九九が正しく覚えられているか、最後の関門は、校長室での暗唱です。

とても緊張しているようで、校長室を出ると、「はぁ〜〜」と声が聞こえます。
それはそうですよね。

「何をしているの？」
「大豆を洗って、水につけておきます。」
「どのくらいつけておくの？」
「２０時間です！！」

みんな、胸をはって答えていました。
そして、交代で一人ずつ、全員が、大豆を洗っていました。

明日はいよいよ豆腐づくりです。楽しみですね。

子どもも大人もいっしょに掃除をし、子どもたちに、モデルを示しています。

先生がやるように、子どもたちもやっています。

「教える」ということの基本の一つです。

１０年前に、ＰＴＡから学校へ贈っていただいたフラワーポットです。

土曜日に、ダディーズの皆さんが、白くきれいに塗り直してくれました。

朝日に輝いているのは、「学校を大事にしてくださる思い」ですね。

ありがとうございました。

「こうやって、クレヨンのところを指でこすって、光って見えるようにしました。」
「絵の具の水を多くしたら、すきとおって見えたから。」
と、話してくれました。
すてきですね。

みんな、楽しそうに色や形を工夫して、自分の表したいことを、のびのびと表現しています。

情報ネットワーク社会に、私たちは生きています。

「遠隔医療」の様子を見て、子どもたちは、その良さを感じていました。

情報をどう受け止めたらいいか、どんな危険があるか、学んでいます。

見た目も、味も、ばっちりです。

（ニラと油揚げがよく合っていました。）

配膳も、片付けも、てきぱきしていました。

家でもやっているのかな。

作っているものは、グループごと違います。

みんな、なかなかの手つきでした。

「はい、そこでパスタあげてください。」

シェフ直伝の本格イタリアンが、できあがっていました。

（ごちそうさまでした(*^_^*)）

にんにくのいい香りに誘われて、家庭科室に行ってみたら…

なんとか説明しようと考えていました。

それが大事です。

「どうしてそういう式になるのか、自分で説明できるようにしよう」と、自分たちで課題を決めていました。

そして、みんなで考え始めました。

電動糸のこぎりを使って、工作をします。

まず、正しい使い方、安全な使い方を学習していました。

みんな真剣！
後ろ姿だけでも、それが分かりますね。

カウンセラーの先生です。

面談の時間以外には、このように各学級をまわって、子どもたちの様子を見てくださっています。

「雨の日の方がいいんだよ。」
と、中庭のデッキの汚れを落としに、来てくださいました。

今週末のペンキ塗りの下準備です。
ありがとうございます。

１０月にいただいた苗が育ち、愛らしい花をつけました。

サクラソウの人、ありがとう。

みなみっ子 1月11日号を発行しました。
↑ ここから閲覧できます。

素敵な詩がそえてありました。

　　１つ１つがいのちです。
　　ゆっくりゆっくり根をはっているよ。
　　心をこめて水をあげよう。
　　きっとありがとうってきこえるよ。