みなみっ子12月15日号を発行しました。
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お家の方へ

冬休みの間に、ぜひ、家で復習する機会をつくってやってください。

学校で１回実習しただけでは、使える力になりませんから。

家庭科室から、だし汁のいい香りが校長室まで流れてきました。

にぼしのはらわたを取ってだしをとり、ごはんは鍋で炊いていました。

味噌汁の具は、班によってちがい、自分たちの好きな具にしたそうです。

この真剣な顔、顔、顔。

４年生は今年、Ｓ４(エスフォー)の活動で、消防署、警察署、ごみ処理場、浄水場、県庁、県立美術館、…いろいろなところに行って、自分の知りたいことを自分で確かめる学習を積み重ねました。

話をよく聞いてよく考える、いい力がついています。
これなら、学校の先生以外にも、いろいろな人から学べます。

楽しそうで真剣な表情が伝わるでしょうか？

賛成・反対に分かれて話し合うだけでなく、話し合いを公平な立場で聞く役割も体験します。

いろいろな人から考えを聞いたり、集めた意見を集計したりして、相手に説明していました。

自分とは違う意見の人にも、根拠があります。

それを理解しようとしていましたね。

大事なことです。

意見には「根拠」が必要だと、

相手の考えに耳を傾けて聞くことが大切だと、分かりますね。

話し合いって、いいですね。

「おはよう。」と大人から言われる前に、「おはようございます。」と自分から言えます。

「校長先生、おはようございます！」

遠くの方から、２人そろって元気な声が届きました。

登校中、前から校長先生が歩いてきたのを発見したら、あなたはどうしますか？

彼は、足を止めて、「おはようございます！」とおじぎをしました。

１年生にも、あいさつ名人がいました。

みなみっ子11月30日号を発行しました。
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いつも楽しそうに登校していますね。
そして、出会った人に、みんなで元気なあいさつをしています。
元気パワーが伝わってきます。

こういう上級生と一緒に通学していると、自然と１年生も自分からあいさつできるようになりますね。

一人で歩いているときに、大人にあいさつするのは、ちょっぴり勇気がいるでしょう？

そんなこと全然平気みたいに、いつも元気な声です。そして、自然です。

いつ出会っても、先に「おはようございます。」と言われます。

お世話になっている人を見かけたらすぐに声が出るのですね。
これが、「身に付いている」ということです。

横断歩道の向こう側から、「おはようございます。」と元気な声が届きました。
車がたくさん通行している音に、負けていませんでしたよ。

初めの頃は、近くまで来て、こちらから声を掛けていたのです。
成長しているなあ。

「校長先生、おはようございます。」
いつも笑顔で、明るい声で言われるので、思わずこちらもにこにこします。
相手の心まで明るくするあいさつができるって、すごいですね。

登校中に出会っても、校舎内で出会っても、体を向けて、まっすぐに目を見て、あいさつできています。

お世話になっている人には、こういうあいさつができるようになりたいですね。

いつもさわやかなあいさつだなあと感じます。

なぜそう感じるのか、それは、声と笑顔が、心にしっかり届くからですね。