも、インストラクターの先生のもと、楽しく滑ってくることができました。

　無事、感謝の気持ちを届けた後は、自分たちもおいしくいただきました。最後の片付けまで、協力しててきぱき働いた６年生の皆さん、お疲れさまでした。

　力作のサンドイッチ。おいしく食べてもらえるかな？とちょっぴり緊張していたかもしれません。でも、いただいた方も差し上げた方も、「ありがとう！」の笑顔がこぼれていました。
　とっても、おいしかったですよ。ごちそうさまでした！

　６年生が、卒業プロジェクトの第一弾として、お世話になった先生方にサンドイッチを作りました。
　具材をはさんだ柔らかいパンを切るのは、大人でも難しいものですが、なかなかの腕前を見せてくれました。

　

　３学期になってから、インフルエンザが広がり、かわりばんこに学級閉鎖になっていた２年生ですが、やっとみんなの笑顔がそろいました。
　明日は、延期していた音楽発表。そして、１５日の参観日は２年生で学習したことをグループに分かれて発表します。どんな発表になるか、楽しみです。

　音楽集会のときに、１組がまだ学級閉鎖だったので、２年生は、明日の全校集会で発表します。この日、２組の子たちは、１組の分もしっかりみんなの演奏を聴きました。

　２月１日は、延期になっていた音楽集会でした。３年生の曲目は、「あの雲のように」と「富士山」です。白く雪化粧した雄大な富士山を毎日当たり前のように見られること。これってとても幸せなことだって、みんなに伝わるように歌いました。リコーダーも上達しました。

　４年生の曲目は、「冬の歌」です。小さい鈴がたくさんついた「スレイベル」の音で始まりました。強弱をつけて、そりが走り去る様子が伝わるように演奏しました。司会もしっかり務め、高学年への心構えが育ってきています。

　１年生の曲目は、「きらきらぼし」と「こいぬのマーチ」。シャラララーンという音とたくさんのきらきらぼしが体育館いっぱいに光りました。鍵盤ハーモニカも大好きな１年生です。

２年２組は、今日２３日の午後から、学級閉鎖しています。

お休みの７人は、みんなインフルエンザです。

早く元気になってください。

　子どもの国へ雪遊びに行ってきました。そり滑りをしたり、雪玉を作ったり、楽しい1日を過ごしました。

　１４日に保健集会がありました。
　
　夜更かしをしたり、寒いからと言って閉めきった教室にこもっていたりすると、「ぼくの好きな子、みぃつけた！」というウィルス菌の喜ぶ声が聞こえてきますよ。

　保健委員会のメンバーが、名演技でインフルエンザ予防を呼びかけました。

泡つぶも、煙のようなものも、みのがしません。

１食分の献立を立てる学習です。

給食センター勤務の栄養教諭がゲストティーチャーです。

　２年生も、いもほりをしました。たくさんとれました。食べる日が楽しみです。

　今日のまとめをした後で、Ｓ４隊員ひとり一人に「キャノンエコマスター認定証」をいただきました。

　でも、これで今日の学習が終わったわけではありません。これからの生活の中で、しっかり実践していくことが大事なのです。

　おもしろくてわくわくする授業をしてくださったキャノンの皆さん、ありがとうございました。

　

　リサイクルの大切さを学んでから、グループで分別実験に取り組みました。「鉄・ビーズ・アイロンビーズ・なぞのプラスチック」が混ざったものを「モノのとくちょう」を利用して分別します。
　ここで大切なのは、今まで学習した理科の知識と日頃の生活経験。制限時間内にきちんと分別できるように、チームのメンバーと試行錯誤していました。

　でも、みんなであれやこれやといろいろ試してみることが大切なのです。見事成功したチームだけでなく、うまくいかなかったチームも「失敗体験をプラスに」して学ぶことができました。
　

　４年生は、「南小調査隊Ｓ４（Smale Search Special South）」としてさまざまな調査活動に取り組んでいます。今回は、キャノンの環境出前授業でリサイクルについて学びました。
　

　昨日、学校薬剤師さんの薬学講座を受けた６年生ですが、今日は、給食センターの栄養士さんから、一食分の献立作りについてのポイントを教えていただきました。

　これからも、いろいろな人から学ぶ機会を積極的に活用していきたいと思います。